2011汕頭市澄海區中考語(yǔ)文模擬試題及答案

（三） (18分)
　　生命之芯
　�、偻ピ旱纳峡帐且患芸v縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節,昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。
　�、谖沂鞘�分喜愛(ài)這些張揚的葡萄葉子的，但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時(shí)分，那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過(guò)，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉身它就又落下了。
　�、燮拮右蚕肓嗽S多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結束。
　�、苋ツ甑闹星�，滿(mǎn)架的葡萄又變紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒(méi)有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說(shuō)：“有些還沒(méi)有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說(shuō)，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠不會(huì )凋落嗎？
　�、莨�如妻子所說(shuō)的那樣，葡萄摘下后三四天，滿(mǎn)架的葉子一下子就黃了，然后開(kāi)始洶涌地凋落，一個(gè)夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著(zhù)，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著(zhù)，令人痛惜不已。
　�、揠y道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風(fēng)雨中生長(cháng)，它們萌芽，抽葉，開(kāi)花，全都是為了自己的果實(shí)。果實(shí)是它們生命的燈芯。一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了，無(wú)論這世界還有多么美好，無(wú)論歲月還有多么漫長(cháng)，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
　�、吖麑�(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們的靈魂。過(guò)早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對葡萄葉充滿(mǎn)了敬意。
　�、辔覀兊纳�命果實(shí)是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們人類(lèi)生命的真正秋天呢？
　�、岽禾斓耐ピ豪�，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇搖曳的綠葉，我對一切都充滿(mǎn)了敬意，無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的；無(wú)論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲(chóng)子，還是我們腳下的一粒泥土……
　�。ㄟx自《新語(yǔ)文學(xué)習》，有刪改）
　　13．從葡萄葉旺盛生長(cháng)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？請分別用四個(gè)字概括出來(lái)。（6分）
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　　14．第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉，請分析這樣寫(xiě)的作用。（4分）
　　15．從上文畫(huà)線(xiàn)的句子中，任選一句品味語(yǔ)言。（4分）
　�、俪醮簳r(shí)節,昏睡的葡萄藤醒了。
　�、诠麑�(shí)是它們生命的燈芯。
　　16．下列對本文的評析，不恰當的一項是（     ）。（4分）
　　A．本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線(xiàn)索組織材料，形散而神聚。
　　B．本文巧用對比，以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛(ài)。
　　C．“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪，應該把握住美好年華，為實(shí)現人生價(jià)值而不懈努力。
　　D．本文最后的省略號意味深長(cháng)，言盡而意無(wú)窮。
（四）（10分）
　　雨季有時(shí)長(cháng)，有時(shí)短，主要決定于風(fēng)向。當然，這不過(guò)是我大致的觀(guān)察罷了。生活經(jīng)驗告訴我，淋雨會(huì )生病，我就在雨季到來(lái)之前貯備好足夠的糧食，這樣我就不必冒雨外出覓食。在雨季，我盡可能呆在家里。
　　每到雨季，我做些適于在家做的工作。我知道，我生活中還缺少不少東西，只有用勞動(dòng)耐心去做才能制造出來(lái)，呆在家里正好做這些事。特別是，我曾想過(guò)許多辦法，想編一個(gè)籮筐，但我弄來(lái)的枝條都太脆，沒(méi)有用。小時(shí)候，我喜歡站在城里藤皮店的門(mén)口看工匠們編籮筐或籃子什么的。像大部分孩子一樣，我也愛(ài)管閑事；我不僅仔細觀(guān)察，有時(shí)還幫上一手，因此學(xué)會(huì )了打籮筐�，F在，這技術(shù)可以派上用場(chǎng)了。
　　只要有合適的材料，我就可以編出籮筐來(lái)。我忽然想到，砍做木樁的那種樹(shù)的枝條，也許與英國的柳樹(shù)一樣堅韌。于是，我決定拿這種枝條試試看。
　　第二天，我跑到了我的那座鄉間住宅，在附近砍了些細枝條，結果發(fā)現十分合適。于是，第二次我帶了一把斧頭，準備多砍一些下來(lái)。這種樹(shù)那邊很多，不一會(huì )兒就砍下了許多枝條。我把它們放在籬笆上曬干，然后帶回我海邊住宅的洞室里。第二個(gè)雨季來(lái)臨后，我就用它們來(lái)編筐子，并盡可能多編一些，或用來(lái)裝土，或用來(lái)裝東西。我的筐子編得不太好看，但還能湊合著(zhù)用。以后，我經(jīng)常編些筐子，用壞了就再編新的。我還編了不少較深的筐子，又堅實(shí)，又實(shí)用。后來(lái)，我種的谷物收獲多了，就不用袋子而用自編的筐子來(lái)裝。
　　花了大量的時(shí)間解決了籮筐問(wèn)題之后，我又想動(dòng)手解決其他兩個(gè)問(wèn)題。首先，我沒(méi)有裝液體的盛具；雖然我有兩只桶，但都裝滿(mǎn)了甘蔗酒。此外，還有幾只玻璃瓶，有幾只普通大小的，還有幾只方形的，用來(lái)裝了水和烈酒。我沒(méi)有煮東西的鍋子，只有一把大壺，那也是我從大船上取下來(lái)的�？墒沁@壺太大，不適于用來(lái)燒湯或煮肉。其次，我需要一個(gè)煙斗，但一下子無(wú)法做出來(lái)。不過(guò)后來(lái)我還是想出辦法做了一個(gè)。（節選自笛�！遏敒I孫漂流記》）
　　17. 請根據文段內容分析“我”是一個(gè)怎樣的人。（5分）
　　18. 從“我”的身上你發(fā)現了怎樣的生活道理或總結出什么的生活經(jīng)驗（寫(xiě)出兩條）？（5分）
　2011汕頭市澄海區中考語(yǔ)文模擬試題及答案

汕頭中考

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