河南省新蔡縣明英中學八年級語文下冊期末試題

　　6.名著導讀以及語言運用（3分）
　　《海底兩萬里》是    （國家）     的作品，他被譽為“       ”。（3分）
　　7.閱讀下面一段文字，完成1-3題。（6分）
　　2011年3月11日，日本發生9.0級大地震，造成了巨大災害。但災難面前，日本國民堪稱“模范生”，災區沒有呼天搶地，沒有你爭我奪，用冷靜和親情撫慰著創傷。
　　韓國《朝鮮日報》報道說，“有人將毛毯分成兩半與他人分享�！薄盀榱撕竺娴娜四苜I到食物，排隊排在前面的人只買夠自己吃的�！狈ㄐ律�、美聯社的報道也同樣表達了贊譽，“日本民眾在搜尋親人或者等待領取生活必須品時，都表現出了高度的自制能力�！�
　　日本沒有“范跑跑”，有中國網友以戲謔的語氣說。在中國的一些網絡論壇上，貼出了不少震后日本國民表現的照片，比如有序排隊的，有禮貌歉讓的，有尊老愛幼的，等等。一位網友評價說，“地震后，日本人坐在樓梯兩側,確保中間暢通。避震的民眾解散后，空地上沒有一片紙屑。這是教育的結果�！�
　　與日本一衣帶水的中國也是一個多災的國家，面對日本大地震，我們恐怕不僅有震驚，我們還有太多的東西需要反思。
　　1.給下面加點的字注音。(2分)  (1) 呼天搶地 (    )    (2)創傷(    )
　　2.文中有兩個錯別字請找出來并加以改正。(2分)
　　(1)錯別字：        改正：          (2)錯別字：         改正：
　　3.解釋文中畫線的詞語。(2分)
　　(1)戲謔：                           (2)一衣帶水：
二．（一）閱讀包利民的《盛開在碗里的硬幣》一文，回答18-22題。（15分）
　�、僦形鐣r經過一所小學門前，目光忽然被一個人所吸引。那是一個十一二歲的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，現在的人家很少見到這樣大的碗了。她的衣服上居然還帶著補丁，她并不像別的乞討的孩子那樣，在面前豎一張紙板或者用粉筆在地上寫著悲慘的經歷，她只是默默地坐在那里，有著一種莫名的神情。
　�、诋敃r正是放午學時間，那些學生成群地擁出校門，有的走向來接的家長，更多的人涌進校旁的麻辣燙、過橋米線等店鋪。那些學生，和這個女孩年齡相仿，卻有著迥然的神態，仿佛天地之隔。女孩的身邊圍攏了一些學生和家長，有的學生拿出零錢給女孩，有的在一旁觀望嘻笑。
　�、叟�孩很奇怪，如果面前的手遞過來的是紙幣，她就裝進口袋里，如果是硬幣，就擺放在碗里，而且擺得極美觀。我饒有興致地看著，她把一枚一元的擺在碗底中央，周圍是一圈金黃的五角硬幣，在外圍則又是一元的，看看擺不住了，便放第二層，一枚壓三枚，就像一朵正在慢慢開放的花朵。我看了好久，直到她的碗里擺滿了硬幣。然后她小心地捧著碗站起身，慢慢地離開。
　�、芪艺�要走，忽見女孩走進了旁邊的賣麻辣燙的店子，好奇之下，便跟了過去。女孩剛一進店門，便聽服務員說：“怎么還要到屋里來了？去外面！”女孩的臉一下子紅了，小聲說：“我想買一碗麻辣燙，帶走！”然后輕輕地從碗里揀出幾枚硬幣。等她提著麻辣燙出來，又拐向另一邊的一家書店，只是在門口猶豫了半天，終于沒有走進去。我依然跟著她，她又買了一雙涼鞋，很大，看樣子不是給自己的，還買了一包低檔香煙�？诖�里的紙幣已經花盡，碗里的硬幣也只剩下少半。
　�、菟�慢慢地向前走，依然用一只手托著碗，就像在呵護著一朵開在掌中的花。她一邊走一邊喃喃自語：“還要給爸爸買瓶酒，給弟弟買個玩具……”她回頭看了一眼路過的書店，眼中一絲不舍，只是沒有停下腳步。我快步超越她，回頭看，那只碗里的硬幣依然是一朵花的形狀，在陽光下閃著燦爛的光。
　�、尬也孪�，她或許有著一個極貧困的家，有著一個多病的母親，有著一個勞累的父親，一個小小的弟弟。本該是在鳥語書香的校園里讀書的年齡，卻要在大街上拿著一只碗討錢，這是怎樣的一個女孩，或許懂事、善良、自強等詞語已不足以概括，就從她在碗中擺錢的行為來看，她便遠遠超越了這些。也許是因為她的心中有著美麗的花，她才能把那些硬幣擺放成如此鮮艷的形狀。是的，和那些同齡的孩子相比，她已低到塵埃之中，可是那些最美的花，往往都是開放在塵埃里。
　�、哌@個夏日的午后，我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地擊中，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾艱難過，也曾在黯淡際遇中掙扎，或許那樣的時刻，我的心里有執著有堅強，可是同這個女孩相比，卻少了最重要的東西。我曾抱怨過，也曾嫉妒過，更是憤恨過，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋�？蛇@個孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她還能讓心上開出花來，而不是結出老繭，真的讓人慚愧不已。
　�、喔兄x這個穿著帶補丁衣服的女孩，那些盛開在碗里的硬幣，映亮我生命中那么多陰暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸潤，滌盡那些經年塵埃。眼中的世界一下子美麗清新起來，看著女孩漸遠的背影，才發覺，生活，竟是如此可愛！
　　18.第①段中說“我”的目光被女孩所吸引，有哪些原因？（請分點來答，4分）
　　19.請賞析第⑤段中畫線句描寫的作用。（3分）
　　20.請理解第⑥段中“可是那些最美的花，往往都是開放在塵埃里”一句的含義。（3分）
　　21.結合全文，請理解第⑦段畫線句中“我”所少的“最重要的東西”是什么？（2分）
　　22.試分析文章第⑧段在全文中的作用。（3分）
　河南省新蔡縣明英中學八年級語文下冊期末試題

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