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        2011鹽城中考語(yǔ)文仿真模擬試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-30

        (一)  閱讀下面文段,完成19-23題。(20分)
          源源本本
          舒婷
          床墊曬過(guò)了,被單和窗簾等織物漿洗過(guò)了,冬菇和黃花菜因吸飽了陽(yáng)光,黃燦燦的都密封貯存起來(lái)。一切都準備好,就等梅雨季節來(lái)臨。
          可是,每天每天,太陽(yáng)若無(wú)其事準時(shí)上班,陽(yáng)光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人們開(kāi)始頻頻眺望天空。在鄉下,農民們憂(yōu)郁地在田埂上走來(lái)走去,抽水機也搬出來(lái)了。報紙開(kāi)始排出抗旱消息。
          望雨的心情猶如守候一位愛(ài)嘮叨的老朋友。來(lái)得密了真覺(jué)得煩,該來(lái)不來(lái)的時(shí)候,無(wú)論手上忙著(zhù)什么,心總是慌慌地傾聽(tīng)著(zhù)門(mén)外。
          于是憶起小時(shí)候背著(zhù)書(shū)包在水洼邊流連而屢屢遲到的事。尤其夏日驟雨初歇,無(wú)論馬路上有多少灰塵和落葉,積水依然澄清,映出明凈的天空,冉冉的云和搖動(dòng)的樹(shù)枝。童話(huà)里說(shuō)有個(gè)孩子,失足掉進(jìn)水洼,竟漫游了一個(gè)奇異的世界。至今我還信,只是這扇門(mén)需用幻想的眼睛來(lái)叩開(kāi)。
          覆著(zhù)綠苔的清泉,在怪石間迂回跳躍的小溪,卵石鋪底的河流,都能使人喜悅。人在經(jīng)過(guò)水的沐浴之后,重新變得柔韌、挺拔、新鮮。我曾經(jīng)問(wèn)我的老師蔡其矯:“何以有水源的地方都會(huì )喚起一種感動(dòng)?”
          “因為,”他偏著(zhù)頭,仿佛聽(tīng)著(zhù)心中的流水之聲,“生命起源于水!
          他接著(zhù)問(wèn):“除了水,你最喜歡什么?”
          “植物!蔽也患偎妓鞯鼗卮。
          家中長(cháng)輩們常說(shuō),我的手剛能離開(kāi)母親的衣角獨立行走時(shí),立即攥住一枝“草籽花”。我時(shí)常無(wú)限驚異于植物自己的語(yǔ)言和表情。經(jīng)過(guò)訓練的手可以創(chuàng )造聞名的插花藝術(shù),但大自然花的部落卻有自己的組合方式,而且更加和諧、優(yōu)美,具有競爭的蓬勃生機。
          四歲的兒子對我說(shuō):“媽媽?zhuān)咸堰綠的時(shí)候摘它,它很痛,要是紅了,它很高興讓我們采!
          我驚訝地問(wèn):“你怎么知道的呀?”
          “因為我使勁拽,綠葡萄緊緊抓住枝條;熟了的時(shí)候,我們要忘了采,它就難過(guò)地一顆一顆落到地上!
          我彎腰摸摸孩子的臉,像母樹(shù)以枝條拂過(guò)它的腋芽。
          我和兒子有共同的經(jīng)驗。我的校園每年兩次剪枝,我經(jīng)過(guò)那些狼藉一地的花枝時(shí),仿佛處在大屠殺之中。那四周無(wú)聲的尖叫使我逃也似地飛跑,直跑到渾身發(fā)抖為止。
          是廣州的植物園,使我好像接近了生命秘密的邊緣。
          那是極普通的深秋初冬一個(gè)日子,云層很薄,陽(yáng)光也不來(lái)裝飾。水很靜,完完全全?赡苓很淺,但深綠色的浮游生物使水灣深邃幽遠。水杉的華麗樹(shù)冠直垂到水面,看去像龐大的動(dòng)物在飲水。莊嚴的水,安靜的樹(shù),風(fēng)躡足遠去。我腳下的草地似乎滲出水來(lái),涼涼的水意從我的腳跟導向全身。那一刻我迷迷惘惘地聽(tīng)到無(wú)聲的語(yǔ)言呼喚我,我全身都在主動(dòng)回答。那樹(shù)木始終嚴肅地凝視著(zhù),要提醒我一個(gè)雪亮的然而卻隔著(zhù)層層云霧的秘密。
          也許,我曾經(jīng)是它們的同類(lèi)?
          我終究不能判斷那些水杉和我交換的眼色該怎樣翻譯。但我發(fā)覺(jué)我盼雨的心情是一棵植物的愛(ài)戀和希望。
          可是,人類(lèi)和水的關(guān)系不也是自然一個(gè)無(wú)可違抗的法則嗎?
          19.結合文章內容,理解文題“源源本本”的意思。(3分)
          20.本文敘寫(xiě)的主要內容不是梅雨,可是文章開(kāi)始為什么要寫(xiě)“就等梅雨季節來(lái)臨”呢?(2分)
          21.文章寫(xiě)了幾件與植物相關(guān)的事?請簡(jiǎn)要概括。(5分)
          22.本文運用多種修辭手法,使語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有表現力。請舉一例說(shuō)說(shuō)其表達效果。(3分)
          23.為什么說(shuō)“我盼雨的心情是一棵植物的愛(ài)戀和希望”?(4分)
          第三部分 作文(60分)
          24.以“幸福如詩(shī)”為題,寫(xiě)一篇600字以上的文章。
          面對題目,你心中會(huì )涌現出生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福。比如:家人關(guān)愛(ài)、同學(xué)情深、學(xué)海泛舟……請寫(xiě)出你生活中的幸福,寫(xiě)出生活中的詩(shī)情。
          要求: 1、除詩(shī)歌外文體不限。2、要寫(xiě)出真情實(shí)感,不得抄襲。

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