常州市2011年中考語(yǔ)文模擬試題及答案（7）

　11.“咱們？這兩個(gè)字，就像撥開(kāi)云峰的一縷陽(yáng)光，射到我岑寂而慌亂的心田上�！甭�(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)為什么“我”的心“岑寂”而又“慌亂”？（3分）
　　12.前文為什么花那么多的筆墨來(lái)寫(xiě)黃山的險和“我”爬山的艱難？（3分）
閱讀《生死胡楊》完成1-6題。（12分）
　�、偈郎嫌泻枚嗟胤�，到過(guò)一次就不想再去；唯有一處，我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，迷戀愈深。它就是被稱(chēng)為“死亡之�！钡乃�克拉瑪干沙漠腹地中的那一片胡楊林。
　�、诎嗽碌哪辖�，難躲熱浪。為品賞胡楊，我們奔波在一望無(wú)涯的戈壁灘上。熊熊燃燒的烈日將大漠當成碩大無(wú)朋的鍋，金黃的砂礫成了鍋中熱炒的花生，“畢畢剝剝”的聲響不時(shí)爆起。
　�、圻h遠望見(jiàn)塔里木河畔的胡楊林，眼眸便倏地一亮：在無(wú)休無(wú)止的干旱瘦瘠，無(wú)始無(wú)終的沙塵風(fēng)暴的折騰下，竟會(huì )有如此燦爛的胡楊--巨帚般的樹(shù)冠撐天摩云，濃濃的翠綠在天幕上寫(xiě)意般地勾勒出波濤似的線(xiàn)條；巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護衛得嚴嚴實(shí)實(shí)好一派“泰山石敢當”的模樣。在目力所及的無(wú)邊無(wú)際中，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)最為蒼涼壯麗的生命場(chǎng)，鋪天蓋地的是生命和自然的交響。
　�、芘阃�的友人介紹說(shuō)：“戈壁灘，獨領(lǐng)風(fēng)騷的喬木就是胡楊，它們只生長(cháng)在這一帶；胡楊，生是戈壁的精靈，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念獨守千年歲月，你走近它，體味它，方知什么是真漢子，什么是偉丈夫……“聽(tīng)罷，旅途的疲憊和困頓霎時(shí)成了過(guò)眼煙塵。于是，我一馬當先，躍入胡楊林，讓這卓爾不群的雄偉浸潤自己的眼睛和心房。
　�、菰酵�前行，越顯幽靜。驀地，一泓波平如鏡的海子裸呈在我們眼前，陽(yáng)光輕灑，映現高天流云的碧水便忽閃出錦鍛般的光采。掬一口，每一根神經(jīng)都透著(zhù)清洌怡爽。在這仿佛混沌初開(kāi)的漠野中，除了胡楊，還有什么能護住這晶瑩透亮的海子呢？
　�、迲阎�(zhù)依依不舍的心緒，我驅車(chē)趕往另一片已然死去的胡楊林。
　�、吣鞘且环�怎樣驚心動(dòng)魄難以忘懷的景象��！
　�、喾叛弁�去，千姿百態(tài)的胡楊，……大氣中閃躍著(zhù)“生當作人杰，死亦為鬼雄”的威光。站在它的面前，你的心靈會(huì )接受莊嚴與神圣的鍛打，你會(huì )忽然徹悟生命的壯麗與永恒其實(shí)是無(wú)聲的--無(wú)聲無(wú)息地成長(cháng)，無(wú)聲無(wú)息地壯大，無(wú)聲無(wú)息地輝煌……
　�、釗�說(shuō)，世界上，似這般活著(zhù)一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛的胡楊林已是屈指可數的了。所以，我特別珍惜，將它當成城市中的綠化地，小心翼翼地逡巡，認認真真地思量。我憶起了劬（qú）勞的張騫，艱辛的玄奘，驍勇的霍去病，剛正的林則徐……一股干云豪氣洋溢胸膛。是的，不深入胡楊林，也許永遠不會(huì )清楚什么是生命的堅忍和昂揚，什么是生命的風(fēng)采和永恒，什么是震撼人心的本象……
　�、膺@時(shí)，“打道回府”的喚聲響了！從沉思中猛醒的我只得隨車(chē)離去，然而心卻是留在胡楊林中遲遲難歸。
　　13、選文講述了作者去塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘看到胡楊林的情景，隨著(zhù)作者的行蹤，胡楊林的特點(diǎn)和作者的心情都在發(fā)生著(zhù)變化，閱讀3-8段，參考提示填空。（4分）
　�。�1）胡楊林的特點(diǎn)：，戈壁的護衛→雄奇的胡楊，　　　　　　　　　　→死去的胡楊，戈壁的威光
　�。�2）作者的情感變化：心中驚喜→　　　　　　　　　　　→心緒不舍→
　　14、文章第③段中加點(diǎn)的“蒼涼”“壯麗”在此段中分別具體表現在哪里？（2分）
　　15、作者在文章開(kāi)頭說(shuō)：“唯有一處（指胡揚林），我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，迷戀愈深”。請結合全文，說(shuō)說(shuō)到底是什么讓作者如此向往迷戀？（3分）
　　16、選文第2段以生動(dòng)的比喻描繪了塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘盛夏的景象，對其作用分析不恰當的是哪一項？（3分）（）
　　A．交代了時(shí)間、地點(diǎn)，為下文寫(xiě)生死胡楊提供了背景。
　　B．渲染了天氣的炎熱、殘酷，與下文胡楊樹(shù)濃濃的翠綠形成鮮明的對比。
　　C．表現了戈壁灘惡劣的環(huán)境，烘托了下文胡楊的壯麗、堅韌、昂揚和永恒。
　　D．表達了作者對戈壁灘盛夏的恐懼和無(wú)奈之情。
（四）、閱讀下面兩段選文，完成題目（（17-20）。（共12分）
　　甲
　　先帝創(chuàng )業(yè)未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣，不懈于內；忠志之士，忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使內外異法也。
　　乙
　　夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢（1）則不能勵精，險躁（2）則不能冶性。年與時(shí)馳（3），意（4）與日去，遂成枯落（5），多不接世，悲守窮廬，將復何及！    《誡子書(shū)》
　�。�1）淫慢: 沉迷、滯遲。（2）險躁：草率、急燥。（3）年與時(shí)馳：年華隨著(zhù)時(shí)間流逝而虛度。（4）意：意志。（5）枯落：像枯枝落葉般一天天衰老下去。
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