2011鎮江中考化學(xué)二模試題（word版）

　二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有1～2個(gè)正確選項，錯選、多選不給分，若有兩個(gè)答案只選一個(gè)且正確給1分）
　　16．在一定條件下，同一反應進(jìn)行的快慢與反應物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數成正比，現用100克溶質(zhì)質(zhì)量分數為30%的硫酸溶液與過(guò)量的鎂粉反應，為了使反應慢點(diǎn)又不影響生成氫氣的總質(zhì)量，可向所用的硫酸中加入適量的   （  ）
　　A．氫氧化鈉溶液         B．水              C．硫酸鉀溶液      D．碳酸鈉溶液
　　17．下列物質(zhì)的轉變中，不能通過(guò)一步反應實(shí)現的是                             (   )
　　A.Fe→FeSO4           B.Fe2O3→Fe(OH)3     C.Na2CO3→NaOH       D.CuO→CuCl2
　　18.有反應：X+H2S04=BaS04+2Y，下面分析正確的是                                (   )
　　A．Y中一定含有氫元素                      B.X一定是BaCl2
　　C．Y可能是HCl                             D.X和Y的相對分子質(zhì)量之差為l35
　　19.某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗操作的變化趨勢圖像，其中正確的是         (   )
　　AB   C D
　　A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
　　B．向鹽酸和硫酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液
　　C．向稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
　　D．向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分數相等的稀硫酸
　　20．用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管(包括氧
　　化銅)的質(zhì)量差和U型管(包括堿石灰)的質(zhì)量差，計算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于1﹕8。
　　下列對導致這一結果的原因的分析中合理的是                                    (   )
　　A．I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置
　　B．III裝置干燥劑量不足，水沒(méi)有被完全吸收
　　C．CuO沒(méi)有全部被還原
　　D．Ⅱ裝置中玻璃管內有水冷凝
　　三、填空題（本題包括5小題，共18分）
　　21．（4分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
　�、�3個(gè)鈉離子         ；  ⑵人體缺乏      元素會(huì )患甲狀腺疾��；
　�、�2個(gè)碳酸分子       ；  ⑷標出硫酸銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)            。
　　22．（4分）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A.干冰  B.氮氣  C.煤    D.石油
　　E.燒堿    F.純堿    G.熟石灰”中選擇適當的物質(zhì)填空（填序號）。
　�。�1）用于改良酸性土壤的是          ；（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是      ；
　�。�3）空氣中體積分數最大的是       。（4）被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是     ；
　　23. （4分）冰島南部的艾雅法拉火山于2010年3月至4月接連兩次爆發(fā)，巖漿融化冰蓋引發(fā)的洪水以及火山噴發(fā)釋放出的大量氣體、火山灰對航空運輸、氣候和人體健康均受到長(cháng)期影響。
　�。�1）火山爆發(fā)時(shí)，巖漿中含有硫的物質(zhì)燃燒，導致空氣中帶有一股刺激性氣味的氣體，該氣體是           ，這種氣體若遇到雨水，會(huì )形成             。
　�。�2）在實(shí)驗室中檢驗這種氣體，通常將該氣體通入紫色的高錳酸鉀的水溶液，反應生成了無(wú)色硫酸錳（MnSO4）溶液，同時(shí)溶液的酸性明顯增強，試寫(xiě)出該過(guò)程發(fā)生變化的化學(xué)方程式：
　　24. (4分)人類(lèi)的生活和工農業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。下圖是自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖。
　�。�1）上圖吸附池內的活性炭起              作用，經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水
　　純水(填“是”或“不是”)。
　�。�2）家庭生活中可以用            檢驗某水樣是硬水還是軟水。
　　(3) “世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”。這句話(huà)警示我們應樹(shù)立保護水資源的意識：一是節約用水，二是防止水體污染。請你舉一例防止水體污染的做法：                      。
　　25. （2分）右圖是收集干燥某氣體并對它吸收處理的正確裝置，根據實(shí)驗裝置請你推測該氣體可能的兩條性質(zhì)
四、實(shí)驗題（本題包括2小題，共17分）
　　26．(9分)實(shí)驗室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導下，設計了如下實(shí)驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問(wèn)題：
　　A        B             C       D             E           F
　�。�1）請寫(xiě)出圖中標有字母的儀器名稱(chēng)：
　　a              b
　�。�2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應選用的發(fā)生裝置是      （填寫(xiě)裝置的字母代號，下同），請寫(xiě)出該反應的化學(xué)方程式
　�。�3）實(shí)驗室制取二氧化碳氣體時(shí)，應選擇的收集裝置是    。請寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時(shí)發(fā)生反應的化學(xué)方程式：
　�。�4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是            、             且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于
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