2011廣東仁化中考語(yǔ)文二模試題及答案

　[材料二]
　　干旱級別簡(jiǎn)介
　　特大干旱(一級紅色預警)：多區縣發(fā)生特大干旱，多縣級城市發(fā)生極度干旱
　　嚴重干旱(二級橙色預警)：數區縣多個(gè)鄉鎮嚴重干旱，或一區縣發(fā)生特大干旱
　　中度干旱(三級黃色預警)：多區縣發(fā)生較重干旱，或個(gè)別區縣發(fā)生嚴重干旱
　　輕度干旱(四級藍色預警)：多區縣發(fā)生一般干旱，或個(gè)別區縣發(fā)生較重干旱
　　[材料三]
　　為了經(jīng)濟效益，我們仁化一些鄉鎮砍伐原生態(tài)林，大力種植楊樹(shù)林和桉樹(shù)林。而這兩種速生豐產(chǎn)林都被形象地稱(chēng)之為“抽水機”，涵水能力很差，大面積種植會(huì )導致地下水位下降。此外，桉樹(shù)還是“霸王樹(shù)”，它生長(cháng)了，其他物種會(huì )慢慢地退縮，最后造成桉樹(shù)林都是地表光禿禿的，生態(tài)遭受顛覆性的破壞。
　　閱讀以上材料，按要求完成下面二題。
　�、欧治霾牧弦缓筒牧隙�，用簡(jiǎn)要的文字概述兩則材料的主要信息。（1分）
　　答：
　�、撇牧先� 說(shuō)明了什么問(wèn)題？（1分）
　　答：
　�、堑厍虻乃�資源是有限的，仁化雖然不是缺水地區，但我們也應節約用水。提倡節約用水，是指在不影響正常生產(chǎn)、生活和社會(huì )秩序的前提下盡量減少不必要的浪費。在我們的日常生活中，可以怎樣節約用水呢？（2分）
　　答：
二．閱  讀（45分）
　�。ㄒ唬�《湖心亭看雪》　　　  （12分）
　　崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長(cháng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
　　到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者�！�
　　6．選出下列句子中加點(diǎn)詞的含義相同的一項。（      ）（3分）
　�。粒�是日更定矣／實(shí)事求是　　　　  Ｂ．更有癡似相公者／半夜三更
　�。茫畣�(wèn)其姓氏，是金陵人，客此／旦日，客從外來(lái)，也坐談
　�。模�湖中焉得更有此人／且焉置土石
　　7．翻譯下面的句子。（3分）
　　霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。
　　譯：
　　8．“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”中的“癡”，與課文第一段的“　　　　　　　　　　　”相呼應寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格。（用原文語(yǔ)句回答，3分）
　　9．下列對原文有關(guān)內容的理解，不正確的一項。（3分）　�。ā　　　。�
　　A、文章情景交融，自然成章，毫無(wú)雕琢之感，寫(xiě)出了雪后西湖之景寧靜清絕的特點(diǎn)
　　B、文章用白描手法，勾勒寫(xiě)意，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。
　　C、文章主要表達了作者孤芳自賞的厭世之情。
　　D、文章還含蓄表達了作者對故國的懷念。
　�。ǘ�）天才就是非凡的傻勁（10分）
　�、訇P(guān)于天才，大小詞典有相仿的釋義：有卓絕聰明才智的人。不知從何時(shí)開(kāi)始，我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說(shuō)法來(lái)。
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