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        2011東營(yíng)中考語(yǔ)文試題及參考答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-6-17

        16.答案:會(huì )制造工具,長(cháng)期記憶能力強,具有語(yǔ)言理解能力,具有高智商。
          評分:答對一個(gè)方面得1分,共4分。意思對即可。
          17.答案:黑猩猩和人類(lèi)有著(zhù)大部分相同的基因,海豚等哺乳動(dòng)物的大腦與人類(lèi)有相似之處,因此,傳統的智力進(jìn)化論認為:“智力進(jìn)化的終極是人類(lèi)的大腦皮層!钡区B(niǎo)類(lèi)的大腦是一種與人類(lèi)完全不同的叢裝結構,卻進(jìn)化出高級認知能力。由此推翻了傳統智力進(jìn)化論,進(jìn)而推導出“生命之樹(shù)上,智力的構建單位很可能是一樣的,只不過(guò)在不同的枝干上長(cháng)出了不同的形狀”這一新的論斷。
          評分:語(yǔ)意正確,語(yǔ)言連貫,推導過(guò)程清晰,4分。意思對即可。
          18.答案:示例一:舉例子,舉出烏鴉偷藏食物、被捕捉做實(shí)驗對實(shí)驗人員的報復的事例,既具體生動(dòng),饒有趣味,又能有力地突出烏鴉社會(huì )性動(dòng)物的特征。
          示例二:作比較,將烏鴉與猩猩在制造工具、記憶力、智商等方面作比較,一方面突出了烏鴉等鳥(niǎo)類(lèi)所具有的高級認知能力水平,另一方面為進(jìn)化理論的創(chuàng )新提供前提。
          評分:答出一種說(shuō)明方法即可,舉例1分,作用2分。共3分。
          19.答案:科學(xué)研究和科學(xué)探索①需要長(cháng)期細致地觀(guān)察、大量反復地實(shí)驗,②并在此基礎上進(jìn)行合理的聯(lián)想、科學(xué)的比較、縝密的分析,③需要具有掙脫傳統思想束縛的創(chuàng )新精神。
          評分:答對一種寫(xiě)法得1分,共2分。意思對即可。
          20.答案:①溫和明艷;②質(zhì)樸而驕矜;③具有美的本質(zhì)。
          評分:每個(gè)特點(diǎn)1分,共3分。
          21.答案:①紅的飄落氣勢磅礴,撼人心魄;②落紅的愛(ài)牢固而長(cháng)久;③落紅不是生命的終結與死亡,而是生命的復歸與起點(diǎn),它有著(zhù)不滅的精神和頑強的生命力;④無(wú)私奉獻,無(wú)怨無(wú)悔。
          評分:每種原因1分,共4分。意思對即可。
          22.答案:運用對比,通過(guò)寫(xiě)人的悲涼不堪和患得患失,突出表現了落紅豁達的境界和高尚的品格,表達了作者的贊美和崇敬之情。
          評分:寫(xiě)法1分,好處2分。意思對即可。共3分。
          23.答案:層次分明地體現出作者對落紅特征和品性認識的不斷深入,展示了作者對落紅情感由淺入深、由弱變強的變化發(fā)展過(guò)程。
          評分:答對一個(gè)要點(diǎn)得1分,答對兩個(gè)要點(diǎn)得3分。共3分。意思對即可。
          24.答案:示例“颯颯的東風(fēng)裹挾……那驚世一絕的翩翩舞姿……”運用了排比、比喻、引用、擬人等修辭手法,生動(dòng)形象地表現了落紅的磅礴氣勢以及給人以心靈的震撼。
          評分:共3分。只答出例句不得分。其它答案酌情判分。
          三、寫(xiě)作(共50分)

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