2011青島中考語(yǔ)文試題及答案

2011青島中考語(yǔ)文答案及試題試卷（已更新）

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2011年山東省青島市中考語(yǔ)文試卷（根據掃描版整理）
一、語(yǔ)言積累及運用(本題滿(mǎn)分22分)
(一)漢字書(shū)寫(xiě)及注音(本題滿(mǎn)分4分)
1．依據拼音在田字格中正確、規范地填寫(xiě)漢字，在括號內給相應的漢字注音。
 
(           )                      (            )
 (二)詩(shī)文默寫(xiě)(本題滿(mǎn)分8分)
2．必做題：請將唐代詩(shī)人楊炯的《從軍行》一詩(shī)補充完整。(4分)
    烽火照西京，心中自不平。
                        ，                       。
    雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。
                        ，                       。

3．選做題：請任意選取4道小題作答，多做不多得分；若多做，閱卷時(shí)只閱所答的前4道小題。(4分)
  ①唐代著(zhù)名詩(shī)人李白在《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中真摯而含蓄地抒發(fā)了思鄉之情的詩(shī)句是：
                        ，                       。
  ②文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中生動(dòng)形象地寫(xiě)出了國勢危急和個(gè)人命運坎坷的詩(shī)句是：
                        ，                       。
  ③                       ，望其旗靡，故逐之。(《左傳•曹劌論戰》)

④                       ，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
  ⑤草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
                          。 (何其芳《秋天》)
    ⑥馬上相逢無(wú)紙筆，                       。(岑參《逢入京使》)
(三)語(yǔ)言運用(本題滿(mǎn)分5分)
4．請模擬下面設問(wèn)的形式，并以“生命”為比喻的本體，寫(xiě)一段對生命認識與感悟的文字。(要求：簡(jiǎn)明、有文采)(3分)
    生命像什么?生命像奔騰不息的一江春水，最終東流人海；生命像頑強生長(cháng)的一棵小樹(shù)，長(cháng)大后葉落歸根……生命是生生不息的，生命是永恒的。
5．緊張的初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復習開(kāi)始后，語(yǔ)文陳老師對我們加強了寫(xiě)作的指導與訓
  練。在今天上午的作文講評課上，他把劉華同學(xué)的作文《今天又是星期天》推薦給大家，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。李麗同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“劉華同學(xué)的這篇作文立意新穎，角度獨特，表達有創(chuàng )意，層次和語(yǔ)句都很通順，值得我們好好學(xué)習�！�
  改后的句子：                                                               
(四)名著(zhù)閱讀(本題滿(mǎn)分5分)
6．閱讀下面的文字，根據要求填空。(2分)
    夜來(lái)了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西注入胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕柔地撫摸著(zhù)，拂去記憶中應當忘掉的一切——所有的苦難和辛酸，白天所沾染的

一切侵蝕人的細塵。仰面朝天躺著(zhù)，看星星怎樣亮起來(lái)而使天空顯得深不可測，真是讓人陶醉的事情……
    外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉著(zhù)枕在腦后，興奮地講著(zhù)故事。
    “阿廖沙，你睡著(zhù)了嗎?”顯然她很在乎我是否在聽(tīng)。她總能找出一個(gè)恰當的童話(huà)故事，使我感覺(jué)夜晚是如此的美麗和神秘。
    聽(tīng)著(zhù)她均勻有節奏的話(huà)語(yǔ)，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
    上述文字節選白文學(xué)名著(zhù)                       ，作者是              。
7．在“全民讀書(shū)月”中，光明中學(xué)舉行了“名著(zhù)書(shū)評”活動(dòng)，同學(xué)們寫(xiě)出了許多高度概括、語(yǔ)言精煉的書(shū)評，讀罷令人回味無(wú)窮，拍案叫絕。例如：《伊索寓言》：簡(jiǎn)潔的故事蘊含著(zhù)深刻的道理，給人以思想的啟迪。
  《格列佛游記》：清新的文字，奇異的想像，辛辣的諷刺，將讀者帶人一個(gè)奇異的幻境。
  請仿照以上書(shū)評的形式，為下列名著(zhù)寫(xiě)上精彩的評。(可以從作品的主題思想、主要內容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來(lái)寫(xiě))(3分)

  ①《水滸》：                                                               
  ②《駱駝祥子》：                                                               
  ③《鋼鐵是怎樣煉成的》：     

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