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2012來(lái)賓中考語(yǔ)文模擬試題及答案
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2012-3-1
�。ǘ蹲哌h了再關(guān)門(mén)》
�、貿Q里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對她說(shuō)聲“晚安”，卻發(fā)現她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤(pán)上，只得刪除那句已經(jīng)打出來(lái)，卻還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出去的問(wèn)候。
�、谡娴挠羞@么急嗎?連給我說(shuō)聲“再見(jiàn)”的時(shí)間都沒(méi)有，抑或是我過(guò)于矯情?
�、蹟等涨�，我去拜訪(fǎng)一位前輩。該翁琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門(mén)口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時(shí)，我忽然想起自己的車(chē)鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當我又回到他的門(mén)前時(shí)，老人才剛準備關(guān)門(mén)回屋�？次矣稚蟻�(lái)，就問(wèn)何事。我說(shuō)明原因，老人走進(jìn)客廳又折回來(lái)，將鑰匙遞到我的手上。
�、苡质且魂嚫鎰e。我下了幾層臺階，一轉身，發(fā)現老人正看著(zhù)我。我既客氣又好奇地說(shuō)：“外面太熱，趕緊回屋吧�！崩先宋⑿χ�(zhù)說(shuō)：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠再關(guān)門(mén)�！�
�、莸饶阕哌h再關(guān)門(mén)!多么溫暖的一句話(huà)。
�、奕ツ暧幸惶�，我急于外出辦事。出門(mén)前，孩子拿著(zhù)剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學(xué)們紛紛____教室。只見(jiàn)兒子歪歪扭扭地填了一個(gè)“跑進(jìn)”。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室，你上的什么課啊?”為了讓他意識到自己的錯誤，我特意把“下課”和“跑進(jìn)”兩個(gè)詞說(shuō)得很重。兒子剛要辯解，我一把將他的作業(yè)扔在茶幾上，然后，摔門(mén)而去.事情過(guò)去了大半年，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無(wú)意間看到了兒子的日記：
�、�"2008年12月22日，天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業(yè)，其中有一道題目我并沒(méi)有做錯，上體育課的時(shí)候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊�？墒菋寢尀槭裁床唤o幾秒鐘讓我解釋呢?我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一下午�！�
�、鄡鹤拥脑�(huà)像一道閃電穿過(guò)我的五臟六腑，讓我渾身頓時(shí)有一種觸電的感覺(jué)。那一刻，我真的感到自己好狹隘。
�、峥腿俗哌h再關(guān)門(mén)，是一種善；留下幾秒，聽(tīng)對方把話(huà)說(shuō)完，是一種善；在驕陽(yáng)的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話(huà)，是一種善；路面積水，司機把車(chē)速降下來(lái)，是一種善。有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳(yīn yūn煙云彌漫)起一份真情的感動(dòng)。
15．本文寫(xiě)了三件事。請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二件事。(2分)
16.第⑤段中的“等你走遠再關(guān)門(mén)”為什么會(huì )讓“我”感到溫暖?(3分)
17.第⑥段中的畫(huà)線(xiàn)句運用了什么方法刻畫(huà)人物?試分析其表達效果。(3分)。
18．第⑧段用了什么修辭手法?試分析其作用。(3分)
19．文章主體部分和最后一段分別運用了什么表達方式?最后一段與文章主旨有什么關(guān)系?(3分)
20.作者認為“善，就是出于愛(ài)和尊重而耐心等待”，你對“善”的理解是什么？結合你的體驗用下列句式說(shuō)一說(shuō)。(4分)
善，就是_______是一種善, ______是一種善,______是一種善。
五.綜合性學(xué)習
21.閱讀下面兩段材料，做題。（10分）
2009年12月7日，聯(lián)合國氣候變化大會(huì )在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)�！叭蜃兣边@一不爭的事實(shí)，讓這里成為全世界的焦點(diǎn)，一時(shí)間，“低碳生活”的理念備受關(guān)注�！暗吞忌睢背珜Ы档蜕钅芎�，從而達到減少二氧化碳排放。對普通居民來(lái)說(shuō)，平時(shí)注意節電、節水、垃圾回收以及綠色出行，就是積極實(shí)踐“低碳生活”。
2010年11月29日至12月10日，坎昆世界氣候大會(huì )(《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會(huì )議)在墨西哥海濱城市坎昆舉行。會(huì )議通過(guò)了兩項應對氣候變化決議。決議認為，在應對氣候變化方面，“適應”和“減緩”同處于優(yōu)先解決地位，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》各締約方應該合作，促使全球和各自的溫室氣體排放盡快達到峰值。決議認可發(fā)展中國家達到峰值的時(shí)間稍長(cháng)，經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展以及減貧是發(fā)展中國家最重要的優(yōu)先事務(wù)。決議還認為，發(fā)達國家根據自己的歷史責任必須帶頭應對氣候變化及其負面影響，并向發(fā)展中國家提供長(cháng)期、可預測的資金、技術(shù)以及能力建設支持。決議還決定設立綠色氣候基金，幫助發(fā)展中國家適應氣候變化。
2012來(lái)賓中考語(yǔ)文模擬試題及答案
�、貿Q里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對她說(shuō)聲“晚安”，卻發(fā)現她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤(pán)上，只得刪除那句已經(jīng)打出來(lái)，卻還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出去的問(wèn)候。
�、谡娴挠羞@么急嗎?連給我說(shuō)聲“再見(jiàn)”的時(shí)間都沒(méi)有，抑或是我過(guò)于矯情?
�、蹟等涨�，我去拜訪(fǎng)一位前輩。該翁琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門(mén)口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時(shí)，我忽然想起自己的車(chē)鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當我又回到他的門(mén)前時(shí)，老人才剛準備關(guān)門(mén)回屋�？次矣稚蟻�(lái)，就問(wèn)何事。我說(shuō)明原因，老人走進(jìn)客廳又折回來(lái)，將鑰匙遞到我的手上。
�、苡质且魂嚫鎰e。我下了幾層臺階，一轉身，發(fā)現老人正看著(zhù)我。我既客氣又好奇地說(shuō)：“外面太熱，趕緊回屋吧�！崩先宋⑿χ�(zhù)說(shuō)：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠再關(guān)門(mén)�！�
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�、奕ツ暧幸惶�，我急于外出辦事。出門(mén)前，孩子拿著(zhù)剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學(xué)們紛紛____教室。只見(jiàn)兒子歪歪扭扭地填了一個(gè)“跑進(jìn)”。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室，你上的什么課啊?”為了讓他意識到自己的錯誤，我特意把“下課”和“跑進(jìn)”兩個(gè)詞說(shuō)得很重。兒子剛要辯解，我一把將他的作業(yè)扔在茶幾上，然后，摔門(mén)而去.事情過(guò)去了大半年，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無(wú)意間看到了兒子的日記：
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15．本文寫(xiě)了三件事。請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二件事。(2分)
16.第⑤段中的“等你走遠再關(guān)門(mén)”為什么會(huì )讓“我”感到溫暖?(3分)
17.第⑥段中的畫(huà)線(xiàn)句運用了什么方法刻畫(huà)人物?試分析其表達效果。(3分)。
18．第⑧段用了什么修辭手法?試分析其作用。(3分)
19．文章主體部分和最后一段分別運用了什么表達方式?最后一段與文章主旨有什么關(guān)系?(3分)
20.作者認為“善，就是出于愛(ài)和尊重而耐心等待”，你對“善”的理解是什么？結合你的體驗用下列句式說(shuō)一說(shuō)。(4分)
善，就是_______是一種善, ______是一種善,______是一種善。
五.綜合性學(xué)習
21.閱讀下面兩段材料，做題。（10分）
2009年12月7日，聯(lián)合國氣候變化大會(huì )在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)�！叭蜃兣边@一不爭的事實(shí)，讓這里成為全世界的焦點(diǎn)，一時(shí)間，“低碳生活”的理念備受關(guān)注�！暗吞忌睢背珜Ы档蜕钅芎�，從而達到減少二氧化碳排放。對普通居民來(lái)說(shuō)，平時(shí)注意節電、節水、垃圾回收以及綠色出行，就是積極實(shí)踐“低碳生活”。
2010年11月29日至12月10日，坎昆世界氣候大會(huì )(《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會(huì )議)在墨西哥海濱城市坎昆舉行。會(huì )議通過(guò)了兩項應對氣候變化決議。決議認為，在應對氣候變化方面，“適應”和“減緩”同處于優(yōu)先解決地位，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》各締約方應該合作，促使全球和各自的溫室氣體排放盡快達到峰值。決議認可發(fā)展中國家達到峰值的時(shí)間稍長(cháng)，經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展以及減貧是發(fā)展中國家最重要的優(yōu)先事務(wù)。決議還認為，發(fā)達國家根據自己的歷史責任必須帶頭應對氣候變化及其負面影響，并向發(fā)展中國家提供長(cháng)期、可預測的資金、技術(shù)以及能力建設支持。決議還決定設立綠色氣候基金，幫助發(fā)展中國家適應氣候變化。
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