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        2012河北中考化學(xué)試題試卷及參考答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2013-3-10

         12.下列對如圖所示各實(shí)驗的分析不正確的是( 。
          A.甲圖:說(shuō)明通電時(shí)水分子發(fā)生了改變
          B.乙圖:棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導管
          C.丙圖:稍稍用力拉水平接觸水面的玻璃板,測力計示數變大,說(shuō)明分子間存在斥力
          D.丁圖:向下迅速壓活塞,乙醚棉球燃燒,說(shuō)明做功可以改變物體的內能
          考點(diǎn):電解水實(shí)驗;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題。
          專(zhuān)題:簡(jiǎn)單實(shí)驗方案的設計與評價(jià)。
          分析:A、依據水的電解實(shí)驗能證明的結論分析判斷;
          B、依據棉花團在高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗中的作用分析解答;
          C、依據分子間存在斥力和引力的知識回答即可;
          D、依據內能的轉化方式分析即可;
          解答:解:A、水在電解時(shí)生成氫氣與氧氣,說(shuō)明水分子發(fā)生了變化,轉化成了氫分子與氧分子,故正確;
          B、由于高錳酸鉀加熱時(shí)溶液產(chǎn)生高錳酸鉀小顆粒,所以棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導管,從而保證了制取氧氣更加純凈;
          C、因為玻璃和水接觸在一起,并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內,故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板時(shí),彈簧測力計的讀數將變大;
          D、把活塞迅速壓下去,活塞壓縮空氣做功,使空氣內能增大,溫度升高,達到了棉球的著(zhù)火點(diǎn),使小棉球燃燒.
          故選C.
          點(diǎn)評:此題是一道物理與化學(xué)知識均涉及的題目,均屬基礎知識的考查,只要對相關(guān)實(shí)驗的原理認識到位即可解決,屬基礎性知識考查題.
          二、填空及簡(jiǎn)答題(本大題共9個(gè)小題;第24小題 3分,其他小題每空1分,共34分)
          13.如圖所示,在蒸餾燒瓶?jì)燃舆m量石灰石和稀鹽酸,經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體充滿(mǎn)燒瓶時(shí),將一氣球緊套在瓶口,氣球逐漸脹大.然后打開(kāi)彈簧夾,將注射器中NaOH溶液注入燒瓶并振蕩,氣球迅速縮小并被吸入燒瓶?jì)龋?BR> 。1)檢驗產(chǎn)生的氣體充滿(mǎn)燒瓶的操作是: 將燃著(zhù)的木條放在燒瓶口,木條熄滅,說(shuō)明氣體充滿(mǎn)燒瓶;。
         。2)氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶?jì)葰怏w反應,使瓶?jì)葰鈮骸⌒ 。摲磻幕瘜W(xué)方程式為: 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
          考點(diǎn):反應現象和本質(zhì)的聯(lián)系;二氧化碳 的實(shí)驗室制法;堿的化學(xué)性質(zhì)。
          專(zhuān)題:實(shí)驗性簡(jiǎn)答題。
          分析:(1)石灰石和稀鹽酸反應生成了二氧化碳,而二氧化碳不能支持燃燒,所以可以用燃著(zhù)的木條來(lái)進(jìn)行驗滿(mǎn),可以據此解答;
         。2)氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應,而使瓶?jì)葔簭娮冃,它們反應生成了碳酸鈉和水,可以據此解答.
          解答:解:(1)石灰石和稀鹽酸反應生成了二氧化碳,而二氧化碳不能支持燃燒,所以可以將燃著(zhù)的木條放在燒瓶口,木條熄滅,說(shuō)明氣體充滿(mǎn)燒瓶;
         。2)氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應,而使瓶?jì)葔簭娮冃,它們反應生成了碳酸鈉和水,該反應的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
          故答案為:(1)將燃著(zhù)的木條放在燒瓶口,木條熄滅,說(shuō)明氣體充滿(mǎn)燒瓶;
         。2);2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
          點(diǎn)評:要想解答好這類(lèi)題目,首先,要理解和熟記反應現象和本質(zhì)的聯(lián)系,以及與之相關(guān)的知識.然后,根據所給的實(shí)驗、問(wèn)題情景或圖表信息等,結合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,按照題目要求進(jìn)行認真地選擇或解答即可.
        14.化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān).請你用所學(xué)知識回答下列問(wèn)題.
         。1)空氣由多種氣體組成,它屬于 混合物。ㄟx填“混合物”或“純凈物”).植物的光合作用是空氣中的主要來(lái)源.
         。2)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是 c。ㄟx填序號).
          a.黃銅     b不銹鋼     c.鐵礦石
         。3)鍋里的油一旦著(zhù)火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是 隔絕空氣。
         。4)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 CH4+2O2  2H2O+CO2。
         。5)稀土元素銪是激光及原子能應用的重要材料.已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,,則氧化銪的化學(xué)式為 Eu2O3。
          考點(diǎn):純凈 物和混合物的判別;合金與合金的性質(zhì);化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式;滅火的原理和方法。
          專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律;物質(zhì)的分類(lèi);金屬與金屬材料。
          分析:(1)根據純凈物和混合物的定義來(lái)解答;
         。2)根據合金的定義來(lái)解答;
         。3)根據燃燒需要氧氣來(lái)進(jìn)行解答;
         。4)甲烷燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水,可以據此解答;
         。5)根據化合物中元素的化合價(jià)原則結合三氯化銪的化學(xué)式判斷出銪元素的化合價(jià),并寫(xiě)出氧化銪的化學(xué)式即可.
          解答:解:(1)純凈物和混合物的判別是根據純凈物和混合物的概念或特點(diǎn),來(lái)對某物質(zhì)進(jìn)行辨析、推斷,看它到底是純凈物還是混合物,從宏觀(guān)角度來(lái)說(shuō),主要看它含有幾種物質(zhì),含有一種的是純凈物;含有多種的是混合物,空氣中含有多種氣體,所以可以判斷空氣為混合物;
         。2)合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬(或非金屬),而形成的具有金屬特性的物質(zhì),混合是比較均勻的.而鐵礦石是一種含有鐵元素的礦物質(zhì),但不具有金屬特性,故不屬于合金,故選c;
         。3)根據燃燒需要氧氣可以知道,鍋里的油一旦著(zhù)火,可用鍋蓋蓋滅,是利用了隔絕空氣的原理;
         。4)甲烷燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水,該反應的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 2H2O+CO2;
         。5)在化合物中正負化合價(jià)的代數和為零,而氯化物中氯元素的化合價(jià)為﹣1,
          設銪元素的化合價(jià)為x,則
          x+(﹣1)×3=0,
          解得:x=+3;
          即銪元素的化合價(jià)為+3,氧元素的化合價(jià)為﹣2,根據化合價(jià)原則可以寫(xiě)出氧化銪的化學(xué)式為:Eu2O3.
          故答案為:(1)混合物;
         。2)c;
         。3)隔絕空氣;
         。4)CH4+2O2 2H2O+CO2;
         。5)Eu2O3.
          點(diǎn)評:要想解答好這類(lèi)題目,首先,要熟練掌握基本概念和基本原理,然后細致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認真地選擇或解答即可.
          15.在學(xué)習“酸堿中和反應”時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)﹣﹣﹣使“水”變色的杯子.操作過(guò)程及現象如圖所示.
          老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無(wú)色液體,無(wú)色的“水”是事先用兩種無(wú)色溶液混合而成.請回答下列問(wèn)題:
         。1)“空”杯內涂抹的物質(zhì)可能是溶液 堿溶液(如NaOH)。
         。2)此過(guò)程中發(fā)生反應的化學(xué)方程式可能是 NaOH+HCl═NaCl+H2O(答案不唯一)。
         。3)最終溶液為無(wú)色,能否說(shuō)明該溶液一定呈中性? 不能。ㄟx填“能”或“不能”),理由是 酚酞在酸性溶液中也呈無(wú)色。
          考點(diǎn):中和反應及其應用;酸堿指示劑及其性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式。
          專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性。
          分析:可從酚酞遇堿溶液變紅的角度分析液體變色情況;
         。1)酚酞在酸溶液中呈無(wú)色,在堿性溶液中顯紅色;
         。2)根據酸堿中和寫(xiě)化學(xué)方程式,主要化學(xué)式和配平;
         。3)根據酚酞在酸性溶液中呈無(wú)色判斷.
          解答:解:(1)根據顏色的變化,“空”杯內涂抹的物質(zhì)可能是溶液堿溶液(如NaOH),無(wú)色的“水”是酸溶液和酚酞試液混合而成.
         。2)此過(guò)程中發(fā)生反應的化學(xué)方程式可能是:NaOH+HCl═NaCl+H2O(答案不唯一).
         。3)最終溶液為無(wú)色,不能說(shuō)明該溶液一定呈中性,因為酚酞在酸性溶液中也呈無(wú)色,也就是說(shuō),如果溶液呈酸性,最后也是無(wú)色的.
          故答案為:(1)堿溶液(如NaOH).
         。2)NaOH+HCl═NaCl+H2O(答案不唯一).
         。3)不能;酚酞在酸性溶液中也呈無(wú)色.
          點(diǎn)評:了解溶液的酸堿性,熟悉指示劑在酸堿性溶液中的變色情況是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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