荊門(mén)市2012中考生物考試大綱說(shuō)明及命題范圍內容

二、生物體的結構層次
 5.動(dòng)植物體（人體）的結構層次 1.說(shuō)出組織的概念，描述構成動(dòng)植物體和人體的各種組織是通過(guò)細胞分裂和分化形成的
2.識別人體的四種基本組織和植物體的幾種主要組織3.說(shuō)出器官、系統的概念，知道人體八大系統的名稱(chēng)。
4.說(shuō)明人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統、個(gè)體
5.說(shuō)明植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個(gè)體，
區別動(dòng)植物體結構層次的差別
 6.只有一個(gè)細胞的生物 1.說(shuō)明單細胞生物是依靠一個(gè)細胞完成生命活動(dòng)的
2.舉例說(shuō)出單細胞生物與人類(lèi)生活的關(guān)系
3.認同細胞構成生物體的觀(guān)點(diǎn)，有生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)
 7.沒(méi)有細胞結構的微小生物體—病毒 1.識別病毒，說(shuō)出病毒的結構組成
2.關(guān)注有關(guān)由病毒引起的疾病的信息；關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類(lèi)的關(guān)系
三、人體的呼吸、營(yíng)養、物質(zhì)運輸與廢物的排出
 8.人體的呼吸 1.描述人體呼吸系統的組成
2.說(shuō)出呼吸道的作用，認識到呼吸道處理空氣能力的有限性
3.概述肺與外界的氣體交換過(guò)程
4.概述肺泡與血液的氣體交換過(guò)程
5.大致知道當地空氣質(zhì)量，描述空氣質(zhì)量對人體健康的主要影響
 9.消化和吸收 1.描述人體消化系統的組成
2.概述食物的消化和營(yíng)養物質(zhì)的吸收過(guò)程
3.運用實(shí)驗法探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理的結論
4.嘗試解讀營(yíng)養物質(zhì)在消化道內被消化的曲線(xiàn)圖
5.分析小腸的結構與功能的關(guān)系，說(shuō)出小腸的結構與消化功能相適應的特點(diǎn)
 10.流動(dòng)的組織——血液 1.描述血液的成分和主要功能
2.識別紅細胞和白細胞的結構和功能
 11.血流的管道——血管 1.描述動(dòng)脈、靜脈、毛細血管的結構和功能特點(diǎn)
2.區分這三種血管以及血液在這三種血管內流動(dòng)的情況
 12.輸送血液的泵——心臟 1.描述心臟的結構和功能
2.概述血液循環(huán)的途徑，區別動(dòng)脈血與靜脈血
 13.人體內廢物的排出 1.描述人體泌尿系統的組成
2.概述尿液的形成和排出過(guò)程
四、生物圈中的綠色植物 14.藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物 1.概述 藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境
2.說(shuō)出 藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物對生物圈的作用和與人類(lèi)的關(guān)系，關(guān)注這些植物的生存狀況
 15.種子植物 1.說(shuō)出種子的主要結構，描述菜豆種子與玉米種子的異同
2.識別當地常見(jiàn)的裸子植物和被子植物
 16.種子的萌發(fā) 1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件
2.闡明種子萌發(fā)的過(guò)程
3.學(xué)會(huì )用實(shí)驗法對種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究，用抽樣檢測法對種子發(fā)芽率的測定
 17.植株的生長(cháng) 1.描述根的生長(cháng)和枝條發(fā)育的過(guò)程
2.運用測量法探究根生長(cháng)最快的部位
3.運用調查法了解無(wú)機鹽與植物生長(cháng)的關(guān)系
 18.開(kāi)花與結果 1.描述花的主要結構
2.描述傳粉和受精的過(guò)程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系
3.認同花、果實(shí)和種子對于被子植物傳宗接代的的意義
 19.綠色植物的生活需要水 1.說(shuō)明植物的生活離不開(kāi)水的原因
2.舉例說(shuō)出水對植物分布的影響
3.嘗試解讀數據的方法
 20.水分進(jìn)入植物體內的途徑 1.說(shuō)出大量根毛對植物吸水的意義
2.說(shuō)明水在植物體內的運輸途徑
3.運用有關(guān)綠色植物吸收水和運輸水的器官特點(diǎn)的知識，解釋生產(chǎn)和生活中的相關(guān)現象
 21.綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 1.描述綠色植物葉片的基本結構
2.解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出植物葉片的機制
3.說(shuō)出綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用
4.認同綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義
 22.綠色植物通過(guò)光合作用制造有機物 1.闡明綠色植物通過(guò)光合作用制造有機物
2.運用實(shí)驗的方法檢驗綠葉在光下制造淀粉
 23.綠色植物對有機物的利用 1.說(shuō)明呼吸作用的過(guò)程
2.闡明有機物對于生物體的重要作用

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