2012年南京市中考指導書(shū)·物理科目考試說(shuō)明解讀

南京市優(yōu)秀青年教師江寧區百家湖中學(xué)羅斌老師認為：依據《全日制義務(wù)教育物理課程標準》和蘇科版初中物理教材的使用情況編寫(xiě)的《2012年南京市中考指導書(shū)·物理》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《物理中考指導書(shū)》）的編排分為三大部分：考試說(shuō)明、復習指導和附錄�？荚囌f(shuō)www.artinstocktrader.com明分為考試范圍、考試內容及要求和試卷結構。復習指導是全書(shū)的主要部分，具有較強的實(shí)用性和操作性。附錄的內容重在指導學(xué)生中考前的復習和心理調整。本書(shū)主要有以下特點(diǎn)：

一、穩中有變，體現創(chuàng )新

從《物理中考指導書(shū)》中可以看出考試范圍、考試內容和要求以及試卷結構與去年相比都沒(méi)有發(fā)生變化，書(shū)中一如既往地注重基礎知識、基本技能、基本應用，這樣做減輕了學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔，提高義務(wù)教育階段的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)《物理中考指導書(shū)》進(jìn)行了刪改，增加了探究性與開(kāi)放性試題，注重提高學(xué)生的綜合能力，注意結合社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、科技發(fā)展的前沿成果，做到與時(shí)俱進(jìn)，體現時(shí)代性，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。

二、流程合理，方便使用

復習指導中每章節都有四個(gè)板塊：雙基回顧、學(xué)法指導、例題分析和復習練習。雙基回顧實(shí)際上先幫助學(xué)生梳理知識，強化對本章知識的了解。學(xué)法指導幫助學(xué)生理解本章的重點(diǎn)，化解本章的難點(diǎn)，重在解題方法的指導。例題分析選擇典型例題，給出了分析過(guò)程，但是沒(méi)有解答過(guò)程，解答過(guò)程留給學(xué)生自己完成。最后通過(guò)復習練習進(jìn)行反饋。這樣的流程符合初中生的認知特點(diǎn)，切合物理復習課的思路，教師和學(xué)生使用時(shí)感到既實(shí)用又順手。

在四個(gè)板塊中，雙基回顧采用的是填空的方式，一是可以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，節省時(shí)間。二是可以讓學(xué)生明確知識點(diǎn)，便于梳理。例題分析重在幫助學(xué)生分析題意，列出了分析過(guò)程，提高學(xué)生的審題能力。復習練習分為練習一和練習二，練習二的試題難度高于練習一。大部分學(xué)生一定要認真細致的完成練習一，因為考試中有大部分試題是基礎題，基礎題抓住了才能得高分。

三、積極審慎，滲透思想

《物理中考指導書(shū)》中的每一個(gè)題目都經(jīng)過(guò)精挑細選，認真編制。學(xué)法指導在幫助學(xué)習理解重點(diǎn)、難點(diǎn)知識時(shí)，不是簡(jiǎn)單敘述，而是采用不同的方法幫助學(xué)生整理、歸納和總結，使學(xué)生便于掌握。復習指導中增設的《實(shí)驗復習專(zhuān)題》強調了實(shí)驗在物理中的重要地位，中考試卷更加重視實(shí)驗過(guò)程中一系列能力的考查，包括實(shí)驗操作、實(shí)驗方案的設計、實(shí)驗數據的分析處理等，讓學(xué)生對實(shí)驗做到系統復習，提高解答實(shí)驗題的能力。附錄一：給你一雙隱形的翅膀，對于學(xué)生中考常見(jiàn)錯誤分析和考前復習指導更是精心設計，學(xué)生感到很親切，滲透了以人為本的思想。

復習時(shí)，要充分發(fā)揮《物理中考指導書(shū)》的指導功能。在復習過(guò)程中，尤其要用好復習指導的四個(gè)板塊，雙基回顧中的知識必須首先掌握，學(xué)生最好在復習課前閱讀課本后獨立完成，找出自己不清楚的內容，增強復習過(guò)程中的問(wèn)題意識。例題分析由學(xué)生解答之后再對照分析過(guò)程，從中得到啟發(fā)。通過(guò)典型例題的學(xué)習和研究，挖掘方法，重視解題策略和方法指導，做到能舉一反三，觸類(lèi)旁通，學(xué)以致用提高復習效率，減少復習的盲目性。課堂上重點(diǎn)展現學(xué)生的問(wèn)題，注重討論過(guò)程和問(wèn)題解決，這樣才能取得更好的效果�？记耙欢ㄒ�認真利用好附錄二，對照知識框架檢查是否還有缺漏，形成知識網(wǎng)絡(luò )。只要用好中考指導書(shū)，相信考生一定會(huì )以良好的心態(tài)取得滿(mǎn)意的成績(jì)。2012年南京中考指導書(shū)·物理科目考試說(shuō)明解讀

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