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2016德州中考英語(yǔ)考試說(shuō)明及樣題答案
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2016-3-14
5. 話(huà)題
圍繞本級別所列話(huà)題恰當理解和運用相關(guān)的語(yǔ)言表達形式（具體內容參見(jiàn)課標附錄5）。
二、語(yǔ)言運用
1．聽(tīng)
要求考生能聽(tīng)懂所熟悉話(huà)題的簡(jiǎn)單的句子，聽(tīng)懂短話(huà)和長(cháng)對話(huà)及短文�？忌鷳埽�
（1）能根據語(yǔ)調和重音理解說(shuō)話(huà)者的意圖；
（2）能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話(huà)題的談話(huà)，并能從中提取信息和觀(guān)點(diǎn)；
（3）能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意；
（4）能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的故事和敘述，理解故事的因果關(guān)系；
（5）能在聽(tīng)的過(guò)程中用適當方式做出反應；
（6）能針對所聽(tīng)語(yǔ)段的內容記錄簡(jiǎn)單信息。
2. 說(shuō)
要求考生在聽(tīng)力部分滲透口語(yǔ)表達的題目中，做出適當反應�？忌鷳埽�
（1）能就簡(jiǎn)單的話(huà)題提供信息，表達簡(jiǎn)單的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，參與討論；
（2）能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)；
（3）能在口頭表達中進(jìn)行適當的自我修正；
（4）能有效地詢(xún)問(wèn)信息和尋求幫助；
（5）能根據話(huà)題進(jìn)行情景會(huì )話(huà)；
（6）能用英語(yǔ)表演短��；
（7）能在以上口語(yǔ)活動(dòng)中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調自然，語(yǔ)氣恰當。
3. 讀
要求考生能讀懂書(shū)報雜志等中的一般性話(huà)題的簡(jiǎn)短文段或者公告說(shuō)明廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息�？忌鷳埽�
（1）能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義；
（2）能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；
（3）能找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發(fā)展和可能的結局，進(jìn)行判斷和推理；
（4）能讀懂常見(jiàn)體裁的、相應水平的閱讀材料；
（5）能根據不同的閱讀目的運用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息；
（6）能利用詞典等工具書(shū)進(jìn)行閱讀，具備自學(xué)的學(xué)習能力；
（7）除教材外，累計課外閱讀量應達到15萬(wàn)詞以上，保證足夠的語(yǔ)言輸入和中外文化背景知識儲備。
4. 寫(xiě)
要求考生能根據提示進(jìn)行書(shū)面表達�？忌鷳埽�
（1）能根據寫(xiě)作要求，獨立寫(xiě)作短文、短信等；
（2）能簡(jiǎn)單描述人物或事件；
（3）能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系，清楚連貫的傳遞信息，表達觀(guān)點(diǎn)；
（4）能根據所給圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明。
5. 情感態(tài)度、學(xué)習策略、文化意識
要求考生應能：
（1）能體現積極的學(xué)習態(tài)度、穩定的學(xué)習動(dòng)機，樂(lè )于合作的精神，健康向上的品格；樂(lè )于探究生活中接觸到的英語(yǔ)并嘗試模仿使用；
（2）能學(xué)會(huì )使用某些學(xué)習策略，改進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習方式，形成自主學(xué)習能力，培養終身學(xué)習意識；
（3）能認識到語(yǔ)言與文化密不可分，語(yǔ)言有豐富的文化內涵，英語(yǔ)交際中有許多跨文化交際的因素，通過(guò)對英語(yǔ)文化的了解和理解加深對本國文化的認識，提高人文素養，具有文化意識和世界意識。
Ⅲ. 考試形式與試卷結構
一、考試形式
閉卷、筆試形式�？荚囅薅ㄓ脮r(shí)為120分鐘。
二、試卷結構
(一)題型結構
試卷分為七個(gè)題目，滿(mǎn)分120分。題型分為：選擇題55個(gè)、填空題15個(gè)、問(wèn)答題5個(gè)、寫(xiě)作1題。
(二)難度結構
試題按其難度分容易題，中等題，難題。分值之比為5：3： 2。
Ⅳ.題型示例
一、聽(tīng)力部分（共25小題，計25分；每小題約有8秒鐘的答題時(shí)間）
本題需要聽(tīng)錄音做選擇題和填表題，共五部分，25個(gè)小題，每小題1分。
(一) 1～5 小題：要求考生根據聽(tīng)到的句子，從每小題所給的3個(gè)選項中選出最佳答語(yǔ)。 每個(gè)句子讀兩遍。
（二）6～8小題：要求考生根據聽(tīng)到的三個(gè)句子，選擇與句子內容相對應的圖片。每個(gè)句子聽(tīng)兩遍。
（三）9～14 小題：要求考生根據聽(tīng)到的6組小對話(huà)，從每小題所給的3個(gè)選項中選出能回答所給問(wèn)題的正確選項。每組對話(huà)讀兩遍。
（四）15～20 小題：要求考生根據聽(tīng)到的兩段長(cháng)對話(huà)，從每小題所給的3個(gè)選項中選出能回答所給問(wèn)題的正確選項。每段對話(huà)讀兩遍。
（五）21～25小題：要求考生根據聽(tīng)到的一篇短文或者長(cháng)對話(huà)，填寫(xiě)所給表格。短文或者長(cháng)對話(huà)讀兩遍。
二、單項選擇（共10小題，計10分）
本題創(chuàng )設語(yǔ)境測試語(yǔ)法、單詞、習語(yǔ)、固定搭配、常用句式和交際用語(yǔ)等。
三、閱讀理解（共20小題，計4０分）
本題共有四篇文章。要求考生閱讀文章，根據其內容選擇第36-55小題的最佳答案。
四、綜合填空（共10空， 計10分）
閱讀一篇短文，根據短文內容和首字母提示填空， 僅限填1個(gè)詞。
五、完成短文（共5空，計5分）
閱讀短文，從短文下面方框中的六個(gè)句子中選擇五個(gè)還原到短文中，使原文意思完整、連貫。
六、閱讀表達 (共5小題，計10分)
閱讀短文，根據題目要求完成各小題。
七、書(shū)面表達（共1題,計20分）
根據圖示、表格或文字提示等，寫(xiě)一段80～100詞的短文，短文的開(kāi)頭已給出（不計入總詞數）。要求所寫(xiě)短文內容完整，句子通順內容與所給材料相符。
ⅴ.樣題
一、聽(tīng)力部分（共25小題，計25分； 每小題約有8秒鐘的答題時(shí)間）
(一) 錄音中有五個(gè)句子，每個(gè)句子聽(tīng)兩遍，然后從每小題A、B、C中選出能對每個(gè)句子做出適當反應的答語(yǔ)。（5分）
1. A. I’m a doctor. B. I like pop music. C. I’m from New York.
2. A. Have a good time! B. Wonderful, please! C. Happy for you!
3. A. 5578479. B. Near the hospital. C. Walk straight.
4. A. You look great. B. What’s the problem? C. That’s dangerous.
5. A. About 15 minutes. B. About 20 dollars. C. About 23 kilos.
（二）錄音中有三個(gè)句子，每個(gè)句子對應一幅圖片，每個(gè)句子聽(tīng)兩遍，然后選擇與句子內容相對應的圖片。（3分）
6. _____ 7. _____ 8. _____
A B C
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