2011南平中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

　�。ù痤}要求：目的1分，做法1分，共2分，意對即可。）
　　9．（7分）
　�、伲�3分）鞋跟高低  ①把糞便還原為食物  ②用豬耕地  ③用蜘蛛絲織布  ④用抽風(fēng)器治腹痛  ⑤將冰煅燒成火藥  ⑥造房子先從房頂開(kāi)始建筑  ⑦用谷殼來(lái)播種  ⑧軟化大理石想做 出枕頭針氈  ⑨繁殖無(wú)毛羊推廣到全國各地  ⑩用觸覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)辨別顏色  ○11利用“日規”來(lái)校正地球和太陽(yáng)時(shí)運轉（答到其中兩種即可）
　�。�4分）“風(fēng)雪山神廟”示例：林沖被高太尉陷害，發(fā)配到滄州。（1分）陸虞侯受高太尉指使，與管營(yíng)和差撥設計讓林沖看守草料場(chǎng)，企圖趁夜色放火燒死林沖。恰巧林沖出門(mén)打酒，屋子被雪壓塌了，便去山神廟過(guò)夜。林沖看到草料場(chǎng)著(zhù)火了，便要去救火，無(wú)意中聽(tīng)到陸虞侯等人的話(huà)，明白真相。（2分）大怒，殺了陸虞侯等三人，遠走他鄉。（1分）
　　“潯陽(yáng)樓題反詩(shī)”示例：宋江被發(fā)配江州。一日無(wú)事，上潯陽(yáng)樓喝酒，乘著(zhù)酒興題詩(shī)。（1分）城中有個(gè)在閑通判黃文炳，為人阿諛諂佞，平時(shí)竭力討好蔡九知府，指望 他引薦出職做官。發(fā)現宋江反詩(shī)，如獲至寶，即向知府告發(fā)，說(shuō)詩(shī)里“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”有反意。（2分）宋江被打入大牢。（1分）
　�。ㄒ�點(diǎn)與評分 ：故事情節基本準確完整，時(shí)聞、地點(diǎn)、人物以及事件的起因、經(jīng)過(guò)、結果清楚即可。）
　　三、（12分）
　　10．（4分）①通“蒼”  ②穿喪服  ③道歉    ④明白
　　11．（4分）
　�、偌词故欠綀A千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地（就能交換）嗎?（2分，重點(diǎn)考查“雖”“易”“豈”“直”等詞語(yǔ)的理解。）
　�、谄矫瘢ɡ习傩眨┌l(fā)怒，只不過(guò)是摘掉帽子，光著(zhù)腳，把頭往地上撞罷了。
　�。�2分，重點(diǎn)考查“布衣”“免冠”“徒跣”“搶地”等詞語(yǔ)的理解。）
　　12．（2分）怫然怒  色撓
　　13．（2分）唐雎用“布衣之怒”來(lái)對抗秦王的“天子之怒”并列舉了三個(gè)布衣之士的例子來(lái)反駁秦王，表示要效法。（1分）最后，“挺劍而起”，以死相拼，挫敗秦王。（1分）（意近即可）
　　四、（8分）
　　14．（3分）輻射和人們日常生活的關(guān)系（在人們日常中，輻射與人們如影隨形）、補碘與防核輻射的關(guān)系（補碘不能防核輻射，但可以減少對放射性碘的吸收）、這次日本福島核電站核泄漏引起的核輻射與我國公民健康的關(guān)系（這次日本福島核電站核泄漏引起的核輻射不會(huì )影響我國公民身體健康。）（每點(diǎn)1分）
　　15．（5分）作比較、舉例子、列數字（2分，答到其中兩種即可。）
　　作比較：通過(guò)排放點(diǎn)放射性核素的濃度與距離排放點(diǎn)20公里處水中放射性核素的濃度比較，突出強調了日本福島核電站核泄漏引起的核輻射不會(huì )影響我國公民身體健康。
　　舉例子：以我國 沿海城市煙臺的野外正常天然輻射本底水平的平均值即使增加10倍，也不可能對人體造成核輻射危害為例，具體準確地說(shuō)明了日本福島核電站核泄漏引起的核輻射不會(huì )影響我國公民身體健康。
　　列數字：以煙臺每小時(shí)野外正常天然輻射本底水平的平均值和增加10倍后的含量這一系列數字，準確說(shuō)明了日本福島核電站核泄漏引起的核輻射不會(huì )影響我國公民身體健康。（3分，其中分析1分，作用2分。）
　　五、（8分）
　　16．（3分）只有用心去辨，才能分清真假好壞，才能收獲精彩的人生。
　　17．（5分）道理論證、舉例論證、對比論證（2分，答到其中兩種即可。）
　　道理論證；文章第②段分析時(shí)代的復雜性，闡明了辨的必要性。
　　舉例論證：示例一：文章第③段通過(guò)舉莊子面對高官厚祿的誘惑，用心辨，堅守生命的自由和尊嚴的事例（或：陶潛面對喧器浮躁的社會(huì )，辭官歸隱，追求內心寧靜的事例），具體、生動(dòng)地論證了“辨以修身立世”。
　　示倒二：文章第④舉許多青少年盲目效仿韓寒、郭敬明，從事所謂的“文學(xué)創(chuàng )作”，而放棄了正常學(xué)習（或：許多年輕人盲且效仿“超女”頻繁參加各種選秀活動(dòng)，而耽誤了學(xué)業(yè)，或：許多家境平平的青年對“富二代”驕奢的生活滿(mǎn)心羨慕，進(jìn)而不思進(jìn)取墜入享樂(lè )主義的泥潭），具體、生動(dòng)地論證了“生活中很多人因為缺少辨的能力而誤入岐途”。
　　對比論證：將莊子和陶潛用心辨以修身立世和生活中很多人因為缺少辨的能力而
　　六、（17分）
　　18．示例：一位家境貧窮的女孩收到了大學(xué)錄取通知書(shū)為了減輕家庭負擔供弟弟讀書(shū)決定放棄，就在此時(shí)弟弟也決定放棄學(xué)業(yè)和舅舅一起打工支持姐姐讀書(shū)。
　　19．①聰明勤學(xué)懂事知道體諒父母，小小年紀就知道關(guān)愛(ài)家人，處理問(wèn)題。②勤勞善良，常常幫家里干活，甚至耽誤學(xué)習也無(wú)怨言，愛(ài)護父母、姐姐主動(dòng)放棄自己的學(xué)業(yè)打工掙錢(qián)供姐姐讀書(shū)更顯示其責任感。
　　20．A：“她”的這一舉動(dòng)充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母，為家人著(zhù)想寧愿舍棄自己的前途來(lái)無(wú)私支持弟弟。
　　B：弟弟知道直接告訴姐姐自己的打算姐姐必定會(huì )堅決反對，就有意回避這個(gè)問(wèn)題，假裝對省城好奇，以便順利和舅舅出去打工來(lái)支持姐姐讀書(shū)，可見(jiàn)弟弟的細心對姐姐和父母的關(guān)心愛(ài)護。
　　21．我是多么傻��！弟弟明明早就打算放棄學(xué)業(yè)和舅舅打工來(lái)讓我讀書(shū)。我是多么幸福��！有這么好的弟弟、父母，他們都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我，我要好好讀書(shū)將來(lái)匯報他們。
　　七、（60分）
　　22、略

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