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2012吉林中考語(yǔ)文試卷試題及答案
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2012-8-16
�、抻幸淮挝覍ν衾险f(shuō)：我不是京劇迷，但對您執筆寫(xiě)的《沙家浜·智斗》中阿慶嫂的那段唱詞特別欣賞，即：“壘起七星灶，銅壺煮三江，擺開(kāi)八仙桌，招待十六方。來(lái)的都是客，全憑嘴一張�！蓖衾鲜掷飱A了一支煙，湊到嘴邊猛吸一口，笑道：“你對這段唱詞別太認真，我在那里搞了一組數字游戲�！~壺煮三江’，是受到蘇東坡詩(shī)詞的啟發(fā)�！艘蛔�，茶就涼”，也是數字概念，它表示零�！�
�、呶艺f(shuō)：“沒(méi)有詩(shī)詞修養，古文功底，是寫(xiě)不出這段唱詞的�！庇谑�，他回憶起自己的童年：他的祖父汪嘉勛是清朝末年的拔貢，從小就督促他握筆描紅，背古文。到了小學(xué)五年級，祖父親自給他講《論語(yǔ)》，叫他多練毛筆字。祖父說(shuō)：“你要耐心，把基礎打好了，夠你受用一輩子�！蓖衾险f(shuō)：“我13歲那年寫(xiě)了一篇八股文，祖父見(jiàn)了嘆息道，‘如果在清朝，你完全可以中一個(gè)秀才�！娓敢�(jiàn)我有了長(cháng)進(jìn)，就送我幾本名貴的碑帖和一方紫色端硯�！�
�、嘣谀蠂哪切┐阂估�，汪老跟我暢談西南聯(lián)大。談在張家口時(shí)農科所叫他畫(huà)土豆和馬鈴薯花，畫(huà)成了一部《中國馬鈴薯圖譜》，可惜沒(méi)有像沈從文的《中國古代服飾研究》一樣留傳下來(lái)。那部《畫(huà)譜》的原稿在“文革”中被毀掉了，他十分遺憾。
�、嵊幸惶斓搅舜罄�，我們在下關(guān)市游了洱海，參觀(guān)了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞團演出的三道茶歌舞晚會(huì )�；氐劫e館就寢，汪老把頭靠在床欄上，頗為得意地對我說(shuō)：小張，你知道嗎，我之所以寫(xiě)這幾篇論述烹飪的文章，是因為我是《中國烹飪》雜志的特約撰稿人。要當一個(gè)名廚，必須有豐富的想象力，不能墨守成規，要不斷創(chuàng )新，創(chuàng )造出新菜、新味來(lái)。照著(zhù)菜譜做菜，絕沒(méi)有出息。比如油條，你把它剪成一段一段，中間嵌入拌有榨菜、蔥花的肉末，再放到油鍋里煎，撈出來(lái)就特別好吃。這種菜不妨叫做“夾餡回鍋油條”，對此我有申請專(zhuān)利的權利。
�、馔衾鲜敲朗臣�。一路上他坐到哪一桌吃飯，女作家們便眾星捧月似的圍著(zhù)他，跟到哪一桌；他愛(ài)吃什么菜，女作家們跟著(zhù)吃，很快那盆菜就吃得精光。茅盾文學(xué)獎獲得者凌力女士稱(chēng)汪老為酒仙、煙精、文狐。
�、辖�(jīng)過(guò)那次相伴，我和汪老互相熟悉了起來(lái)，他把出版的《蒲橋集》簽上名送給我，還寫(xiě)了一首七言詩(shī)，叫我去拿。記得前兩句是“獨有慧心分品格，不隨俗眼看文章”。
�、型衾系脑�(shī)好，畫(huà)好，文好，所以我稱(chēng)他為中國“最后一位文人作家”。他不僅古詩(shī)寫(xiě)得好，白話(huà)詩(shī)也極有味道。但就是因為一首新詩(shī)《早春》，給他帶來(lái)了災難。
�、�1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐遲，還有王元化先生，在深圳西湖度假。一日，徐遲到我的房間小坐，見(jiàn)桌上放著(zhù)一本《汪曾祺作品自選集》，拿起來(lái)翻了翻，突然用書(shū)掩住臉，懷著(zhù)歉疚的心情說(shuō)：“是我害了他�！蔽页粤艘惑@，問(wèn)他何出此言？他說(shuō)：“1957年6月，我在《詩(shī)刊》編輯部工作，看到汪曾祺寄來(lái)的一組新詩(shī)《早春》。第一首是《彩旗》，只有兩句：‘當風(fēng)的彩旗，像一片被縛住的波浪’，我很欣賞，給他發(fā)表在《詩(shī)刊》上，這就惹了禍�！从摇\動(dòng)以后，《早春》和《彩旗》受到了無(wú)情批判，說(shuō)作者誣蔑紅旗是不自由的、被束縛的�！对绱骸返脑�(shī)題也犯了大忌。費孝通因為《知識分子的早春天氣》被劃成了右派，汪曾祺的《早春》和費孝通的一樣反動(dòng)，也被劃成右派，下放張家口勞動(dòng)。如果我不發(fā)他這組詩(shī)，也許他就沒(méi)有這樣的遭遇了�！�
�、彝衾显庥鲋刂乜部�，卻始終淡定、幽默、樂(lè )觀(guān)地笑對人生，是許多人的良師益友；他雖未曾高居要職，卻以自己的文學(xué)才華和人格魅力影響了幾代讀者--汪曾祺，是一片溫暖的湖泊。
17．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。（2分）
�。�1）坎坷（2）督促（3）嵌入（4）湖泊
18．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（2分）
�。�1）一路上他坐到哪一桌吃飯，大家便眾星捧月似的圍著(zhù)他，跟他到哪一桌。
�。�2）他不僅古詩(shī)寫(xiě)得好，白話(huà)詩(shī)也極有味道。
19.請從修辭方法的角度對“一篇作品的語(yǔ)言，好比河中的流水，切不斷，割不開(kāi)，互相融合，牽一發(fā)而動(dòng)全身”這句話(huà)的表達效果進(jìn)行評析。（4分）
20.第5段中汪老教給作者哪些寫(xiě)散文的經(jīng)驗？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）（4分）
21.第7段中作者插敘了汪老童年時(shí)的www.artinstocktrader.com哪幾件事？敘述這幾件事運用了哪種記敘順序？（3分）
22.縱觀(guān)全文，汪老是一個(gè)怎樣的人？請結合文章內容回答。（4分）
23.作者飽含深情地回憶自己與汪老的交往經(jīng)歷，表達了怎樣的思想感情？（4分）
24.第3段敘述汪老對作者寫(xiě)作方面的指導時(shí)，汪老的“用文學(xué)語(yǔ)言描寫(xiě)你所見(jiàn)到的生活現象”的寫(xiě)作經(jīng)驗，很值得我們學(xué)習與借鑒。請結合你的觀(guān)察與體驗，用文學(xué)語(yǔ)言寫(xiě)出生活中的某一情景。（5分）
�。ㄈ┟�(zhù)閱讀（5分）
閱讀名著(zhù)就是感受百味人生。通過(guò)閱讀我們會(huì )不斷地豐富人生，收獲成長(cháng)。在你喜歡的名著(zhù)中，哪一部讓你有成長(cháng)方面的心得？請根據這部名著(zhù)回答下列問(wèn)題。
�。�1）書(shū)名：《 》
�。�2）作者：
�。�3）請結合書(shū)中內容寫(xiě)出最主要的成長(cháng)心得：
2012吉林中考語(yǔ)文試卷試題及答案
�、呶艺f(shuō)：“沒(méi)有詩(shī)詞修養，古文功底，是寫(xiě)不出這段唱詞的�！庇谑�，他回憶起自己的童年：他的祖父汪嘉勛是清朝末年的拔貢，從小就督促他握筆描紅，背古文。到了小學(xué)五年級，祖父親自給他講《論語(yǔ)》，叫他多練毛筆字。祖父說(shuō)：“你要耐心，把基礎打好了，夠你受用一輩子�！蓖衾险f(shuō)：“我13歲那年寫(xiě)了一篇八股文，祖父見(jiàn)了嘆息道，‘如果在清朝，你完全可以中一個(gè)秀才�！娓敢�(jiàn)我有了長(cháng)進(jìn)，就送我幾本名貴的碑帖和一方紫色端硯�！�
�、嘣谀蠂哪切┐阂估�，汪老跟我暢談西南聯(lián)大。談在張家口時(shí)農科所叫他畫(huà)土豆和馬鈴薯花，畫(huà)成了一部《中國馬鈴薯圖譜》，可惜沒(méi)有像沈從文的《中國古代服飾研究》一樣留傳下來(lái)。那部《畫(huà)譜》的原稿在“文革”中被毀掉了，他十分遺憾。
�、嵊幸惶斓搅舜罄�，我們在下關(guān)市游了洱海，參觀(guān)了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞團演出的三道茶歌舞晚會(huì )�；氐劫e館就寢，汪老把頭靠在床欄上，頗為得意地對我說(shuō)：小張，你知道嗎，我之所以寫(xiě)這幾篇論述烹飪的文章，是因為我是《中國烹飪》雜志的特約撰稿人。要當一個(gè)名廚，必須有豐富的想象力，不能墨守成規，要不斷創(chuàng )新，創(chuàng )造出新菜、新味來(lái)。照著(zhù)菜譜做菜，絕沒(méi)有出息。比如油條，你把它剪成一段一段，中間嵌入拌有榨菜、蔥花的肉末，再放到油鍋里煎，撈出來(lái)就特別好吃。這種菜不妨叫做“夾餡回鍋油條”，對此我有申請專(zhuān)利的權利。
�、馔衾鲜敲朗臣�。一路上他坐到哪一桌吃飯，女作家們便眾星捧月似的圍著(zhù)他，跟到哪一桌；他愛(ài)吃什么菜，女作家們跟著(zhù)吃，很快那盆菜就吃得精光。茅盾文學(xué)獎獲得者凌力女士稱(chēng)汪老為酒仙、煙精、文狐。
�、辖�(jīng)過(guò)那次相伴，我和汪老互相熟悉了起來(lái)，他把出版的《蒲橋集》簽上名送給我，還寫(xiě)了一首七言詩(shī)，叫我去拿。記得前兩句是“獨有慧心分品格，不隨俗眼看文章”。
�、型衾系脑�(shī)好，畫(huà)好，文好，所以我稱(chēng)他為中國“最后一位文人作家”。他不僅古詩(shī)寫(xiě)得好，白話(huà)詩(shī)也極有味道。但就是因為一首新詩(shī)《早春》，給他帶來(lái)了災難。
�、�1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐遲，還有王元化先生，在深圳西湖度假。一日，徐遲到我的房間小坐，見(jiàn)桌上放著(zhù)一本《汪曾祺作品自選集》，拿起來(lái)翻了翻，突然用書(shū)掩住臉，懷著(zhù)歉疚的心情說(shuō)：“是我害了他�！蔽页粤艘惑@，問(wèn)他何出此言？他說(shuō)：“1957年6月，我在《詩(shī)刊》編輯部工作，看到汪曾祺寄來(lái)的一組新詩(shī)《早春》。第一首是《彩旗》，只有兩句：‘當風(fēng)的彩旗，像一片被縛住的波浪’，我很欣賞，給他發(fā)表在《詩(shī)刊》上，這就惹了禍�！从摇\動(dòng)以后，《早春》和《彩旗》受到了無(wú)情批判，說(shuō)作者誣蔑紅旗是不自由的、被束縛的�！对绱骸返脑�(shī)題也犯了大忌。費孝通因為《知識分子的早春天氣》被劃成了右派，汪曾祺的《早春》和費孝通的一樣反動(dòng)，也被劃成右派，下放張家口勞動(dòng)。如果我不發(fā)他這組詩(shī)，也許他就沒(méi)有這樣的遭遇了�！�
�、彝衾显庥鲋刂乜部�，卻始終淡定、幽默、樂(lè )觀(guān)地笑對人生，是許多人的良師益友；他雖未曾高居要職，卻以自己的文學(xué)才華和人格魅力影響了幾代讀者--汪曾祺，是一片溫暖的湖泊。
17．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。（2分）
�。�1）坎坷（2）督促（3）嵌入（4）湖泊
18．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（2分）
�。�1）一路上他坐到哪一桌吃飯，大家便眾星捧月似的圍著(zhù)他，跟他到哪一桌。
�。�2）他不僅古詩(shī)寫(xiě)得好，白話(huà)詩(shī)也極有味道。
19.請從修辭方法的角度對“一篇作品的語(yǔ)言，好比河中的流水，切不斷，割不開(kāi)，互相融合，牽一發(fā)而動(dòng)全身”這句話(huà)的表達效果進(jìn)行評析。（4分）
20.第5段中汪老教給作者哪些寫(xiě)散文的經(jīng)驗？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）（4分）
21.第7段中作者插敘了汪老童年時(shí)的www.artinstocktrader.com哪幾件事？敘述這幾件事運用了哪種記敘順序？（3分）
22.縱觀(guān)全文，汪老是一個(gè)怎樣的人？請結合文章內容回答。（4分）
23.作者飽含深情地回憶自己與汪老的交往經(jīng)歷，表達了怎樣的思想感情？（4分）
24.第3段敘述汪老對作者寫(xiě)作方面的指導時(shí)，汪老的“用文學(xué)語(yǔ)言描寫(xiě)你所見(jiàn)到的生活現象”的寫(xiě)作經(jīng)驗，很值得我們學(xué)習與借鑒。請結合你的觀(guān)察與體驗，用文學(xué)語(yǔ)言寫(xiě)出生活中的某一情景。（5分）
�。ㄈ┟�(zhù)閱讀（5分）
閱讀名著(zhù)就是感受百味人生。通過(guò)閱讀我們會(huì )不斷地豐富人生，收獲成長(cháng)。在你喜歡的名著(zhù)中，哪一部讓你有成長(cháng)方面的心得？請根據這部名著(zhù)回答下列問(wèn)題。
�。�1）書(shū)名：《 》
�。�2）作者：
�。�3）請結合書(shū)中內容寫(xiě)出最主要的成長(cháng)心得：
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