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2013中考基礎知識復習教案(字詞句)
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2012-8-31
(1) 同音相混。
漢字是表意字,而不是表音字,因此同一個(gè)音能寫(xiě)出許多不同的字,而這些字在意義上又是不能互相代替的。所以書(shū)寫(xiě)時(shí)要避免張冠李戴的現象。
如:反映——反應,融化——熔化——溶化。
(2) 形似相混。
第一種,音同形似而誤記。如:懲前毖后,完璧歸趙,惻隱之心。
第二種,單純形似而誤記。如:錠、綻、淀,蒿、篙,等。
第三種,偏旁相似而誤記。如:冽、咧、洌、趔。神、袖。等。
第四種,增減筆畫(huà)而誤記。如:心、必。
(3) 語(yǔ)義不明而混。如:舉一反三,莫名其妙。
(4) 自造簡(jiǎn)化字。
3、善于將字形、字音乃至字意結合起來(lái)辨識。
辨析易混字。
(1) 追源法。漢字是表意字,書(shū)寫(xiě)離不開(kāi)字義!笆笔菚(huì )意字,表示樹(shù)枝被捆緊,“木”表示樹(shù)枝、柴草,“口”表示繩圈!按獭本褪怯玫栋牙玫牟癫莞铋_(kāi)來(lái):“棘”表示木周?chē)忻⒋,“刺”表示木周(chē)拿⒋滔竦,能扎人、刺人。這樣“刺”和“剌”就不會(huì )混淆了。由此派生出去的“啦”和“辣”也不會(huì )出錯了,由“束”派生出去的“棗”和“棘”也不會(huì )出錯了。再如;“炙”和“灸”;“盲”(指人的心臟與隔膜之間的位置)和“肓”(眼睛失明)。
(2) 追意法。即追究這個(gè)字在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意思。如:禮尚往來(lái)、金碧輝煌、言簡(jiǎn)意賅、仗義執言。等
(3) 利用對應關(guān)系掌握。漢語(yǔ)是對稱(chēng)的學(xué)問(wèn),有許多成語(yǔ)相應位置上的語(yǔ)素意義相同、相關(guān)、相反,我們可以利用這一點(diǎn)去掌握。如:名門(mén)望族、貌合神離、惹是生非、沽名釣譽(yù)、奴顏婢膝、山清水秀。等
(4)通過(guò)組詞辨別。如:帶——戴、沾——玷、籍——藉、貸——貨,等。
4、理解具體的語(yǔ)境。
總攬內容,在對具體語(yǔ)境的理解中作出正確辨別與書(shū)寫(xiě)。還要調動(dòng)所學(xué),全面思考。只要平時(shí)積累多了,胸中自有丘壑。
第二大類(lèi).詞語(yǔ)應用
一、考點(diǎn)解讀
詞語(yǔ)考查主要涉及到四個(gè)方面:①正確理解與運用課內外常見(jiàn)的詞語(yǔ);②了解詞語(yǔ)的基本義、引申義和比喻義,辨析常見(jiàn)的同義詞、多義詞、反義詞在不同語(yǔ)www.artinstocktrader.com言環(huán)境中的不同意義;③聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思,體味和推敲重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義及表達效果;④聯(lián)系生活和自己的積累,推想文章中有關(guān)生詞和新詞在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義,辨析詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩?疾榈膬热葜饕窃趯W(xué)生所學(xué)教材中出現的常用詞語(yǔ)和新詞,試題材料不限于學(xué)生所學(xué)教材,很大一部分是把所學(xué)詞語(yǔ)移用于生活和時(shí)事中的鮮活材料。
二、題型分析
詞語(yǔ)的考查主要有三種題型:①選擇題:從所提供的選項中按要求作出選擇,②填空題:把提供的詞語(yǔ)按要求添入相應的空處,③運用題:運用指定的詞語(yǔ)造句或寫(xiě)語(yǔ)段。材料多來(lái)自課外和課本。
三、試題探究
1、關(guān)聯(lián)詞的辨析選用
關(guān)聯(lián)詞有兩種:一種是單獨的關(guān)聯(lián)詞,如“那么”、“因而”等;另一種是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞而形式的關(guān)聯(lián)詞,如“因為……所以……”、“即使……也……”等。使用最多的是第二種形式即成對出現的關(guān)聯(lián)詞。成對使用的關(guān)聯(lián)詞,每一對都表示特定的語(yǔ)法關(guān)系,它們的搭配是固定的,不能隨意調換。不管是哪一種形式,要正確選用,均需借助對句意的把握。
例1(2009·瀘州)依次填入下列句子橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當的一項是 ( )
瀘州油紙傘作為一項民間工藝, 太追求時(shí)尚, 失去了油紙傘本身的文化韻味, 在保留傳統工藝的基礎上,融入現代文化元素, 會(huì )擁有更多的消費者,開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)空間。
A. 因為 所以 即便 也 B. 如果 那么 即使 也
C. 如果 就 只有 才 D. 因為 所以 不但 而且
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