2012雞西中考語(yǔ)文試卷試題及答案

      評分說(shuō)明：（2分） 選擇正確2分。
（三）閱讀《一只空瓶子的溫暖》一文，回答21-25題。（共10分）
21.吃驚  重新把瓶子放到原處并說(shuō)明原因
評分說(shuō)明：（2分）每空1分。
22.一是因為爸爸明白女兒把空瓶子放回到垃圾旁，是為了給撿廢品的老人勞動(dòng)的尊嚴——靠勞動(dòng)吃飯；
二是因為自己曾經(jīng)給予老人的幫助是一種施舍；
三是因為對女兒的誤解；
評分說(shuō)明：（2分）答出兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分2分。
23.示例：運用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)傳神地表現了女兒完成任務(wù)后的一種輕松、愉快和十分自豪的心理。
評分說(shuō)明：（2分）答出賞析角度1分，準確賞析1分。
   24.一方面是指那個(gè)撿廢品的老人，另一方面是指有尊嚴靠勞動(dòng)生活的人。
      評分說(shuō)明：（2分）每一點(diǎn)1分，全答對得2分。
25.示例：一方面是指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴的溫暖；另一方面是指爸爸看到女兒成長(cháng)后內心感到的溫暖。
評分說(shuō)明：（2分）每一點(diǎn)1分，全答對得2分。
（四）閱讀《每個(gè)人都有影響力》一文，回答26-30題。（共10分）
26.每個(gè)人都有影響力
評分說(shuō)明：（2分）準確得2分。
27.7300名外國志愿者在他們農學(xué)博士的影響下，把恩格貝沙漠一角變成綠洲。
評分說(shuō)明：（2分）準確得2分。
28.論證方法：舉例論證
作用：作為事實(shí)論據，有力地論證了“日常生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細節，足以影響一件大事”的道理。
評分說(shuō)明：（2分）論證方法、作用各1分，都答正確得2分。
29.可以作為本文的論據。因為郭明義雖然是一個(gè)普通人，但是他用愛(ài)心和堅持影響了更多的人加入到愛(ài)心大軍中，這足以證明本文的論點(diǎn)——每個(gè)人都有影響力。
評分說(shuō)明：（2分）答出郭明義是普通人1分，答出影響力1分。
30.示例：我的父母每天干活很辛苦，從不亂花一分錢(qián)，因此，我從不向父母提出過(guò)分的要求，生活很簡(jiǎn)樸。
  評分說(shuō)明：（2分）父母習慣、影響各1分，言之成理即可得分。
 
四、寫(xiě)作表達（第31題，共40分）
31.評價(jià)等級及賦分標準：
等級 內容 語(yǔ)言 結構
一等
（36分-40分） 立意新穎
選材不俗
內容充實(shí)
感情真摯 語(yǔ)言流暢
用詞準確
表達生動(dòng) 結構精巧
層次清晰
二等
（31分-35分） 題意符合
中心明確
內容具體
感情真摯 語(yǔ)言通順
用詞準確
表達明白 結構完整
層次分明
三等
（26分-30分） 題意基本符合
中心基本明確
內容比較具體
感情比較真實(shí) 語(yǔ)言較通順
語(yǔ)病常出現
表達較清楚 結構較完整
層次稍清楚
四等
（21分-25分） 主題不太合適
中心不太明確
內容不夠具體
感情不夠真實(shí) 語(yǔ)言大體通順
語(yǔ)病出現較多
表達比較含糊 段落可以劃分
條理不夠清楚
五等
（11分-20分） 文不對題
詞不達意
內容空洞
感情匱乏 語(yǔ)句不通
用詞不當
表達不清 結構混亂
層次不清
六等
（1分-10分） 作文不符合寫(xiě)作要求。如：內容透露考生學(xué)校、姓名等真實(shí)信息；文體超出要求；字數不達要求等等。
七等
（0分） 題意違法、違紀；沒(méi)有文字等等。
注：對于套寫(xiě)、抄襲的作文，適度降等。

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