2013益陽(yáng)中考語(yǔ)文試題試卷及答案

(二）實(shí)用文閱讀（7分）
閱讀下文，完成16〜18題。
橋梁遠景圖
茅以升
橋是什么？不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著(zhù)一塊板，板上就可承擔重量。把這板凳放大，“跨”過(guò)一條河，或是一個(gè)山谷，那就形成一座橋。在這里，板凳的腿就是“橋墩”，橋墩下面，伸入土中的“腳”，就是“基礎”，板凳的板就是“橋梁”。一座橋就是由這三部分構成的.橋上的車(chē)輛行人，靠橋梁承栽；橋梁的重量，靠橋墩頂托；橋墩的壓力，通過(guò)基礎，下達土中或 石層。
    現在就讓我來(lái)作為幻想家，為將來(lái)的橋梁，繪出一幅遠景圖吧！
將來(lái)的橋梁一定造得又快又好，像南京長(cháng)江大橋那樣大的橋，幾個(gè)月就可以完成了。那時(shí)所有建橋的材料，都可在工廠(chǎng)里通過(guò)自動(dòng)化，預先制成標準 構件；造橋時(shí)，在水里把他們拼裝成橋墩；在橋墩上把他們架設成為橋梁，一口氣作業(yè)，幾乎是才聽(tīng)說(shuō)造橋，就看見(jiàn)“一橋飛架”了！
將來(lái)的橋梁一定造得很便宜�，F在用的各種合金鋼及高強度混凝土會(huì )由高分子新材料來(lái)代替，重量輕而強度高，橋梁構件的制造，一律自動(dòng)化，橋墩的水下工程，可用機器人操作，動(dòng)作靈巧，由人在水上指揮。橋墩基礎，不必沉到那么深，在松軟的土質(zhì)中，可以加進(jìn)凝固劑，把軟土變成硬土。架橋時(shí)，全用電腦控制的各種機具，差不多不需人的勞動(dòng)力.采用了這些新技術(shù)，當然橋的成本就低了。
將來(lái)的橋梁一定造得很美。一座橋的輪廓和組成部分，會(huì )安排得為大地生色，為江山添嬌。橋的構件不再是現在的直通通的棍子，而是柔和的，有如花枝一般；它也不是頭尾同樣粗細，而是全身肥瘦相間的。各個(gè)構件都搭配成各種姿態(tài)，而且各有不同的色彩，把全橋構成一幅美麗的圖畫(huà)，橋上的人行道上還有小巧玲瓏的亭臺樓閣，讓人們在這長(cháng)廊中穿過(guò)時(shí)，“勝似閑庭信步”
（節選自《彼此的抵達》百花文藝出版社出版，有刪改）
【注】茅以升（1896—1989)，著(zhù)名科學(xué)家。本文寫(xiě)于1979年。
16、選文中，作者想像中的“將來(lái)的橋梁”會(huì )有哪些變化和特點(diǎn)？請用三個(gè)詞語(yǔ)加以概括。(3分）
17、作者在說(shuō)明橋梁的三個(gè)組成部分時(shí)，運用了什么說(shuō)明方法？試作具體分析。（2分）
18、文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉？為什么？（2分）
(三）議論文閱讀（7分）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
閱讀下文，完成19〜21題。
善待挫折     劉熙
①漫漫歲月，茫茫人海，生活的道路上無(wú)不充滿(mǎn)坎坎坷坷，如生活困難、高考落榜、轉干不成、升職無(wú)望、體質(zhì)不佳、借貸無(wú)門(mén)、辦亊受阻、無(wú)端受控等等天災人禍。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩翩而來(lái).
②應該怎樣看待挫折，怎樣去面對挫折呢？
③“自古英雄多磨難”歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭中作出了不平凡的業(yè)績(jì).司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著(zhù)《史記》。音樂(lè )家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的.他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著(zhù)又陷入了失戀的痛苦之中，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大��！可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一封信中寫(xiě)道：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕 對辦不到�！彼�始終頑強地生活，艱難地創(chuàng )作，成為世界不朽的音樂(lè )家。
④挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì )思考，調整行為，以更佳的方式去實(shí)現自己的目的，成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的.”因此可以說(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
⑤當然，挫折并不 能自發(fā)的造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高�！�    
只有抱著(zhù)崇高的生活目的，樹(shù)立崇高的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。   
（節選自《中華語(yǔ)文網(wǎng)》，有刪改）

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