中考古詩(shī)鑒賞知識儲備

把握常識
1．了解詩(shī)詞的基本體式類(lèi)別。（1）從體裁上分：有古體詩(shī)和近體詩(shī)（即格律詩(shī)。注意時(shí)代，唐以前只有古體詩(shī)，唐以后古體詩(shī)，近體詩(shī)并存）和詞。（2）從表現方式分：有抒情詩(shī)，敘事詩(shī)。（3）所選題材分：有山水田園詩(shī)、軍旅邊塞詩(shī)、送別詩(shī)、閨怨詩(shī)、詠物詩(shī)、懷古詩(shī)、哲理詩(shī)等。
2．掌握一定術(shù)語(yǔ)，鑒賞時(shí)能說(shuō)較規范的“內行話(huà)”。
（1）反映詩(shī)歌風(fēng)格方面：雄奇、剛健、悲壯、曠達、灑脫、蒼涼、恢宏、奔放；沉郁頓挫、纏綿悱惻、婉約清麗、明麗清新、含蓄有致、生動(dòng)活潑、幽默恢諧等。
（2）反映詩(shī)歌結構方面：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、逐層拓展、環(huán)環(huán)相扣、前后呼應等。
（3）反映詩(shī)歌表現手法方面：借景抒情、寓情于景、情景相生、托物言志、直抒胸臆、卒章顯志、對比映村、以虛寫(xiě)實(shí)、虛實(shí)結合、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結合、白描勾勒、濃墨重彩等。
（4）反映詩(shī)歌語(yǔ)言特色方面：質(zhì)樸清新、句式整齊、音節和諧、對仗工整、有節奏感、聲情并茂、凝練簡(jiǎn)潔、犀利老練等。
（5）反映詩(shī)人情感方面：愉悅、歡快、欣喜、郁悶、憂(yōu)愁、孤獨、凄清、悲觀(guān)、失落、激昂、奔放、樂(lè )觀(guān)、豁達、淡泊、閑適等。
（6）反映詩(shī)歌總體效果方面：真摯感人、耐人尋味、催人淚下、扣人心弦、發(fā)人深思、意境高遠、即景生情、即景自況等。
3．了解詩(shī)人思想性格，把握不同詩(shī)人的風(fēng)格特點(diǎn)。鑒賞時(shí)善于對比揣摩，推此及彼。（1）從詩(shī)歌表現的不同內容上把握。如：陶淵明、謝靈運、王維、孟浩然的山水田園詩(shī)；高適、夸參、王昌齡的邊塞詩(shī)；曹操、鮑照、杜甫、李商隱的詠史詠懷詩(shī)；陸游、辛棄疾、文天祥的愛(ài)國詩(shī)等。（2）從詩(shī)歌體現的不同風(fēng)格流派上把握。如：蘇軾、黃庭堅、辛棄疾、陳亮的豪放詞；柳永、李清照、李煜、姜夔的婉約詞等；李白、杜牧、李賀的浪漫詩(shī)，杜甫、白居易、陸游的寫(xiě)實(shí)詩(shī)等。
（三）總結規律
1．反復體味，讀懂原詩(shī)。了解作者為什么而寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)了什么內容，表達了什么感情。
2．主觀(guān)試題規范作答。詩(shī)歌鑒賞由客觀(guān)選擇題改為主觀(guān)表述題后，一定程度上增加了試題的難度，因此必須加強答題規范意識。
（1）要明確，忌含糊。對試題中有“你是否同意XX說(shuō)法”之類(lèi)的問(wèn)題，考生必須要明確表態(tài)“同意”或“不同意”。
（2）要具體，忌空泛。試題中往往要求理解的是某一點(diǎn)，或者是形象，或者是情感，或者是手法等�？忌�一定要列舉詩(shī)詞中的詞語(yǔ)進(jìn)行具體分析，切忌空話(huà)套話(huà)，泛泛而談。
（3）正確揣摩，忌想當然。有的考生不仔細品味詩(shī)句含意，不正確理解詩(shī)意，往往張冠李戴，指鹿為馬，造成失分。
（4）順勢而為，忌唱反調。命題意圖往往會(huì )在題目中作提示引導。如就李白《春夜洛城聞笛》中“折柳”設置題目：“前人在評論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)�！�折柳’二字是全詩(shī)的關(guān)鍵……你是否同意？……”這說(shuō)明包含著(zhù)對考生的提示引導，只要順著(zhù)試題作答，很容易得分�？墒怯行┛忌�故意唱反調，硬說(shuō)“不是關(guān)鍵”，卻又說(shuō)不出理由，不能自圓其說(shuō)，造成失分。

中考古詩(shī)鑒賞知識儲備

[1] [2] [3] [4] [5] 下一頁(yè)

2016年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！