2015濱州中考語(yǔ)文試卷試題及答案

                                                           

（2）【材料一】：隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多傳統的過(guò)節形式已經(jīng)淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的風(fēng)俗民俗活動(dòng)也在消失；更讓 91中考網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 人惋惜的是，很多傳統節日的文化內涵也在被漸漸遺忘。

【材料二】：北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類(lèi)學(xué)研究所教授楊利慧指出，過(guò)去我們傳統節日的狂歡氛圍并不亞于現在的“洋節”。春節、元宵節舞龍舞獅、逛廟會(huì )，都很有趣。

請根據以上材料，針對“怎樣才能讓傳統節日更受歡迎”提兩條建議。（2分）

答：            

二、閱讀（共43分）

（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成10、11題。（4分）

過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

 人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。  

10.下列對詩(shī)歌的理解有誤的一項是（夾   ）（2分）

A．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回顧自己的仕途經(jīng)歷 91中考網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 和抗敵歷程，突出了生平的艱辛，命運的曲折。

B．頷聯(lián)運用比喻和擬人，把個(gè)人命運和國家局勢交織在一起，表達了國破家亡的悲哀。

C．頸聯(lián)中巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，寫(xiě)出了形式的險惡和境況的�？�。

D．尾聯(lián)直抒胸臆，以高亢的情調收束全篇，為詩(shī)歌平添了一種悲壯激昂的力量和底氣。

11．“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠，請說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）

答：            

（二）閱讀下面的文言文，完成12-17題。（13分）

   〔甲〕于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王；由此觀(guān)之，王之蔽甚矣�！�
　　王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥�過(guò)者，受上91中考網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

（節選自《鄒忌諷齊王納諫》）

12．用“/”標出下列句子的朗讀節奏。（2分）

臣 誠 知 不 如 徐 公美

13．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項是（  ）（2分）

A．王之蔽甚矣/遮天蔽日[來(lái)源:91中考網(wǎng)]

B．數月之后/珠可歷歷數也

C．期年之后/陳太丘與友期行

D．臣之妻私臣/燕雀安知鴻鵠之志哉

14.從文中看，最終能使齊國“戰勝于朝廷”的原因是什么？（2分）

                    

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