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2015南昌中考語(yǔ)文試卷試題及答案
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2015-8-24
9.對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是（
臣誠知不如徐公美
A.臣誠知/不如/徐公美
10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）
11.翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子。（2分）
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
譯文：
12.鄒忌是個(gè)怎樣的人？請結合文章內容分析。（3分）
答：
13.請具體分析文章某一語(yǔ)言特點(diǎn)。（2分）
答：
（三）古詩(shī)文積累。（8分）
14.填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）
（1）
（2）長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，
（3）
（4）
（5）《陋室銘》中描寫(xiě)陋室環(huán)境優(yōu)美的句子是“
（6）《〈論語(yǔ)〉十則》中闡述“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是：
三、現代文閱讀（30分）
（一）閱讀下文，完成第15～18題。（17分）
《漢字書(shū)法之美》自序
文/蔣
漢字書(shū)法的練習，大概在許多華人心中都保有很深刻的印象。 [來(lái)源:Z§xx§k.Com]
以我自己為例，童年時(shí)期跟兄弟姐妹在一起相處的時(shí)光，除了游玩嬉戲，竟然有一大部分時(shí)間是圍坐在同一張桌子寫(xiě)毛筆字。
寫(xiě)毛筆字從幾歲開(kāi)始？回想起來(lái)不十分清楚了。好像從懂事之初，三、四歲開(kāi)始，就正襟危坐，開(kāi)始練字了。
我記憶很深，父親很大的手掌包覆著(zhù)我小小的手。毛筆筆鋒，事實(shí)上是在父親有力的大手控制下移動(dòng)。我看著(zhù)毛筆的黑墨，一點(diǎn)一滴，一筆一劃，慢慢滲透填滿(mǎn)紅色雙鉤圍成的輪廓。
父親的手非常有力氣，非常穩定。
我偷偷感覺(jué)著(zhù)父親手掌心的溫度，感覺(jué)著(zhù)父親在我腦后均勻平穩的呼吸。好像我最初書(shū)法課最深的記憶，并不只是寫(xiě)字，而是與父親如此親近的身體接觸。
一直有一個(gè)紅線(xiàn)框成的界線(xiàn)存在，垂直與水平紅線(xiàn)平均分割的九宮格，紅色細線(xiàn)圍成的字的輪廓。紅色像一種“界限”，我手中毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線(xiàn)輪廓的范圍，九宮格使我學(xué)習“界限”、“紀律”、“規矩”。
童年的書(shū)寫(xiě)，是最早對“規矩”的學(xué)習�！耙帯笔乔�(xiàn)，“矩”是直線(xiàn)；“規”是圓，“矩”是方。
大概只有漢字的書(shū)寫(xiě)學(xué)習里，包含了一生做人處事漫長(cháng)的“規矩”的學(xué)習吧！
學(xué)習直線(xiàn)的耿直，也學(xué)習曲線(xiàn)的婉轉；學(xué)習“方”的端正，也學(xué)習“圓”的包容。
東方亞洲文化的核心價(jià)值，其實(shí)一直在漢字的書(shū)寫(xiě)中。
最早的漢字書(shū)寫(xiě)學(xué)習，通常都包含著(zhù)自己的名字。 [來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]
很慎重地，拿著(zhù)筆，在紙上，一筆一劃，寫(xiě)自己的名字。彷佛在寫(xiě)自己一生的命運，凝神屏息，不敢有一點(diǎn)大意。一筆寫(xiě)壞了，歪了、抖了，就要懊惱不已。
不知道為什么“蔣”這個(gè)字上面有“艸”？父親說(shuō)“蔣”是茭白，是植物，是草本，所以上面有“艸”。
2015南昌中考語(yǔ)文試卷試題及答案
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