2015江西中考語(yǔ)文試卷試題及答案

　　　　　　　　　　　　　　　　　

【答案】1 5．內容：父親教“我”寫(xiě)毛筆字；“我”寫(xiě)自己名字的經(jīng)歷。（4分）

  道理：做人處事要“規矩”；做人處事要慎重端正，一絲不茍。（2分）

【解析】我們要知道中考題現代文閱讀一般情況是答案盡量在文本中找，找到后再去概括，甚至有的題可直接抄寫(xiě)原文來(lái)回答�；卮鸫祟}不難，這是選信息和考概括能力，第一問(wèn) “回憶童年的漢字書(shū)法練習，主要寫(xiě)了哪兩方面內容”難度降低，因為它題干中已明確是“兩方面內容”又和“童年的漢字書(shū)法練習”有關(guān)，那么我們分別找到段落便可。一方面在第４、５段，由“父親端高凳，用他的手握著(zhù)我的手。父親有力的大手控制下移動(dòng)。我看著(zhù)毛筆的黑墨，一點(diǎn)一滴，一筆一劃，慢慢滲透填滿(mǎn)紅色雙鉤圍成的輪廓�！笨傻贸鲞@是父親在教我寫(xiě)毛筆字，悟出哪些道理呢?在８、９、１０段中有明顯的標志詞 “界限”、“紀律”、“規矩”。； 第二問(wèn)（１３）段有提示：“最早的漢字書(shū)寫(xiě)學(xué)習，通常都包含著(zhù)自己的名字�！弊约簩�(xiě)自己的名字感覺(jué)到“不耐煩”，因為筆劃多，繁雜，還有一件事是把自己的名字少寫(xiě)了四點(diǎn)，引出老師和同學(xué)的嘲笑。悟出哪些道理呢?在（２４）（２５）（２７）段有標志詞

“慎重端正，一絲不茍”“謹慎、謙虛、端正”“也許父親堅持的“端正”，就是童年那最初書(shū)寫(xiě)自己名字時(shí)的慎重吧”做這種題時(shí)一定要靜下心　來(lái)，細心讀文本。

是親自示范，握著(zhù)我的手教我寫(xiě)毛筆字。由此我悟到什么呢，這里的感悟應是父親對我的愛(ài)與細心。

16.賞析文中畫(huà)線(xiàn)句子。（3分）

　　　　　　　　　　　　　　

【答案】1 6．示例：畫(huà)線(xiàn)句運用了細節描寫(xiě)（或“動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)”）的手法，通過(guò)“一筆一畫(huà)”、“凝神屏息”等細節，生動(dòng)形象地表達出“我”書(shū)寫(xiě)自己名字時(shí)的慎重和一絲不茍。

【解析】此題是賞析句子題，對于此題，習慣性的思維是看有沒(méi)有修辭方法和動(dòng)詞，這道題沒(méi)有去考這兩個(gè)方面，而是考描寫(xiě)�！澳弥�(zhù)筆，在紙上，一筆一劃，寫(xiě)自己的名字”這里可看出是動(dòng)作描寫(xiě)，“一點(diǎn)一滴，一筆一畫(huà)”寫(xiě)出了運筆的緩慢、凝神、用心，讓人感受到書(shū)寫(xiě)時(shí)的慎重與從容，書(shū)寫(xiě)的美感與享受；“凝神屏息”神態(tài)，外貌，寫(xiě)出了寫(xiě)字時(shí)的神圣，要認真對待，小心翼翼，拿筆是一件很?chē)篮苷J真的事。

17．請結合文章內容具體分析父親的形象。(4分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【答案】1 7．示例：①文章通過(guò)記敘父親教“我”寫(xiě)毛筆字這件事，體現了父親是一個(gè)關(guān)愛(ài)孩子、懂得教育的人。

  ②文章通過(guò)記敘父親終生寫(xiě)端正的毛筆字這件搴，體現了父親是一個(gè)具有正直、慎重、執著(zhù)等優(yōu)秀品質(zhì)的人。（2分） 【解析】父親教孩子寫(xiě)字，不是說(shuō)你要認真寫(xiě)，要好好寫(xiě)，在此文中沒(méi)有太多說(shuō)教，而是親自示范，握著(zhù)我的手教我寫(xiě)毛筆字�！案赣H很大的手掌包覆著(zhù)我小小的手。毛筆筆鋒，事實(shí)上是在父親有力的大手控制下移動(dòng)。我看著(zhù)毛筆的黑墨，一點(diǎn)一滴，一筆一劃，慢慢滲透填滿(mǎn)紅色雙鉤圍成的輪廓�！庇纱宋椅虻绞裁茨�，父親用言傳身教教我寫(xiě)字，是一個(gè)很有方法的人，不是發(fā)脾氣，而是指導，親自指導。接著(zhù)再來(lái)看原文“偷偷感覺(jué)著(zhù)父親手掌心的溫度，感覺(jué)著(zhù)父親在我腦后均勻平穩的呼吸。好像我最初書(shū)法課最深的記憶，并不只是寫(xiě)字，而是與父親如此親近的身體接觸�！边@里的感悟應是父子情深，父親對我的愛(ài)與細心。故父親的形象在這里很突出；再來(lái)看“父親一直不鼓勵我寫(xiě)“行”寫(xiě)“草”，強調應該先打好“唐楷”基礎。我覺(jué)得他太迂腐保守。但是他自己一生寫(xiě)端正的柳公權“玄秘塔”，我看到還是肅然起敬。也許父親堅持的“端正”，就是童年那最初書(shū)寫(xiě)自己名字時(shí)的慎重吧！”這里分析到父親這已不再是教兒子寫(xiě)字了，而是如何做人，做一個(gè)正直的人�；卮疬@道題要特別注意：結合文章內容具體分析，文章內容與父親形象各占一半的分吧。

18.閱讀文章后，你體會(huì )到了作者怎樣的情感？你對漢字書(shū)法之美有了哪些認識？請概述。（４分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【答案】18．情感：①對中華文化的熱愛(ài)（或“對漢字書(shū)法之美的贊嘆”）；②對父親的敬愛(ài)（或“懷念”） （2分）  認識：略。（能從漢字的形式美與內在美兩方面談自己的認識，言之成理，語(yǔ)句通順即可）（2分）【解析】漢字書(shū)法之美：述說(shuō)動(dòng)人的漢字書(shū)法故事，字是文化的傳承，是文明的延續，說(shuō)到漢字，其實(shí)就是說(shuō)中華的文化；而文中說(shuō)到父親教孩子寫(xiě)毛筆字，其實(shí)就是父與子共同完成的美麗書(shū)法，其對父親的情感已包含在其中。

第２問(wèn)有些難度，

（二）閱讀下面文字，完成第19—22題。（13分）

成為你自己

周?chē)��?/P>

童年和少年是充滿(mǎn)美好理想的時(shí)期。如果我問(wèn)你們，你們將來(lái)想成為怎樣的人，你們一定會(huì )給我許多漂亮的回答。譬如說(shuō)，想成為拿破侖那樣的偉人，愛(ài)因斯坦那樣的大科學(xué)家，曹雪芹那樣的文豪，等等。這些回答都不壞，不過(guò)，我認為比這一切都更重要的是：首先應該成為你自己。

姑且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧，我問(wèn)你：就讓你完完全全成為拿破侖，生活在他那個(gè)時(shí)代，有他那些經(jīng)歷，你愿意嗎?你很可能會(huì )激動(dòng)得喊起來(lái)：太愿意啦!我再問(wèn)你：讓你從身體到靈魂整個(gè)兒都變成他，你也愿意嗎?這下你或許有些猶豫了，會(huì )這么想：整個(gè)兒變成了他，不就是沒(méi)有我自己了嗎?對了，我的朋友，正是這樣。那么，你不愿意了?當然嘍，因為這意味著(zhù)世界上曾經(jīng)有過(guò)拿破侖，這個(gè)事實(shí)沒(méi)有改變，惟一的變化是你壓根兒不存在了。

由此可見(jiàn)，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最寶貴的還是他自己。無(wú)論他多么羨慕別的什么人，如果讓他徹頭徹尾成為這個(gè)別人而不再是自己，誰(shuí)都不肯了。

也許你會(huì )反駁我說(shuō)：你說(shuō)的真是廢話(huà)，每個(gè)人都已經(jīng)是他自己了，怎么會(huì )徹頭徹尾成為別人呢?不錯，我只是在假設一種情形，這種情形不可能完全按照我所說(shuō)的方式發(fā)生。不過(guò)，在實(shí)際生活中，類(lèi)似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著(zhù)。真正成為自己可不是一件容易的事。世上有許多人，你可以說(shuō)他是隨便什么東西，例如是一種職業(yè)，一種身份，一個(gè)角色，惟獨不是他自己。如果一個(gè)人總是按照別人的意見(jiàn)生活，沒(méi)有自己的獨立思考，總是為外在的事務(wù)忙碌，沒(méi)有自己的內心生活，那么，說(shuō)他不是他自己就一點(diǎn)兒也沒(méi)有冤枉他。因為確確實(shí)實(shí)，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個(gè)影子和事務(wù)的一架機器罷了。

那么，怎樣才能成為自己呢?這是真正的難題，我承認我給不出一個(gè)答案。我還相信，不存在一個(gè)適用于一切人的答案。我只能說(shuō)，最重要的是每個(gè)人都要真切地意識到他的"自我"的寶貴，有了這個(gè)覺(jué)悟，他就會(huì )自己去尋找屬于他的答案。在茫茫宇宙間，每個(gè)人都只有一次生存的機會(huì )，都是一個(gè)獨一無(wú)二、不可重復的存在。正像盧梭所說(shuō)的，上帝把你造出來(lái)后，就把那個(gè)屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財產(chǎn)、知識等等是身外之物，人人都可求而得之，但沒(méi)有人能夠代替你感受人生。你死之后，沒(méi)有人能夠代替你再活一次。如果你真正意識到了這一點(diǎn)，你就會(huì )明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味來(lái)。你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對人生意義的獨特領(lǐng)悟和堅守，從而使你的自我閃放出個(gè)性的光華。

在歷史上，每當世風(fēng)腐敗之時(shí)，人們就會(huì )盼望救世主出現。其實(shí)，救世主就在每個(gè)人的心中。

19.文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【答案】19、成為你自己。（2分）【解析】標題就是文章的中心論點(diǎn)。

20．第3自然段中“由此可見(jiàn)”的“此”指代的內容是什么？請概括。（3分）

　　

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