2015宜昌中考語(yǔ)文試卷試題及答案

三、觀(guān)桃花靈魚(yú)（9分）

18.（2分）A．得名緣由 B. 生態(tài)檢驗價(jià)值

19.（2分）運用傳說(shuō)交代桃花魚(yú)的由來(lái)，使桃花魚(yú)富有傳奇色彩，增加讀者的閱讀興趣（1分）；表達了人們對王昭君的思念和敬仰。（1分）

20.（2分）運用列數據的說(shuō)明方法具體、直觀(guān)地說(shuō)明了桃花魚(yú)出現的年代久遠，再與恐龍生存年代作比較，進(jìn)一步形象、鮮明地突出了桃花魚(yú)年代久遠這一特點(diǎn)。（抓住說(shuō)明的內容和作用回答即可）

21.（2分）該地域（我國或宜昌）水質(zhì)污染已經(jīng)或正在得到有效治理（生態(tài)環(huán)境治理取得了很大成效）。（意近即可）

22.（1分）示例：“三峽桃花魚(yú)——昭君清淚，純凈剔透�！保ㄗプ√一�魚(yú)“形如桃花、柔軟如綢、銅錢(qián)大小、通體透明、具有生態(tài)檢驗價(jià)值和生態(tài)環(huán)境治理意義”等特征均可）。

四、慕君子風(fēng)范（ 10分）

23.（2分）A ：梁?jiǎn)⒊�接過(guò)學(xué)報一看，上面有一篇署名陳寅恪的文章，矛頭直指自己。（或陳寅恪經(jīng)常為一些學(xué)術(shù)問(wèn)題和梁?jiǎn)⒊瑺幊巢恍�。�?/P>

B：面對陳寅恪的針?shù)h相對，梁?jiǎn)⒊�毫不在意“恩師”的威信受到挑釁，大笑道。（或陳寅恪的為人我是知道的。請以后不要以小人心腹揣度君子胸懷�。?/P>

24.（2分）“爭”蘊含思想獨立、治學(xué)精深的君子之風(fēng)；“不爭”蘊含襟懷坦蕩、不重虛名的君子之風(fēng)。（恰當即可）

25.（2分）第③段和第④段之間

26.（2分）梁?jiǎn)⒊�：正面描�?xiě)（神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)亦可）；陳寅�。簜让婷鑼�(xiě)

27.（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。（錯一字扣1分，扣完為止）

五、懷蘭亭雅集（15分）

28.（3分）①有自如的、隨意的、無(wú)拘無(wú)束的氣氛；②有平等、自由的精神和文風(fēng)，有平常心；③有相聚的適意；④有自然的風(fēng)景和絕世的美文。（任意答出三點(diǎn)，意近即可）

29.（2分）示例：盈一袖芳草野花間散發(fā)出來(lái)的清新香氣；擁一懷春日晴空中吹拂而來(lái)的和煦輕風(fēng)。（句式一致，意境美好即可，句式錯誤不得分）。

30．（2分）不能去掉�！敖z毫”說(shuō)明謝安跟大家沒(méi)有一絲一毫的不同，充分表現了蘭亭雅集的平等、自由以及謝安和諸士人無(wú)關(guān)功利的平常心。去掉了就不能起到強調作用了。（意近即可）

31．（2分）適意的內涵就是“毋需相互提防、戒備，你愿意怎么著(zhù)就怎么著(zhù)吧，每一個(gè)相與者都重在個(gè)性上、精神上的享受，追求浪漫散懷、從容悠然的趣味�！保ú蝗�部照抄，答出劃線(xiàn)的主要內容也可）

32.（2分）抓住“席”“鏡”“覽”“觀(guān)”四個(gè)動(dòng)詞的準確運用，或者排比、對偶等修辭手法的運用進(jìn)行賞析均可。（語(yǔ)言技巧1分，具體分析1分）

33.（2分）如多讀好書(shū)，提高修養，提升品位，培養高雅的生活情趣，淡泊名利，擁有平常心和純凈的心靈，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活等任一角度均可。（闡述做法1分，聯(lián)系實(shí)際1分）

34.（2分）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。（錯一字扣1分，扣完為止）

【注】語(yǔ)文答案具有很強的即時(shí)性和情景性，很多字詞的理解和文章的解讀，離開(kāi)了現有的問(wèn)題和語(yǔ)境，可能會(huì )呈現出完全不同的面目，甚至同一問(wèn)題同一語(yǔ)境，不同學(xué)生的解答，也可能呈現出不同的情態(tài)，所以，閱卷老師在評閱過(guò)程之中，務(wù)必認真通讀原文，仔細揣摩題意，去蕪取精，把握要旨，讓每一份答卷做到對無(wú)一遺，錯無(wú)一漏。

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