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2015濟寧中考語(yǔ)文試卷試題及答案
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2015-8-30
四、寫(xiě)作（共40分）
21．閱讀下面的文字，按要求作文。
生活在世界上，總會(huì )有鄰居，人與人、人與動(dòng)物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會(huì )引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語(yǔ)描述鄰居間的關(guān)系，如“德不孤，必有鄰”“遠親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。
請以“鄰居”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；4.文中不得出現真實(shí)的校名、人名等信息。
山東省濟寧市2015年中考語(yǔ)文試題答案詳解
一、
1.答案：（1）C （2）B（或D）
解析：（1）A、橫héng B、亙 gèn D、涌 yǒng。（2）A．晶瑩清澈 C．懸崖峭壁。
2.答案：C
解析：A、“他對我說(shuō)”應改為逗號。B、“攀得越起勁”后應改用分號。D、“曲阜的“三孔”、少昊陵、鄒城的嶧山、泗水的泉林”中的頓號不能標明地區間的層次，應將后兩個(gè)頓號改為逗號。
3.答案：B
解析：“耳濡目染”的意思是耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)�？吹�，不知不覺(jué)地受到影響。用在句中不合適，應改為“耳聞目睹”。
4.答案：A
解析：B、缺主語(yǔ)。C、“加強……水平”動(dòng)賓不搭配。D、“避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡”意思表達相反，應去掉句中的“不”。
5.答案D
解析：《格列佛游記》沒(méi)有對當時(shí)社會(huì )的贊美，而是對當時(shí)的社會(huì )丑惡進(jìn)行了揭露與諷剌。
6.答案示例：�！蛹{每一滴水，成就了大海的遼闊�！温贰松�，在我們各自的
腳下�！嗡肌枷�，心田上開(kāi)出的智慧之花�！斡洝涀∽约赫f(shuō)過(guò)的話(huà)，做一個(gè)守信的人�！瓮B心都死亡了，那是真正的遺忘。
解析：一是要用比喻、擬人等手法，二是要表達出一種“意蘊”（哲理）。
二、
7.答案：（1）士不可以不弘毅。（2）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（3）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)。（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
解析：每空，錯1字該句不得分。
8.答案：絕句（或：七言絕句） 秋季（或：深秋）
解析：從字數句數方面來(lái)確定體裁�！氨R橘花開(kāi)楓葉衰”一句標明了時(shí)節。
9.答案：表達了作者一心想為國效力但又報國無(wú)門(mén)的憂(yōu)愁苦悶心情。（意思對即可）
解析：“出門(mén)何處望京師”顯示了報國之情，“不為愁人住少時(shí)”抒了了憂(yōu)愁苦悶之情。
10.答案：A
解析：B、與世隔絕的地方。C、詳細。D、延請。
11.答案：D
解析：A、助詞，起湊足章節作用，不翻譯。B、助詞，用在修飾語(yǔ)與中心詞之間，可譯為“的”。C、結構助詞，用在主謂“王攻宋”之間，不翻譯。D、和例句中的“之”一樣，代人。
12.答案：（1）（只見(jiàn)）土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，(有)肥沃的土地，美好的池塘，桑樹(shù)竹林之類(lèi)。（2）（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。
解析：（1），注意“平曠”“儼然”“屬”等詞語(yǔ)的翻譯。（2），注意 “乃”“無(wú)論”的翻譯。
13.答案：謂之澎浪磯/遂轉為彭郎磯云/彭郎者/小姑婿也。
解析：理解全段全句意思后再斷句。一般在分句后，主謂間等地方停頓。
2015濟寧中考語(yǔ)文試卷試題及答案
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