《回憶魯迅先生》閱讀答案

第三部分：
21．每課一 圖：《報到第一天》這幅漫畫(huà)揭示了什么現象？[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
22．下面對聯(lián)吟詠了我國幾位著(zhù)名文學(xué)家，請寫(xiě)出他們的名字。
⑴痛飲讀離騷，放開(kāi)古今才子膽；
狂歌吊湘水，照見(jiàn)江潭漁父心。( )
⑵草堂留后世，詩(shī)圣著(zhù)千秋。( )
⑵大河百代眾浪齊奔淘盡萬(wàn)古英雄漢；
詞苑千載群芳競秀盛開(kāi)一枝女兒花。（ ）
23．積累詞匯可以提高我們的語(yǔ)文素養。請分別用“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”開(kāi)頭各寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。
一 二 三 四 [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
五 六 七 八
九 十

 
參考答案
1．蕭紅；《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》 2．①樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗②敏捷果斷 3．合理成文即可。 4．這些詞語(yǔ)表現了魯迅先生嚴謹的工作習慣和一絲不茍的工作態(tài)度。 5．青年的良師益友，熱情的文學(xué)導師，忘我的革命戰士。 6．熱情、和藹、有耐心。 7．以描寫(xiě)的手法，烘托出魯迅先生廢寢忘食的工作熱情，以及作者對先生由衷的敬愛(ài)之情。 8．讓我們從魯迅先生一天內的工作和起居情況、從一個(gè)側面了解了魯迅先生忘我工作的精神。 9．作者強調環(huán)境的特點(diǎn)，更好地突出魯迅的形象高大。 10、①交代了魯迅逝世的時(shí)間；②寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的黑暗；③寫(xiě)出魯迅的逝世不僅使千萬(wàn)人從心靈深處感到哀痛，也使天地為之動(dòng)容。 11．魯迅的逝世引起了無(wú)比廣大的人民群眾的哀傷，人們用各種方式表達著(zhù)對魯迅的沉痛悼念。魯迅的逝世是全人類(lèi)的損失。 12．在結構上有承上啟下的作用，同時(shí)也提示了全文的寫(xiě)作思路。 13．(1)神態(tài)外貌；北大教室聽(tīng)課學(xué)子的反應；沉靜敏銳、為中國的文學(xué)事業(yè)所做的貢獻以及高質(zhì)量的講課水平；敬仰與熱愛(ài)(2)“極平�！�；反襯；性格沉穩，思想敏銳 深邃，話(huà)語(yǔ)平常卻富于透徹的剖析力、幽默感及強大的感染力；對青年具有巨大的激勵、引導作用 14．形容魯迅逝世太突然，是巨大的損失，像晴天打霹雷。 15．匆匆、跳、吞、跑 16．這是作者從千萬(wàn)個(gè)參加葬禮的人們的表情中感受到的人們因魯迅逝世而產(chǎn)生的悲憤心情。 17．比喻。形象地表現了人們把魯迅的逝世看成是最大的不幸，表達了人們極度悲憤、極度惋惜的心情。 18．A 19．C 20．記敘、描寫(xiě)、議論 21．揭示了有些地區教育亂收費以至學(xué)生不堪重負的現象。 22．⑴屈原⑵杜甫⑶李清照 23．如：一鼓作氣、二龍戲珠、三顧茅廬、四平八穩、五湖四海、六親不認、七嘴八舌、八面玲瓏、九死一生、十全十美（其他符合要求的成語(yǔ)也可） 《回憶魯迅先生》閱讀答案

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