中考話題作文高分技巧

 由于話題作文內容開放，寫作空間寬，靈活性大，能充分張揚學生的個性，展示學生的寫作特長，近年來，無論是高考還是中考，話題作文已越來越普及，越來越受出題者和應試者的青睞。那么，初三學生如何在中考中使話題作文得高分呢？不可忽視以下幾點：

　　一、一個好的寫作心態。

　　有些考生作文時惟恐寫不完，略作思考便慌忙提筆，一揮而就，這樣的作文難以做到文質兼美。實踐證明：初中生在40分鐘內完成600字的文章是沒有問題的。面對話題，成功的心態便是自信。鎮定自如，才會激情投入，激活思維，展示自己的最佳水平。

　　二、一個清爽的卷面。

　　這是考生作文給閱卷者的第一感覺。中考閱卷時間緊，任務重，適值酷暑，潦草的卷面難以贏得評卷者的好感。書寫規范，文面整潔，本身就是對閱卷者的尊重。為此，考生既要寫快，又要寫好。即使字體不十分美觀，也要盡最大的努力，做到字體勻稱，字不能太小，也不能占滿全格，更不能出格。同時，標點符號的使用要規范、正確，不能全文只有兩個標點符號（即一個逗號加一個句號）。

　　三、一個明確的中心。

　　“文以載道”�？忌鷳獜乃�給的材料中，提煉出正確、新穎、深刻的觀點，讓此觀點統攝全文。在文中，文章的中心要明確而突出，表現出正面、積極向上、有教育意義的主題。不應表現消極情緒，比如：以盡情玩耍為歡樂；以學校、家長對學生的學習質量要求高為苦惱等等。其次內容要有主次，要突出重點。

　　四、一個精彩的題目。

　　“題好一半文”。話題作文既然允許自擬題目，考生就不應放棄展示自己寫作功力的機會。題目角度寧小勿大，語言努力做到凝練、含蓄、優美，力求讓閱卷者“一見鐘情”。

　　1、用修辭方法擬題，如以“假日”為話題，可用比喻擬題，擬為《假日????????----愛的橋梁》，將橋梁比喻成愛的橋梁，在父母離婚后，“我”被判給爸爸，于是利用假日與媽媽構筑了一條情感的紐帶。又如以“感受生活”為話題，可擬為《苦咖啡》，這便運用了雙關，既實指咖啡，又暗指生活，通過敘述自己在校獨自鍛煉的苦，折射出其中的甜。

　　2、可移用詩詞名句、歌詞等來擬題目，如以“燈”為話題，可擬為《一晌貪歡》，引用了李煜的詞《浪淘沙》中的“不知夢里身是客，一晌貪歡”，寫“我”是李煜書桌上的油燈，突出了悲涼、傷感之情。以“我”為話題，可用《真我風采》、《最近比較煩》、《我想唱歌可不敢唱》……

　　3、可以用擴展法，就是在話題的前或后加上適當而生動的詞語，從而擬出適合自己寫的題目，這樣在規定的范圍內，使話題變小，更有針對性。如以“掌聲”為話題，擬為《她的掌聲，給我一個天堂》；以“變”為話題，擬為《風中不變的承諾》。此外，還有可以反彈琵琶，題目體現新穎創新；設置懸念，讓題目引人入勝等等。

　　五、一個亮麗的開頭。

　　古人行文講究“鳳頭”，也就是說文章的開頭要寫得精彩�？刹捎玫姆绞接校洪_門見山，直接切題；寫景狀物，渲染氣氛；設置懸念，引出下文；抒情議論，奠定感情基調等等。切忌開頭洋洋灑灑幾百字后，仍不見內容與話題有關。

　　六、一個新穎的結構形式。

　　考場作文，形式和內容同等重要。一個匠心獨具的形式，也會讓閱卷者眼睛一亮，對眼前的作文增添幾分好感，無形中就給作文打了高分。比如：：

　　1、可以采用題記，揭示文章的主旨。以“相信自己”為話題，題記定為“不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人”（選自《寫給昨日自卑的我》）。又如以“自然”為話題，題記定為“我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，請跟我來，跳到井底，遠離人類”（選自《一只井底蛙的勸世格言》）。

　　2、可以使用小標題，使內容簡潔醒目。比如《種太陽》一文用了三個小標題：“童年”、“我的大學”、“在人間”，巧妙地運用高爾基的小說三部曲的名字，很有層次感，使文章新穎獨特。再如《江雪》一文中既有題記，又有小標題，它的題記是“希望一切都只有因為是雪，因為它會很快地融化，但一切都只因為是雪嗎？”四個小標題卻又是《江雪》一詩的四句話。再如《成長中的酸甜苦辣》一文分四個小標題：1酸如醋酸的幼年；2甜如蜜糖的童年；3苦如黃蓮的花季；4辣如辣椒的雨季。

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