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2011南京市中考滿分作文賞析
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2012-1-2
南京考生
我喜歡抄抄寫寫,信手涂鴉,對自己所寫的文字時常自鳴得意。到了初三之后,這種得意卻經常被無情地粉碎,幾次考試的得分都不高,試卷上曾不止一次被批上“沒有敘述、空泛議論、沒有自己的東西”等字眼。
我迷惘了,灰心了…….
星期天,媽媽拿著我的期末試卷,找來了教語文的姨父,幫我“診斷病情”。姨父看了之后,眉頭緊蹙,什么也沒有說,提出帶我去爬山。
我去了。正值傍晚,山頂的景觀甚為壯麗。從山頂俯視,遠處的群山在夕陽的籠罩下如夢如幻,顯得更加迷人,山腰云霧渺渺,恍如仙境;清風許許,令人心曠神怡。
正當我沉醉于這美景之中而出神時,姨父拍了拍我,問道:“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出!澳苊枋鼋o我聽嗎?”我怔了一下,然后應道:“好吧!
我將我見到的山峰、樹木、遠處的建筑、夕陽等一一說了出來。姨父笑著說:“很好,但似乎缺少一定的順序和組合。你不妨調整一下,按照一定順序,再發揮一下想象,借助比喻或擬人的手法,再試著描述一下!蔽疑宰魉伎,然后滔滔不絕地說了起來。姨父對我的文辭表示贊賞,不住點頭。我仿佛受到了極大的鼓舞,說得越發起勁,直到將眼中的景色說遍。
“可都記得?”“當然!币谈鸽S即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上,說:“把你剛才說的寫下來!
我拿起筆,把剛才的話原原本本地寫了下來,還略作修改。姨父又說:“自己讀一遍!蔽页錆M激情地放聲閱讀!白晕腋杏X如何,有什么想法嗎?”姨父問。我突然間茅塞頓開,脫口而出:“我知道了!薄爸懒耸裁?”“我手寫我心!
姨父點頭微笑,說:“你應該知道自己作文的問題了吧,你的文筆不錯,就是很少寫自己的東西。其實,作文很簡單,平時要注意觀察生活,留意身邊發生的事情,然后把它寫出來!
這雖然只是一次短暫的登山之旅,但在我看來,也是一堂語文課,一堂精彩出色的作文指導課!
【閱卷心語】
切題準確。姨父真可謂一個高明的語文老師,在他的巧妙指點下“我”找到了屬于自己的有效的寫作方法,這是“寫作指導課”,扣住了題目中的“語文課”;而這個課堂是一次短暫的登山之旅,扣住了題目中的“也”,彰顯了“生活即語文”的理念。
裁剪得當。本文選擇了一節別出心裁的“作文指導課”,緊緊圍繞中心,起因、結果略寫,指導的過程詳寫,可謂詳略分明,剪裁合理。
語言凝練。文句或文或白,或散或駢,毫無堆砌痕跡,非常富有表現力。
2011南京中考滿分作文賞析
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