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        2011南通中考語(yǔ)文適應性考試試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-25

         14.請說(shuō)說(shuō)文章最后一段的作用。(4分)
          15.文章第⑤段劃浪線(xiàn)的句子是作者韓少功對月亮的感悟,鏈接材料中謝大光也描寫(xiě)
          了自己聽(tīng)泉的感受。試比較二者的異同。(6分)
          【鏈接】在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽(tīng)到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長(cháng)、繁衍 、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開(kāi),升騰而成為主旋律。我俯身傾聽(tīng)著(zhù),分辨著(zhù),心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過(guò)心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。
         。ㄖx大光《鼎湖山聽(tīng)泉》)
        閱讀下面文言文,完成16-20題。(20分)
          柳宗元治柳州
          元和中,嘗例召至京師;又偕出為刺史,而子厚得柳州。既至,嘆曰:“是豈不足為政邪?”因其土俗,為設教禁①,州人順賴(lài)。
          其俗以男女質(zhì)錢(qián)②,約不時(shí)贖,子本相侔③,則沒(méi)為奴婢。子厚與設方計④,悉令贖歸。其尤貧力不能者,令書(shū)其傭⑤,足相當,則使歸其質(zhì)。觀(guān)察使⑥下其法于他州,比⑦一歲,免而歸者且千人。
          衡湘以南為進(jìn)士者,皆以子厚為師,其經(jīng)承子厚口講指畫(huà)為文詞者,悉有法度可觀(guān)。
         。ü澾x自韓愈《柳子厚墓志銘》)
         。圩ⅲ茛俳探航讨I和禁令。②男女:即子女。質(zhì):典當,抵押。指窮人用子女作抵押向富戶(hù)借錢(qián)。③子:子金,即利息。本:本金。相侔(móu):相等。④與設方計:替債務(wù)人想方設法。⑤傭:當雇工。此指雇工勞動(dòng)所值,即工資。⑥觀(guān)察使:又稱(chēng)觀(guān)察處置使,是中央派往地方掌管監察的官。⑦比:及,等到。
          16.用“/”給下面兩句劃分朗讀節奏。(4分)
         。1) 而 子 厚 得 柳 州            (2)其 俗 以 男 女 質(zhì) 錢(qián)
          17.解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4分)
         。1)又偕出為刺史(         )      (2)既至(         )
         。3)因其土俗(         )          (4)悉令贖歸(         )
          18.用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(5分)
         。1)是豈不足為政邪?
         。2)比一歲,免而歸者且千人。
          19.認真閱讀全文,概括柳宗元 在治理柳州時(shí)所做的三件事。(3分)
          20.結合《小石潭記》,聯(lián)系本文內容,說(shuō)說(shuō)柳宗元是怎樣一個(gè)人。(4分)
          三(65分,其中含寫(xiě)字5分)
          21. 請以“那些歲月,那些事”為題,寫(xiě)一篇作文。
          要求:(1)要有真情實(shí)感,不得抄襲;(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;(3)字數不少于600字;(4)文中不要出現真實(shí)的姓名、校名、班級以及附近的地名等;(5)書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔。

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