麻城市曙光中學(xué)2011年中考語(yǔ)文模擬試題及答案

　　27．請說(shuō)說(shuō)“撕毀的信任”在文中有哪兩層意思。（2分）
　　28．決定江玲玲由“不好意思地搖搖頭”到“瞪著(zhù)大大的眼睛，感到難以置信”的原因是什么？（2分）
　　29．從結構技巧上看，這篇小說(shuō)最大的特點(diǎn)是什么？結合小說(shuō)情節分析。（4分）
　　30．閱讀下面的文字，根據要求回答問(wèn)題。（2分，兩題任選一題）
　�。�1）下面這段文字主要運用了什么描寫(xiě)方法？揭示出了人物怎樣的性格特征？（2分）
　　江玲玲如落冰窟，周身透冷。這是直播節目��！此刻，自己的老師、同學(xué)和家人也一定在電視機前觀(guān)看，那豈不是丟人現眼了嗎？她只覺(jué)得怒火中燒，一把抓住那幅畫(huà)就撕。
　�。�2）從全文看，下面這句話(huà)中的“懊悔”包括哪些內容？（2分）
　　江玲玲的眼眶里，涌出了兩行懊悔的眼淚……
　　31．小說(shuō)倒數第二段借謝老的話(huà)間接告訴我們，江玲玲對男友曾經(jīng)有過(guò)“一份真誠的信任”。你認為江玲玲的信任“真誠”嗎？為什么？（2分）
五、 作文 （50分）
　　以下兩題選做一題。
　�。�1）在生活中，我們每個(gè)人都曾夢(mèng)想或正在夢(mèng)想得到一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠的勸說(shuō)，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝……而這一切收貨的背后，應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟寫(xiě)出來(lái)與大家分享。
　　請以“曾經(jīng)得到的             ”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。
　�。�2）閱讀下面一則幽默詼諧的故事——《接電話(huà)線(xiàn)》，按要求完成作文。
　　一位年輕律師在城東的一條繁華街道新開(kāi)了一家律師事務(wù)所，他花了很大的一筆資金裝修了他的事務(wù)所。他又買(mǎi)了一架豪華的電話(huà)機，作最終的裝飾�，F在這架電話(huà)機正漂亮地在寫(xiě)字桌上亮相。
　　秘書(shū)報告，一個(gè)顧客來(lái)訪(fǎng)。對于首位顧客，年輕律師按規矩讓他在候客室等了一刻鐘。而后讓顧客來(lái)時(shí)，律師拿起了電話(huà)聽(tīng)筒，為了給客人更深刻的印象，他假裝回答一通極為重要的電話(huà)：“尊敬的總經(jīng)理，我已對他說(shuō)了，我們只是彼此浪費時(shí)間罷了……當然，我知道，好的……如果您一定要堅持的話(huà)……可是您要明白，低于2000萬(wàn)我不能接受……好，我同意……以后再聯(lián)系，再見(jiàn)�！�
　　他終于掛上了電話(huà)，對面那位在門(mén)口站著(zhù)不動(dòng)的顧客，好像非常尷尬�！罢垎�(wèn)你有什么事？”律師微笑著(zhù)問(wèn)這位局促不安的客人�？腿霜q豫了半晌，低聲說(shuō)：“我是技術(shù)工人，公司派我來(lái)給你接電話(huà)線(xiàn)�！�
　　根據你對材料的理解，選取你感受最深的一點(diǎn)，自定中心，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷（講述故事），抒發(fā)感受，發(fā)表見(jiàn)解……但一定不要對原材料進(jìn)行擴寫(xiě)、續寫(xiě)或改寫(xiě)。
　　要求：①內容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④不得抄襲。⑤為了便于老師評閱你的文章，請注意：格式正確，書(shū)寫(xiě)工整，標點(diǎn)恰當，卷面整潔，盡量少寫(xiě)錯別字，少出現病句。  ⑥你的文章中不要出現真實(shí)的人名、地名、校名等信息。凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替.

參考答案
　　1.蟲(chóng)聲新透綠窗紗2秦川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)
　　3好峰隨處改
　　4山隨平野盡   江入大荒流
　　5不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
　　6  落霞與孤鶩齊飛
　�。仿� ８ （1）悔huǐ  （２）驀 珊   （３）雕  凋
　　9【解析】 A．非獨立引用，句號應放在反引號之外。
　　C.“大慶晚報”是報刊名，應加書(shū)名號。
　　D.并列層級不清，“敘述語(yǔ)言”與“個(gè)性化的人物語(yǔ)言”為大一層級的并列，二者之間的頓號應改為“和”字。
　　【答案】 B
　　10 Ｄ
　�。保盋
　　12、精析：
　　句①旨在考查對時(shí)間名詞在句中是充當主語(yǔ)還是狀語(yǔ)的判斷力。一般說(shuō)來(lái)，時(shí)間名詞和方位名詞若作為描寫(xiě)、判斷、評議的對象，則作主語(yǔ)，如“今天星期三”，“教室里鴉雀無(wú)聲”。如果是動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和處所，則作狀語(yǔ)，如“今天他終于走了”，“一路上汽車(chē)開(kāi)得飛快”。
　　句①中“昨天晚上”表示“丟了一幅畫(huà)”這一件事發(fā)生的時(shí)間，因此充當狀語(yǔ)，全句沒(méi)有主語(yǔ)，是非主謂句。故句①分析正確。
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