2011天門(mén)中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

　二、(共35分)
　　(一)(4分)
　　11．國破或：破(2分)
　　12．C(2分)
　　(二)(6分)
　　13．A(2分)
　　14．(1)誦其詞甚習  出諸袖中而奏之(2分)
　　(2)示例：①細節決定成敗。②要選賢任能。(2分．從小事、細節、教誨、機遇、品
　　格、選人等任一角度談啟示，言之有理即可)
　　(三)(11分)
　　15．B(2分)
　　16．速度   安全    舒適度(3分。意對即可)
　　17．列數字、作比較(2分)  準確說(shuō)明(突出)了高速列車(chē)速度快的特點(diǎn)。(1分)
　　18.示例：①出行更方便、快捷、舒適。②促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。③促進(jìn)城市間的交流。
　�、艽龠M(jìn)家鄉經(jīng)濟的繁榮等。(3分。舉具體實(shí)例作答也可。答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分)
　　(四)(14分)
　　19.示例一：還蘊含著(zhù)閱讀的甜蜜，閱讀的快樂(lè )(或：精神的愉悅，心靈的慰藉，人生的
　　精彩等)的“味道”。
　　示例二：書(shū)籍的“味道”像棉花糖給生命以甜味，像伊甸園給精神以快樂(lè )。(或：像避
　　風(fēng)港給內心以安定，像維他命給思想以營(yíng)養等。)(4分。答出一點(diǎn)得2分)
　　20.（1）示例：運用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了閱讀在人成長(cháng)過(guò)程中的作用，對
　　人終生的積極影響。(2分。修辭手法1分，作用或影響1分。)
　　(2)示例：從小培養孩子的閱讀興趣，可以讓孩子終生受益，終生快樂(lè )。(2分。意對
　　即可)
　　21.示例：從他人的角度選材，豐富了文章內容，更好地突出了文章主旨，即“愛(ài)讀書(shū)的
　　人，人生精彩，而讀書(shū)的嗜好，必須從小養起”。(2分。若答出“豐富內容”、“突出主旨”等
　　術(shù)語(yǔ)得1分)
　　22.示例：①家長(cháng)要培養孩子的讀書(shū)興趣。  ②家長(cháng)要言傳身教，多陪孩子讀書(shū)。   ③家
　　長(cháng)要經(jīng)常帶著(zhù)孩子逛書(shū)店。  ④家長(cháng)要創(chuàng )造條件借書(shū)給孩子讀。(4分。答出兩條即可，一條2分)
　　三、（50分）
　　23．評分標準如下：
　　一等：45～50分  語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有文采，內容具體真實(shí)，感情抒發(fā)自然，給人以啟迪�；蛘擖c(diǎn)明確，論證有力。
　　二等：38～44分  語(yǔ)言簡(jiǎn)潔通暢，內容真實(shí)可信，敘議結合較好�；蛘擖c(diǎn)明確，論證較有力。
　　三等：30～37分  語(yǔ)言較通順，內容較平淡�；蛘擖c(diǎn)較明確，論證一般�；�礎一般。
　　四等：19～29分  語(yǔ)言表達較差，內容描摹失真，缺乏情感體驗�；驘o(wú)論點(diǎn)，沒(méi)有什么論據�；�礎較差。
　　五等：18分以下  以下三種情況均為五等：①特別差的；②確認是抄襲的；③少于300字（詩(shī)歌少于12行）的。
　　另有構思巧妙、立意新穎、見(jiàn)解獨到之一者，可不受其他因素的影響，獎勵2～3分；已得滿(mǎn)分者，不再加獎勵分。未擬題的扣2分。
　　應大力鼓勵作文尖子，特優(yōu)者可打滿(mǎn)分。
　　操作上的幾點(diǎn)說(shuō)明：
　　1．以38分為切入分，要求：扣題、完篇、通暢。
　　2．滿(mǎn)分作文的比例為3‰。作文組的每位閱卷教師都有責任、有義務(wù)推薦滿(mǎn)分作文或48分以上的高分作文。
　　3．300字及以下的作文，結構是完整的，語(yǔ)言很有特色，15～18分。結構不完整的，8分以下。
　　4．抄襲本卷中的文章，完全相同的，打0分；略有改動(dòng)的，給3分；改動(dòng)較多的，給5分。
　　5．文體為詩(shī)歌，扣題，且符合詩(shī)歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分以上。有意境，有意蘊，音韻和諧，瑯瑯上口的45分以上。無(wú)中心，只是散文的分行，評分在四等及以下。
　　6．網(wǎng)絡(luò )閱卷作文“雙評”誤差值設定為8分。
　　7. 正式閱卷前，隨機抽取5～6份作文復印后，分發(fā)給作文閱卷教師進(jìn)行試評(包括分類(lèi)、
　　打分)，然后由作文組統一定標。
　　附作文題：
　　請以“身邊的感動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文。要求：文體不限；不少于600字(若寫(xiě)詩(shī)歌，不少
　　于20行)；文中不得出現真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。

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