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        初中數學(xué)解題方法2

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-8-30

        6.第三輪換思路解題

          休息以后,要從前到后檢查一遍自己做過(guò)的題。檢查通過(guò)后,從理論上講,你已經(jīng)將自己的水平100%的發(fā)揮出來(lái)了,但實(shí)際上是80%。因為你檢查雖然通過(guò)了,可還存在你沒(méi)檢查出來(lái)或檢查錯了的可能性,所以說(shuō)是80%。雖然是80%,但已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。在一次考試中,能將自己的水平發(fā)揮出80%就是一次成功的考試。你看體育競賽,你觀(guān)奧運會(huì ),有多少運動(dòng)員,有多少運動(dòng)隊積多年訓練之精華,蓄埋藏4年之心愿,只為了場(chǎng)上一搏。這一搏往往是發(fā)揮出平時(shí)訓練水平的80%就可以取得勝利,就可以拿牌。對發(fā)揮出80%,你一定認識到,我的水平已經(jīng)發(fā)揮出來(lái)了,我就是這個(gè)水平。我對得起自己,對得起父母,對得起……但如果這時(shí)考試還沒(méi)結束,還有時(shí)間,也沒(méi)有必要檢查第二遍,這時(shí)決不能滿(mǎn)足80%,要向100%進(jìn)發(fā),向超常發(fā)揮努力,做那些沒(méi)做上來(lái)的題。但是做是做不出來(lái)了,已經(jīng)做過(guò)兩輪都沒(méi)做出來(lái),說(shuō)明是難點(diǎn),是“硬骨頭”。對于難點(diǎn)和“硬骨頭”采用常規做法已經(jīng)不行了。這時(shí)要攻,要向難點(diǎn)和“硬骨頭”發(fā)起總攻。那么如何攻呢?可用換思路解題法來(lái)攻。

          換思路解題法是基于這樣的思考,當你解題時(shí),僅僅將題做對是遠遠不夠的,只有知道此題有幾種解法,哪種是優(yōu)化的解法才算優(yōu)秀。許多人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷,解題時(shí)想起了這題出自哪章哪節,老師講這點(diǎn)時(shí)是如何強調的,此題是考哪個(gè)或哪幾個(gè)知識點(diǎn),老師出這題想考什么……此時(shí)答這題感覺(jué)非常有把握,解題非常順。這就是靈感。其實(shí)靈感也沒(méi)有什么神秘,誰(shuí)都曾經(jīng)在考試過(guò)程中迸發(fā)過(guò)靈感的火花。當然如果你甚至能看透某題的陷阱和迷惑在哪里,你就是頂尖高手了?傊,此時(shí)已是不攻白不攻,不得白不得,攻一步進(jìn)一寸,得1分是1分的時(shí)候了。但要換思路,看看哪題能攻下來(lái)攻哪題,哪點(diǎn)能拿下來(lái)拿哪點(diǎn)。想想它是出自哪章哪節?老師想考哪個(gè)知識點(diǎn)?各點(diǎn)之間是什么關(guān)系……這時(shí)要放飛你的記憶能力、領(lǐng)悟能力、多向聯(lián)想能力、逆向思維能力、發(fā)散思維能力、創(chuàng )新能力等,多方位、多角度、多層次地思考。這時(shí)新的思路就有可能被打開(kāi),興奮點(diǎn)就可能被激活,靈感的火花就可能如年三十的禮花一樣在空中綻放。同學(xué)們,大膽嘗試吧!你曾經(jīng)有過(guò)的靈感定會(huì )一次次再現。

          7.變三輪解題法為自定理

          三輪解題法是一種全新的考試答題方法,是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗證的科學(xué)、合理、有效的考試答題方法。認識掌握并運用了三輪解題法的同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步。但應用三輪解題法卻要因人”而異,因科而異。若想靈活運用三輪解題法,第一要認識它的科學(xué)性、合理性、有效性;第二要實(shí)踐,沒(méi)有多次的實(shí)踐是不能掌握這樣一種全新的方法的;第三要總結,看看自己究竟是三輪好,還是二輪妙,或是四輪高。中間的兩次休息,多長(cháng)時(shí)間為宜?傊,絕不是一輪到底,不管會(huì )不會(huì )的題都要跟它拼上三、五回合的從小學(xué)沿用至今的考試答題方法了。這是一種全新的分輪次解題方法。對不同的科目,應用三輪解題法也應有所差異。比如數、理、化等是這樣的三輪。而語(yǔ)文則應該是閱讀題之前是一輪,做完就要檢查結束。然后閱讀題是一輪,最后一輪全身心地寫(xiě)作文。理想狀態(tài)是作文寫(xiě)完,剩余時(shí)間少于5分鐘。如果剩多了,說(shuō)明你前邊的時(shí)間分配不合理,要改進(jìn)。英語(yǔ)、歷史。政治、地理等的三輪也要因科而異。這樣,經(jīng)過(guò)實(shí)踐一總結一再實(shí)踐一再總結循環(huán)往復,什么時(shí)候形成一套你自己得心應手運用自如的分輪次解題法,什么時(shí)候你用自己的名字將其命名為某某定理,這時(shí)你才是真正掌握了三輪解題法。此時(shí)你的精力主要用于過(guò)程的完善,過(guò)程的完成,忽略結果,你就能取得勝利。這時(shí)你才會(huì )感到考試是無(wú)憾的、考試是輕松的、考試是愉快的、考試是幸福的?荚嚂(huì )使你信心越來(lái)越強,考試會(huì )使你思維越來(lái)越活躍、考試會(huì )使你的精神面貌煥然一新、考試會(huì )使你的應試能力實(shí)現跨越。
        初中數學(xué)解題方法2

         

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