2012中考數學(xué)四輪復習成績(jì)提升空間探討

中考數學(xué)倒計時(shí):四輪復習成績(jì)提升空間有多大?

　　初三的第一次模擬考試是第一輪復習的檢測，第二次模擬考試的結束則預示著(zhù)第三輪復習的開(kāi)始。

　　回顧第一輪復習，是全面復習基礎知識，加強基本技能訓練。

　　以中考知識點(diǎn)的整理和查漏補缺為主，將學(xué)生以前學(xué)到的所有零碎知識進(jìn)行系統地、有條理地重組，以形成比較成熟的知識體系和結構，并通過(guò)針對性的專(zhuān)項習題及綜合試卷的強化訓練，來(lái)提高學(xué)生的解題能力。其目的是讓學(xué)生全面掌握初中數學(xué)基礎知識，提高基本技能，掌握基本方法，做到全面、扎實(shí)、系統。

　　第二輪復習是綜合運用知識，加強能力培養。這個(gè)階段復習目的是構建初中數學(xué)知識結構，從整體上把握數學(xué)內容，側重提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是第一輪復習的延伸和提高。這時(shí)學(xué)生會(huì )面對許多試題，但此時(shí)切不可沉迷于題海，否則第二輪復習的效果就會(huì )大打折扣。

　　因為做了大量雷同的練習，所以容易造成學(xué)生對相近試題的判斷失誤，將“熟能生巧”變成“熟能生笨”，這是非常危險的，是第二輪復習要格外注意的地方。還有很多學(xué)生認為只要解出題目的答案就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)只要是有過(guò)程的解答題，過(guò)程分比最后的答案要重要得多，所以還要勤練解題規范�！板e誤是最好的老師”。做錯的題目，要認真地糾正錯誤，找出錯因，及時(shí)進(jìn)行總結，三五個(gè)字或一兩句話(huà)都行，言簡(jiǎn)意賅，切中要害，以利于汲取教訓，力求相同的錯誤不犯第二次;做對了的，比較一下解題過(guò)程，找出各自的優(yōu)劣，取長(cháng)補短，這樣才能真正達到訓練的目的。建議同學(xué)們自己動(dòng)手建立“錯題檔案”，除記載知識上的漏洞，還要記上習慣、情緒、意志等非智力因素上出現的問(wèn)題。這樣不斷總結和探索學(xué)習方法，彌補不足，比我們跳進(jìn)題海不知要好多少倍。

　　第三輪復習是考前訓練，綜合模擬復習。這一階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓練學(xué)生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。以便把學(xué)生最佳競技狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng)。因此，這階段學(xué)生將面臨大量的模擬訓練，以各區各校的高質(zhì)量的模擬試卷為主。

　　對于學(xué)習能力不同的學(xué)生應采取不同的學(xué)習方式，以求取得最高的效率。對于數學(xué)學(xué)習能力強，精益求精的學(xué)生應該將心思放在中高難度的題目上，認真解答，不會(huì )的至少要理解題目意思，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講解，努力學(xué)習拓寬解題思路;對于學(xué)習中等的同學(xué)則應該在中偏難的題目上下功夫，對于有把握的題目力爭做到解題規范不失分;數學(xué)學(xué)習不太理想的學(xué)生仍應將精力放在基礎知識部分，畢竟中考70%是基礎題，只要堅持不放棄，還是有提升的空間。

　　第四輪復習：回歸課本，樹(shù)立信心。在中考的前一周，大部分學(xué)校都進(jìn)入停課復習階段，這時(shí)學(xué)生應回到課本自由復習，抓住基礎概念、基本題型、常用公式。切勿再專(zhuān)研難題、怪題而影響考試信心。

　　停課復習階段學(xué)生應該合理安排七門(mén)學(xué)科的復習時(shí)間和復習內容。數學(xué)的最佳復習時(shí)間是每天下午四五點(diǎn)鐘，每天復習一小時(shí)左右。復習內容可以是默寫(xiě)常用公式(如：代數中一元二次方程求根公式，根與系數關(guān)系，二次函數三種解析式及頂點(diǎn)坐標;統計中平均數、方差、標準差公式;幾何中三角函數，扇形的弧長(cháng)、面積公式;圓錐側面積公式等等)，也可以是進(jìn)行以填空、選擇、計算等基本題型為主的練習，或者查看自己的“錯題檔案”，將錯題產(chǎn)生的原因歸納總結，排查知識上的漏洞和情感、意志等非智力因素的問(wèn)題。從而實(shí)現鞏固知識要點(diǎn)，提升實(shí)戰能力，提高考試信心的目的。
2012中考數學(xué)四輪復習成績(jì)提升空間探討

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