中考數學(xué)重點(diǎn)備考策略

　沖刺四大策略

　　考生問(wèn)：數學(xué)最后階段的復習策略有哪些？

　　答：策略一：整理教材中的概念。仔細閱讀《2008年初中畢業(yè)和升學(xué)考試說(shuō)明》，歸納和梳理教材知識點(diǎn)，記清概念，基礎夯實(shí)。千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式的記憶，特別是選擇題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對錯。如果概念不清就會(huì )感覺(jué)模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把教材中的概念整理出來(lái)，列出各單元的復習提綱。通過(guò)讀一讀、抄一抄、記一記等方法加深印象，對容易混淆的概念更要徹底搞清。

　　策略二：提高答題速度和質(zhì)量�，F代管理理論中有一個(gè)著(zhù)名法則：“二八法則”，它是說(shuō)：20%的重要工作會(huì )產(chǎn)生80%的效果，而80%的瑣碎工作只產(chǎn)生20%的效果。數學(xué)學(xué)習上也有同樣的現象：20%的題目(重點(diǎn)、考點(diǎn)集中的題目)對于考試成績(jì)起到80%的作用�？忌鷳�著(zhù)重做好以下三方面事情：一是將第一輪復習的各單元知識點(diǎn)、習題類(lèi)型進(jìn)行歸類(lèi)性的專(zhuān)題復習；二是學(xué)會(huì )對典型試題的拆分和組合，學(xué)會(huì )從多角度、多側面來(lái)分析解決典型試題，從中抽出基本圖形和基本規律方法；三是結合各類(lèi)題的特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項有針對性的訓練，提高答題速度和質(zhì)量，提高應變能力。如選擇、填空題的專(zhuān)項訓練，19題至25題的規范訓練等。

　　策略三：擺脫題海找出解題規律。目前，許多考生的復習陷入題海，把時(shí)間耗費在重復性訓練和偏、難題的解決上，使復習的針對性差并且造成不必要的心理負擔�？忌鷳獜念}海中解脫出來(lái)，做題要關(guān)注思路、方法、技巧。

　　做題時(shí)，要注重發(fā)現題與題之間的內在聯(lián)系。在做一道似曾相識的題目時(shí)，要通過(guò)比較，發(fā)現規律，做到觸類(lèi)旁通。例如幾何題中的輔助線(xiàn)加法很有規律性，在做題中要特別記牢基本圖形的靈活運用。

　　策略四：加強對應用性、探索性問(wèn)題的訓練。初中數學(xué)的大部分知識中都有理論聯(lián)系實(shí)際的背景內容，近幾年增加的解決實(shí)際應用問(wèn)題的考題是中考數學(xué)試題新的特點(diǎn)之一，體現了數學(xué)試題要考查考生應用所學(xué)知識去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　應用題主要是行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、商品銷(xiāo)售、利潤、人口增長(cháng)率、水電費用、環(huán)境保護、建筑加工、運輸決策、合理規劃等，問(wèn)題背景較復雜且富有時(shí)代氣息。這樣，有利于考查學(xué)生分析、整理實(shí)際問(wèn)題，從紛繁的問(wèn)題中抽象出數學(xué)模型。因此，在復習中要注意進(jìn)行把實(shí)際問(wèn)題抽象成數學(xué)問(wèn)題的訓練。

　　綜合題應控制在50分鐘以?xún)?/P>

　　考生問(wèn)：在考試時(shí)應當怎樣答題？

　　答：很多考生在考試時(shí)，由于答題策略不對嚴重影響了發(fā)揮�？忌�在考試時(shí)應當先從最簡(jiǎn)單的考題開(kāi)始答，最后答最難的題。答題時(shí)應先答最會(huì )做的考題，拿不準答案的考題放在后面。在答綜合題時(shí)，應當掌握好時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，做綜合題的時(shí)間，應該控制在50分鐘以?xún)取?/P>

　　考生家長(cháng)問(wèn)：孩子在考前應當怎樣安排作息時(shí)間？

　　答：考生在考前，應當充分利用在課堂的時(shí)間。同時(shí)，如果老師在上午留的作業(yè)，應當利用中午時(shí)間來(lái)完成，合理地安排時(shí)間。放學(xué)回到家中，應該有針對性地進(jìn)行復習，主要復習自己在某一學(xué)科的薄弱環(huán)節�？忌鷽](méi)有必要每天都睡得很晚，不要太緊張，也不要太松散。

中考數學(xué)重點(diǎn)備考策略

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