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2013天津中考備戰:2012天津中考英語(yǔ)試題分析
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2012-10-2
1.依綱靠本,體現能力,注重應用
試題的考點(diǎn)覆蓋了初中英語(yǔ)各冊的內容,全面考查了學(xué)生在聽(tīng)、讀、寫(xiě)方面的能力和利用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力。通過(guò)設置不同的語(yǔ)境,讓語(yǔ)法知識的考查具有更積極和更現實(shí)的意義,最大限度地體現語(yǔ)言的交際功能。力求在語(yǔ)境中考查語(yǔ)法和詞匯,在故事中完形填空,在篇章中檢測理解和運用的能力。既體現出考試的基礎性和穩定性,又注重考查學(xué)生的語(yǔ)言交際技能,對初中英語(yǔ)教學(xué)起到積極的導向作用。
2.穩中有變,變中求完善
2012年的試題加大了對學(xué)生聽(tīng)力理解考查的力度。雖然語(yǔ)言材料是學(xué)生熟悉的話(huà)題,但需要他們在新的語(yǔ)境中重新理解、分析和判斷;加大了對學(xué)生深層次閱讀能力考查的力度,如“完形填空”、“閱讀理解”和“任務(wù)型閱讀”部分,側重檢測考生分析推理、提取信息的綜合能力,也有根據上下文判斷邏輯關(guān)系以及對文章的概括能力的考查;書(shū)面表達題對初中英語(yǔ)教學(xué)有著(zhù)良好的導向作用,要求學(xué)生對課本不能死記硬背,要理解運用,進(jìn)一步體現了英語(yǔ)學(xué)科的交際性和工具性,今年的書(shū)面表達大膽地設置開(kāi)放性的結局,給基礎好的學(xué)生提供了發(fā)揮的空間,達到了升學(xué)選拔的目的。
3.積極創(chuàng )設情境,培養學(xué)生在實(shí)際中交際的能力
試卷的考點(diǎn)基本覆蓋了我市所選用的初中學(xué)段英語(yǔ)各冊的教學(xué)內容,較為全面地考查了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運用的能力。
二、部分試題分析
1.聽(tīng)力理解
今年聽(tīng)力考查的變化主要是充分利用了教材的資源,話(huà)題選自《課標》中的大部分日常交際項目。
1)A
2)B部分是聽(tīng)問(wèn)題找答語(yǔ)。10個(gè)問(wèn)題涉及到了年齡、外貌、時(shí)間、地點(diǎn)、數字,人物等。在10小題中有8題的預估難度是0.9,其余2題預估難度均為0.8。
3)C部分是聽(tīng)對話(huà)回答問(wèn)題。10個(gè)對話(huà)的話(huà)題涉及到了計劃、時(shí)間、交通方式、運動(dòng)、學(xué)習生活、原因等日常生活,其中預估難http://www.artinstocktrader.com度為0.9有8題,其余2題的預估難度為0.8。
4)D部分是聽(tīng)長(cháng)對話(huà)和獨白回答問(wèn)題,共6道小題。聽(tīng)長(cháng)對話(huà)回答問(wèn)題有3
聽(tīng)力理解的題型、話(huà)題和語(yǔ)境都是學(xué)生熟悉的,試題的難度適中。根據考生答題情況分析,學(xué)生出錯較多的是16、21、28題和30題。這幾題均與數字有關(guān),需要學(xué)生在獲得信息后還要進(jìn)行計算和判斷,容易出錯。
2.單項填空
單項填空考查知識內容覆蓋面廣,包括名詞,動(dòng)詞短語(yǔ)辨析,動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、代詞、形容詞辨析、副詞比較級、冠詞、介詞、連詞、不定式、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、交際用語(yǔ)等。本大題錯誤率較高的題目是第32、34、37、39題以及42題。第32題考查名詞詞義的辨析,學(xué)生如果缺少語(yǔ)境的分析就容易出錯;第34題學(xué)生需掌握固定搭配the
3.完形填空
該題內容是一篇介紹全世界不同地區的人們慶祝新年的不同方式,強調不同地區的文化差異。題目的設置兼顧了對語(yǔ)言知識的運用、對文章的理解及根據語(yǔ)境進(jìn)行邏輯推斷?忌傮w做答情況不錯。
對于基于語(yǔ)篇理解層面而設的題,選項的設計以實(shí)詞為主,虛詞為輔。本大題中,第54題錯誤率較高,有些學(xué)生因為背誦了詞組make
2013天津中考備戰:2012天津中考英語(yǔ)試題分析
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