2013恩施中考英語(yǔ)考試大綱說(shuō)明

8.動(dòng)詞：

（1）動(dòng)詞的基本形式

（2）系動(dòng)詞be，look, turn, get 等的用法；

（3）及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞

（4）助動(dòng)詞be, do, have, will, shall 等的用法

（5）情態(tài)動(dòng)詞can, could, may, might, must, need等的用法

9.時(shí)態(tài)：（1）現在進(jìn)行時(shí)；（2）一般現在時(shí)；（3）一般過(guò)去時(shí)；（4）一般將來(lái)時(shí)；（5）過(guò)去進(jìn)行時(shí)；（6）現在完成時(shí)

10.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

11.非謂語(yǔ)動(dòng)詞：動(dòng)詞不定式

（1）作賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補足語(yǔ)、狀語(yǔ)
（2）作主語(yǔ)、定語(yǔ)
（3）不定式的復合結構（for sb. to do sth.）

12.構詞法：（1）合成法；（2）派生法；（3）轉化法；（4）縮寫(xiě)和簡(jiǎn)寫(xiě)。

13.句子種類(lèi)：（1）陳述句（肯定式和否定式）；（2）疑問(wèn)句：一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句；（3）祈使句；（4）感嘆句。

14.句子成分：（1）主語(yǔ)；（2）謂語(yǔ)（主謂一致）；（3）表語(yǔ)；（4）賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)）；（5）定語(yǔ)；（6）狀語(yǔ)。

15.簡(jiǎn)單句的基本句型：（1）主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)；（2）主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞；（3）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)；（4）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)；（5）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補足語(yǔ)；（6）there be句型。

16.并列復合句

17.主從復合句：（1）賓語(yǔ)從句 （以that, who, what, where,

how, why, when 等引導的賓語(yǔ)從句；以if, whether 引導的賓語(yǔ)從句）（2）狀語(yǔ)從句（時(shí)間狀語(yǔ)從句；地點(diǎn)狀語(yǔ)從句；條件狀語(yǔ)從句；原因狀語(yǔ)從句；比較狀語(yǔ)從句；目的狀語(yǔ)從句；結果狀語(yǔ)從句；讓步狀語(yǔ)從句）（3）定語(yǔ)從句（關(guān)系代詞who, which, that引導的定語(yǔ)從句的基本用法）

18.直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)

（四）功能：1. 在日常生活中恰當理解和表達問(wèn)候、告別、感謝、介紹等交際功能；2. 在日常人際交往中有效地進(jìn)行表達。（詳見(jiàn)《英語(yǔ)課程標準》功能意念項目表）

（五）話(huà)題：1. 熟悉與學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話(huà)題；2. 熟悉有關(guān)日常生活、興趣愛(ài)好、風(fēng)俗習慣、科學(xué)文化等方面的話(huà)題。（詳見(jiàn)《英語(yǔ)課程標準》話(huà)題項目表）

三、情感態(tài)度

1.有明確的學(xué)習英語(yǔ)目的，能認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流；

2.有學(xué)習英語(yǔ)的愿望和興趣，樂(lè )于參與各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)；

3.有學(xué)好英語(yǔ)的信心，敢于用英語(yǔ)進(jìn)行表達；

4.能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習任務(wù)；

5.能體會(huì )英語(yǔ)學(xué)習中的樂(lè )趣，樂(lè )于接觸英語(yǔ)歌曲、讀物等；

6.能在英語(yǔ)交流中注意并理解他人的情感；

7.遇到問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)向老師或同學(xué)請教，取得幫助；

8.在生活中接觸英語(yǔ)時(shí)，樂(lè )于探究其含義并嘗試模仿；

9.對祖國文化能有更深刻的了解；

10.樂(lè )于接觸并了解異國文化。 2013恩施中考英語(yǔ)考試大綱說(shuō)明

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