2015吉林中考語(yǔ)文試卷試題及答案

吉林省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試題

語(yǔ)文試卷共6頁(yè)，包括三道大題，共27道小題。全卷滿(mǎn)分120分�？荚嚂r(shí)間為120分鐘�？荚嚱Y束后，將本試題和答題卡一并交回。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)將自己的姓名、準考證號填寫(xiě)在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。

2.答題時(shí)，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區域內作答，在草稿紙、試題上答題無(wú)效。 提示：請在答題卡上正確的書(shū)寫(xiě)漢字，錯字、別字每個(gè)要扣0.5分。

一、積累與運用（14分）

請在答題卡相應的田字格中或橫線(xiàn)上端正的書(shū)寫(xiě)詩(shī)文名句、對聯(lián)和交際語(yǔ)句。（第1—7題每句1分，第8、9題各2分，書(shū)寫(xiě)1分）

1．溯洄從之，道阻且長(cháng)。溯 學(xué)科網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 游從之，□□□□□。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

2． □□□□□□□，不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》） 學(xué)科網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 

3．念天地之悠悠，□□□□□□。（陳子昂《登幽州臺歌》）

4． □□□□□□，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

5．落紅不是無(wú)情物， □□□□□□□。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

6．白居易在《錢(qián)塘湖春行》中用“ □□□□□□□，□□□□□□□” 兩句詩(shī)描繪了春回大地，樹(shù)榮鳥(niǎo)歡的早春美景。

7．劉禹錫《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》中運用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩(shī)句是： □□□□□□□，□□□□□□□。

【答案】1．宛在水中央  2、茍全性命于亂世  3．獨愴然而涕下  4．枯藤老樹(shù)昏鴉 5．化作春泥更護花  6．處早鶯爭暖樹(shù)  誰(shuí)家新燕啄春泥  7．沉舟側畔千帆過(guò)  病樹(shù)前頭萬(wàn)木春  【解析】試題分析：根據括號中作品提示回顧作品內容，判斷句子，是兩連句的，不要把句子寫(xiě)錯位。注意以下易錯字的寫(xiě)法：宛、茍、愴、涕、藤、鴉、鶯、啄、畔，要根據句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，根據形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法�！究键c(diǎn)定位】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級為識記A。

8．經(jīng)典學(xué)科網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 古詩(shī)文是流淌在我們血液中的民族文化基因。學(xué)詩(shī)文，情飛揚，人靈秀；用詩(shī)文，志高潔，品芬芳。請根據你的積累，對出下聯(lián)。  

上聯(lián)：子  瞻  閑  賞  庭  前  月  
2015年吉林省中考語(yǔ)文真題及答案

下聯(lián)： □□□□□□□

【答案】寬對即可。(共2分，內容、形式各1分)示例：(1)茂叔獨愛(ài)池中蓮  (2)青蓮豪飲樽中醇  (3)淵明獨采膏下菊【解析】試題分析：首先要了解對聯(lián)的特點(diǎn)即上下句“字數相等，結構相同，意義相承”，再分析上聯(lián)內容。上聯(lián)是定影的，“子瞻”是蘇東坡的字，整個(gè)句子是主謂賓結構，下聯(lián)也要選一古文人的“字”開(kāi)頭，后面的內容要按照上聯(lián)的結構和內容來(lái)仿寫(xiě)�！究键c(diǎn)定位】選用、仿用、變 學(xué)科網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 換句式。能力層級為表達運用E。

9．校戲劇社正在排練課本劇。小明只顧表現自己，總是搶別人的戲份，導致排練很不順利。社長(cháng)小剛覺(jué)得小明雖然熱情很高，但應該學(xué)會(huì )與大家合作。假如你是小剛，會(huì )怎樣委婉的勸說(shuō)小明？請把勸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

【答案】答案不唯一，勸說(shuō)的理由恰當，語(yǔ)言文明得體即可。(共2分．勸說(shuō)理由1分．稱(chēng)呼、語(yǔ)言委婉各5分)示例：小明，你的表演很精彩，但是如果你能和大家配合得再默契些，我們的課本劇表演一定會(huì )更精彩�！窘馕觥吭囶}分析：本題是口語(yǔ)表達題，語(yǔ)言要得體，主要是考慮說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語(yǔ)氣）”等方面的要求。本題注意用友好的語(yǔ)氣勸說(shuō)小明，肯定他的熱情，說(shuō)明課本劇要大家一起合作才能完成，各人有各人的表演機會(huì )，要團結協(xié)作，尊重他人，并肯定小明一下能學(xué)好自己的角色，予以鼓勵�！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達簡(jiǎn)明、連貫、得體、準確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達運用E。

2015吉林中考語(yǔ)文試卷試題及答案

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