2015河南中考語(yǔ)文試卷試題及參考答案

閱讀下面一首詩(shī)，完成19—20題。（共4分）

次北固山下

王　灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊。

19．這首詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？（1分）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

答：                

20．“海日生殘夜，江春入舊年”表現了怎樣的自然理趣？是如何表現的？請結合具體內容進(jìn)行分析。（3分）

答：                

四、作文（50分）

21．任選一題作文。（50分）

（1）題目：　　　　　　　里的微感動(dòng)

要求：①先在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補充完整，然后作文。

②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]

（2）讀下面材料，然后作文。

一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

三年后，它成為草原上最棒的獅子。

要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。

②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。

 

2015年河南省普通高中招生考試

語(yǔ)文試題參考答案及評分標準

一、積累與運用（共27分）

1．C（2分）　　　　　2．B（2分）

3．（1）入則無(wú)法家拂士（2）身世浮沉雨打萍（3）（予獨愛(ài)蓮之）出淤泥而不染　　濯清漣而不妖（4）我寄愁心與明月　　隨風(fēng)（君）直到夜郎西　　但愿人長(cháng)久　　千里共嬋娟（每空1分，有錯該空不得分。共8分）

4．（1）①孫悟空被推入八卦爐中，不但沒(méi)被燒死，反而煉成了火眼金睛；他蹬倒八卦爐，逃了出來(lái)。（2分）孫悟空大鬧天官，玉帝請如來(lái)救駕；如來(lái)施法，把孫悟空壓在五行山下。（2分）（意思對即可。共4分）②在滄州，陸虞候等設計讓林沖看守草料場(chǎng)；大雪壓倒草廳，林沖到山神廟避雪。（2分）陸虞候指使人火燒草料場(chǎng)，加害林沖；林沖獲知真相，在山神廟前殺了陸虞候等人。（2分）（意思對即可。共4分）

（2）①《夜鶯》示例：以前讀到真夜鶯的歌聲能趕走疲勞和死神時(shí)，感嘆它歌聲的神奇；現在又讀，從皇帝、侍衛以及老百姓對真假兩只夜鶯的態(tài)度中，體悟到了作者對真善美的贊頌。②《漁夫和他的妻子》示例：貧窮的漁夫放走一條會(huì )說(shuō)話(huà)的比目魚(yú)，漁夫妻子一再讓比目魚(yú)滿(mǎn)足她的貪欲，最終魔法消失，他們貧窮如初。以前感嘆魔法的神奇，憎惡漁夫妻子的貪婪；現在則嘆服作品極強的現實(shí)意義和高超的諷刺藝術(shù)。（體現“常讀常新”，2分；情節符合原著(zhù)內容，2分。共4分）

5．①書(shū)法有狹義和廣義之分②書(shū)法也在不斷發(fā)展（意思對即可。一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情給分）

6．（1）校園足球工作受到重視并逐步推進(jìn)。（意思對即可�！靶�園足球工作”“受到重視”“推進(jìn)”之意，一點(diǎn)1分，共3分）

（2）示例：圖案以足球為主體，足球上標明“CSF”，意為中國青少年校園足球；給足球畫(huà)上翅膀，寓意騰飛、活力和足球運動(dòng)帶給學(xué)生的快樂(lè )�！瓣�(yáng)光體育，快樂(lè )足球”8個(gè)字，點(diǎn)明校園足球的宗旨和意義；這幾個(gè)字錯落排列，富有動(dòng)感，顯示出活力與快樂(lè )。（言之成理即可�！皥D案”“文字”一方面2分，共4分）（共7分）2015河南中考語(yǔ)文試卷試題及參考答案

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