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        2015武威中考語(yǔ)文試卷試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-8-25

         

        12.從本文看,做讀書(shū)筆記主要記什么?讀書(shū)筆記有什么好處?(5分)
                                        

        13.“錢(qián)鐘書(shū)當年就常常愛(ài)翻閱一兩冊中文或外文筆記”,把精彩的片段讀給楊絳聽(tīng)!边@句話(huà)在文中哪一段最合適?(3分)

                                    

        14.本文主要運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

                                         

        15.下列說(shuō)法符合原文意思是一項是(   )(3分)

        A.學(xué)者、作家都市時(shí)必須作筆記;對于普通人,筆記可做可不做。

        B.時(shí)代在進(jìn)步,作筆記的方式也越來(lái)越多,做電子筆記也是很好的。

        C.現代人們生活節奏越來(lái)越快,書(shū)報雜志也越來(lái)越多,因此,讀書(shū)做筆記也 要越來(lái)越快。

        D.自己做的筆記自己是做清楚的,不用溫習也可以前后貫通,發(fā)現新問(wèn)題。

        三、古詩(shī)文閱讀。(22分)

        (一)閱讀【甲】【乙】?jì)晌,完?6-21題。(17分)山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬

        【甲】亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長(cháng)八尺,每自比于管仲、樂(lè )毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。

         時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)!笔唬骸按巳丝删鸵(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之!

         由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?” 山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬

        【乙】蔡洪赴洛,洛中人問(wèn)曰:“幕府初開(kāi),群公辟命①,求英奇于仄陋②,采賢俊于巖穴③。君吳、楚之士,亡國之余④,有何異才而應斯舉?”蔡答曰:“夜光之珠,不必出于孟津之河⑤;盈握之璧⑥,不必采于昆侖之山。大禹生于東夷,文王生于西羌。圣賢所出,何必常處⑦。昔武王伐紂,遷頑民于洛邑,得無(wú)諸君是其苗裔⑧乎?”(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)

        【注釋】①辟命:征兆、任命。②仄陋:指地位底下的人。③巖穴:指隱士。④亡國之余:亡國的遺民。蔡洪為三國時(shí)吾人,魏滅吳,所以這樣說(shuō)。⑤孟津之河:黃河。⑥盈握之璧:一手握不過(guò)來(lái)的美玉。⑦何必常處:何必一定產(chǎn)生在固定的地方呢?⑧苗裔:后裔、后代。山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬

        16.用“/”為下面的句子劃分朗讀節奏。(劃兩處)(2分)

        漢 室 傾 頹 奸 臣 竊 命 主 上 蒙 塵

        17. 下列各項中加點(diǎn)詞用法和意義相同的一項是(   )(2分)

        A.每自比于管仲。    采賢俊于巖穴。

         B.先主器之。        君吳、楚之士。

        C.而智術(shù)淺短。      有何異才而應斯舉。

        D. 將軍豈愿見(jiàn)之乎。 得無(wú)諸君是其苗裔乎?

        18.解釋句中加點(diǎn)詞。(4分)

        ⑴凡三往,乃見(jiàn)。(    ) ⑵先主遂詣亮。(    )

        ⑶欲信大義于天下。(    )⑷昔武王伐紂。(    )

         19.翻譯【甲】文中畫(huà)線(xiàn)句。(2分)

        此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜 枉駕顧之。

                                  

        20.下列分析有誤的一項是(   )(2分)

        A.【甲】文在諸葛亮出場(chǎng)之前,先對其進(jìn)行了側門(mén)描寫(xiě)。

        B.“夜光之珠,不必出于孟津之河盈握之璧,不必采于昆侖之山!庇昧藢Ρ鹊膶(xiě)法,就像《陋室銘》中的“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”。

        C.“諸葛孔明者,臥龍也!笔且粋(gè)判斷句。

        D.“大禹生于東夷,文王生于西羌!庇昧伺e例論證的方法。

        21.劉備為求賢而                (填一成語(yǔ)),由此可知,在對才人的認知上他與蔡洪是有共識的。蔡洪的主要觀(guān)點(diǎn)是           。由此我們進(jìn)一步想到了瞬發(fā)于       ,傅說(shuō)舉于          ,還有“舉于!钡膶O叔敖,“舉于市”的         。(5分)

           (二)閱讀下面這首詩(shī),完成 22-23題。(5分)

        歲暮道家

        蔣士銓

        愛(ài)子心無(wú)盡,歸家喜及辰。寒衣針線(xiàn)密,家信墨痕新。

        見(jiàn)面憐清瘦,呼兒?jiǎn)?wèn)苦辛。低徊愧人子,不敢嘆風(fēng)塵。

        22.對本詩(shī)理解有誤的一項是(   )(3分)山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬

        A.母親疼愛(ài)兒子的心沒(méi)有窮盡,兒子一回家,母親就高興得睡不著(zhù),直到第二天明。

        B.兒子長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回家,母親只能把愛(ài)與思念寄托在“寒衣”和“家信”上。[來(lái)源:學(xué)  C.兒子為了不讓母親擔憂(yōu)而向母親撒謊,之后他又承認了錯誤。

        D.尾聯(lián)中的“風(fēng)塵”比喻在 外漂泊的艱辛勞累。

        23.“低徊愧人子,不敢嘆風(fēng)塵!币痪渲性(shī)人困什么而“愧”? (2分)

                       

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