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        2015樂(lè )山中考語(yǔ)文試卷試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-8-28

        五、散文閱讀   (18分)

        15.(3分)我在酷暑的一天帶同學(xué)逃課幫母親捉蚜蟲(chóng),還強詞奪理頂撞張老師。(“逃課”“捉蚜蟲(chóng)”“頂撞”各1分)16.(4分)文章題目運用了反復的修辭方法和感嘆號(感嘆句)。(2分)這樣既強調了人物的身份,又表達了作者對老師崇敬和贊美的強烈感情,起到吸引、震撼讀者的作用。(2分)17.(3分)雖然張老師的背影在眼前消失了,但是張老師的形象和精神還留在我心中,(1分)讓我像聽(tīng)心跳一樣時(shí)常清晰記起,(1分)這表達了我對張老師的無(wú)比敬愛(ài)和深情難忘。(1分)(可以不分析,直接答含義即可) 18.(4分)張老師默默扎根教育,輾轉多校,過(guò)著(zhù)一種平凡清貧的教書(shū)生活,他的一生“清寂”。(1分)他事業(yè)有成,為教育做出了貢獻;(1分)子女成才,家庭幸福(1分)。因此充滿(mǎn)了“暖意”;但是,他一生清苦,命運坎坷,不被人重視,不被人記起,因此他的人生充滿(mǎn)“寒涼”。(1分)19.(4分)他熱愛(ài)教育,默默堅守教壇43年,一生的金貴歲月奉獻給了教育,培養學(xué)生成才;(2分)他關(guān)愛(ài)學(xué)生,理解學(xué)生,寬容學(xué)生,受學(xué)生敬仰。(2分)

        六、綜合性學(xué)習   (14分)

         20.(4分)①說(shuō)明了我國國民運用電子閱讀的人數逐年增加,而對紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀時(shí)間有所減少。(2分)②隨著(zhù)科技的發(fā)展,電子閱讀已成為閱讀的重要方式,我們要適度利用。(1分)但是我們依然要重視閱讀效果最好的紙質(zhì)閱讀。(1分)21.(4分)①儲錢(qián)罐:指依靠傳統方式,被動(dòng)積累錢(qián)財的人  ;(1分)印鈔機:指憑借自身能力,不斷創(chuàng )造財富的人;  (1分)   ②用了兩個(gè)新穎獨特的比喻,形象生動(dòng)地詮釋了個(gè)人價(jià)值這個(gè)抽象的問(wèn)題。( 2分)22.(6分) ①  D  (3分);②明快愉悅或生機勃勃; 誤會(huì )消除(解決、冰釋?zhuān);確立(持續、發(fā)展)(3分,一空1分,意思接近即可)

        七、寫(xiě)作 60分)

        23.半命題作文。(60分)

        作文評閱要嚴格按照《等級評分標準》進(jìn)行。

        等 級 評 分標 準

        基礎

        等級[來(lái)源:學(xué)..網(wǎng)]

        50

        一等(5045分)

        二等(4438分)

        三等(3725分)

        四等(240分)

        切合題意

        中心明確

        內容具體

        結構合理

        語(yǔ)言通暢

        字體清楚

        標點(diǎn)規范

        符合文體要求

        符合字數

        符合題意

        中心較明確

        內容較具體

        結構合理

        語(yǔ)言較通暢

        字體較清楚

        標點(diǎn)較規范

        符合文體要求

        符合字數

        基本符合題意

        中心基本明確

        內容不夠具體

        結構較合理

        語(yǔ)言基本通順

        字體不夠清楚

        標點(diǎn)不夠規范

        基本符合文體要求

        300字以上

        偏離題意

        中心不夠明確

        內容空泛

        條理不夠清楚

        語(yǔ)病多

        字跡難辨

        標點(diǎn)不規范

        不符合文體要求

        不足300

        發(fā)展

        等級

        10

        較深刻(2分)

        較豐富(3分)

        較有文采(3分)

        有創(chuàng )意(2分)

        有獨特而深刻的體驗,感情真摯。

        題材新穎,表達具體,情感細膩。

        語(yǔ)言生動(dòng),富有文采和表現力。

        構思、結構等有特色。

        【說(shuō)明】

        ①基礎等級評分以題意、內容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)!胺衔捏w”指符合考生根據題意和內容自選的文體要求。

             發(fā)展等級評分,依據評分點(diǎn),不要求全面,以一點(diǎn)突出者按等評分,直至滿(mǎn)分。

             缺題目扣2分,每3個(gè)錯別字扣1分,重復不計;不足字數,每少50字扣1分。

             確認為抄襲的作文,“基礎等級”在四等之內偏后評分,“發(fā)展等級”不給分。

             作文評分時(shí)全員平均分控制在42-45分之間。   

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