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2011南通中考語(yǔ)文模擬試題及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-12
5.請運用蘭的相關(guān)材料對出下聯(lián)。(2分)
上聯(lián):觀(guān)翠竹仰慕謙遜品節 下聯(lián):
6.“一株蘭草千幅畫(huà),一箭蘭花萬(wàn)首詩(shī)”,中國人對蘭真是情有獨鐘,這是為什么呢?請寫(xiě)出你的探究結果。(4分)
二、閱讀理解(60分)
《動(dòng)物也在全球化》(14分)
、僭谌蚧睦顺敝,人類(lèi)社會(huì )正在變得越來(lái)越相似。人們使用同樣的科技產(chǎn)品.追求同
樣的時(shí)尚,采取同樣的生活方式,將來(lái)甚至還有可能使用同樣的語(yǔ)言!暗厍虼濉边@個(gè)概念早已不是什么新鮮詞了。人類(lèi)變得彼此越來(lái)越相似。這事好還是不好.人們還在爭論。
、谠谝吧鷦(dòng)物的世界里.同樣的事情也正在生。所有地方的野生動(dòng)物也正在長(cháng)得越來(lái)
越像?茖W(xué)家批評說(shuō),由于人類(lèi)的流動(dòng),野生動(dòng)植物也被迫加入了全球化的行列,從而使動(dòng)植物品種的地區差異變得越來(lái)越淡。
、圻@種現象被稱(chēng)為“生物均質(zhì)化”.這種觀(guān)象對于生物世界的地區特性來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的
威脅。己經(jīng)引起了自然資源保護管理論者的高度重視。事實(shí)上,人們不久前才剛剛開(kāi)始認識到“生物均質(zhì)化”意味著(zhù)什么。所有生物在所有的地方生活,結果是地球上的生物種類(lèi)會(huì )變得越來(lái)越少,同一物種之下的品種也會(huì )變得越來(lái)越單一。
、軐ξ锓N地區差異威脅最明顯的應該數物種入侵,物種利用人類(lèi)的全球化貿易運輸侵入
到其他地區,對當地的物種生存造成影響。比如說(shuō)斑紋貽貝就通過(guò)船只播散到西歐和北美海
域。這些入侵物種會(huì )使當地的食物鏈陷入混亂.剝奪某些本地物種的生存空間。
、輰ι锒鄻有缘母蟪擅{來(lái)自于人類(lèi)對土地用途的改變。人類(lèi)城市的擴張以及生物棲
息地的細碎化,使生物的生存環(huán)境越來(lái)越相似。這就會(huì )導致特定種類(lèi)的生物過(guò)分繁盛。有些
適應能力極強的物種便如魚(yú)得水,比如蟑螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。
、抻行┐竽X容量相對較大的鳥(niǎo)類(lèi)在人類(lèi)對環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應付自如,知道如何根據
環(huán)境的變化調整自己的生活方式,也能夠很快接受前所未見(jiàn)的食物,而那些”小腦袋”鳥(niǎo)類(lèi)就會(huì )受到相當太的打擊,數量下降很快。于是在城市化的過(guò)程中,我們會(huì )越來(lái)越多地看到一些生物,而另一些則從我們的視野中消失了。
、哂捎谌祟(lèi)一些不恰當的做法,野生動(dòng)物種群的基目資源正在不斷減少,將來(lái)一旦環(huán)境發(fā)
生重大改變,這將嚴重危及生態(tài)系統的適應力。
(選自《語(yǔ)文新圃》2009年第1期,略有改動(dòng))
7.文章第③段中加點(diǎn)的“這種現象”指代的具體內容是什么?(2分)
答:_______________________________________________________________________
8.從文中看,造成“動(dòng)物全球化”的具體原因有哪些?(4分)
答:_______________________________________________________________________
9.文章第⑥段說(shuō)明的結論是什么。請具體分析這一結論是如何得出的。 (4分)
結論:_______________________________________________________________________
分析:__________________________________________________________________________
10.請從文中找出能夠充分體現說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:
《漢語(yǔ),我為你不平》(15分)
、僮罱,一則關(guān)于漢語(yǔ)的消息讓人百感交集。
、谏虾Ee行的一項翻譯大賽爆出冷門(mén):由于缺乏最好的譯文.大賽不僅一等獎空缺.還將
二等獎頒給了一位土生土長(cháng)的新加坡人,其原因不僅在于他突出的英文水平.更在于他“流暢、優(yōu)美的中文表達”。相形之下,國內選手提交的相當多的作品言不達意,其中用詞不精當、標點(diǎn)符號誤用等小錯誤更比比皆是。
、圻@則消息讓人隱約看到漢語(yǔ)的處境。
、苌頌橐粋(gè)中國人,讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的.除了身體發(fā)膚之外.就該是我們的母
語(yǔ)了 在無(wú)數中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美麗的組成邵分,也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄.構成了漢語(yǔ)詩(shī)文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。千百年來(lái),雋永有致的漢語(yǔ)承栽著(zhù)我們民族獨特的思維,我們依靠它傾訴,運用它思想,通過(guò)它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。
、萑欢,在我們的生活中,漢語(yǔ)正面臨著(zhù)危機。一方面,在“全民學(xué)英語(yǔ)”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語(yǔ)族”的中文書(shū)面表達能力嚴重退化。托?荚嚨母叻钟涗浛梢砸辉俦淮蚱,但即使是在高學(xué)歷的青年中,也出瑰了中文水平滑落、日常語(yǔ)言單調的現象。另一方面,我們應當承認,在經(jīng)濟全球化的背景下,外語(yǔ)教學(xué)十分重要。但這并不意味著(zhù)我們可以放棄母語(yǔ)、消解母語(yǔ);不意味著(zhù)我們可以將漢語(yǔ)視為不學(xué)自能的天賦。詩(shī)人余光中說(shuō)得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語(yǔ)才是我們真正的根。事實(shí)證明,忽視母語(yǔ)修養所導致的結果是十分嚴重的,這不僅造成了書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語(yǔ)中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。
、尬覀兊暮筝吙赡懿辉偬子谩皭烹[之心”,不懂“雖千萬(wàn)人吾往矣”,不知道“執子之手,與子偕老”,只會(huì )說(shuō)“我看你可憐”、“老子跟你拼了”、“我要和你結婚”。試想,一個(gè)將列祖列宗寫(xiě)成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中國文化的深刻內涵?一個(gè)不懂的“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠?在我們這個(gè)時(shí)代,該如何守護曾經(jīng)被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過(guò)的、綿延著(zhù)幾千年文化命脈、最切近我們心靈的母語(yǔ)?
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