2011晉江、石獅中考初三質(zhì)檢語(yǔ)文試題及答案

　　二、閱讀理解，回答問(wèn)題（共57分）
　�。ㄒ唬╅喿x《醉翁亭記》（節選），完成文后6-10題。（16分）
　　至于負者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè )，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
　　6、這個(gè)語(yǔ)段寫(xiě)了四種情景，從原文中找出最能概括每種情景的短句，依次填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（每空不超過(guò)四字）（4分）
　�、�                  ②                  ③                 ④
　　7、下面各組詞句中加點(diǎn)字意思或用法相同的一組是（   ）（3分）
　　A、 往來(lái)而不絕者         B、 臨溪而漁     C、 宴酣之樂(lè )     D、 泉香而酒洌
　　率妻子邑人來(lái)此絕境       把酒臨風(fēng)         公將鼓之        人不知而不慍
　　8、《醉翁亭記》的語(yǔ)言非常凝練，后來(lái)形成成語(yǔ)的有很多個(gè)。下列四個(gè)詞語(yǔ)中不屬于成語(yǔ)的是（   ）（3分）
　　A、釀泉為酒                         B、前呼后應
　　C、峰回路轉                         D、觥籌交錯
　　9、將“負者歌于途，行者休于樹(shù)”翻譯成現代漢語(yǔ)。（3分）
　　10、聯(lián)系全文看，對作者在這個(gè)語(yǔ)段中表達的思想感情分析正確的一項是（   ）。（3分）
　　A、山水之樂(lè )    B、與民同樂(lè )
　　C、被貶的抑郁心情   D、“醉”與“樂(lè )”的和諧統一
（二）閱讀《運動(dòng)的新發(fā)現》（節選），完成文后11-13題。（12分）
　�。�1）最近，瑞典大腦研究者在紐約向專(zhuān)業(yè)人士介紹了他們的研究成果。在進(jìn)行了大量調查之后，他們發(fā)現運動(dòng)與智力之間存在關(guān)聯(lián)。研究者說(shuō)：“運動(dòng)盡管不能保證提高智力，但它可以改善大腦機能�！�
　�。�2）研究小組在動(dòng)物實(shí)驗中證明，運動(dòng)可促使小白鼠的海馬區生成神經(jīng)細胞。大腦皮層的這片區域主要負責形成記憶。
　�。�3）多年來(lái)，醫生和大腦研究者都認為，人出生后便不能再生成新的神經(jīng)細胞。1998年，科學(xué)家首次在人腦中發(fā)現了新生的神經(jīng)細胞。這表明人腦的海馬區始終有能力生成新神經(jīng)細胞。兩年后，又有科學(xué)家在試驗中證實(shí),運動(dòng)可以刺激大腦生成神經(jīng)細胞。他們發(fā)現，人體干細胞與各種發(fā)育因子接觸后都會(huì )生成神經(jīng)細胞，而且這種反應在與腦源性神經(jīng)營(yíng)養因子接觸后尤為明顯。腦源性神經(jīng)營(yíng)養因子可由身體運動(dòng)激活。
　�。�4）研究小組稱(chēng)，與“老年”神經(jīng)細胞相比，新生的神經(jīng)細胞不僅特別活躍，而且適應能力強，因而也具有更好的學(xué)習能力。這種靈活性使腦細胞可以通過(guò)神經(jīng)鍵彼此更有效地交流信息。研究者在實(shí)驗中觀(guān)察到，經(jīng)常運動(dòng)的老鼠比懶散的同類(lèi)更“靈巧活潑”。研究者說(shuō)：“運動(dòng)可使發(fā)育因子通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入大腦．促使神經(jīng)新生�！币虼梭w育運動(dòng)可以改善人的記憶力與認知能力。有朝一日，這些研究成果還可用于治療癡呆或帕金森病等由神經(jīng)衰退引發(fā)的疾病。
　�。ㄟx自《柏林晨郵報》，有改動(dòng)）
　　11、閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括，運動(dòng)為什么能改善大腦機能。（4分）
　　12、作比較是一種說(shuō)明方法，文中多處使用這種方法，請找出一處，并說(shuō)說(shuō)其作用。（4分）
　　13、體育也列為中考的科目之一，有的家長(cháng)認為花時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉影響了學(xué)習。請根據文中的信息，并聯(lián)系自己的生活實(shí)際對此加以反駁。（4分）

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泉州中考

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