2011廈門(mén)中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

2011年廈門(mén)市初中畢業(yè)及高中階段各類(lèi)學(xué)校招生考試
　　語(yǔ)文參考答案與評分標準
　　第一部分    口語(yǔ)交際（滿(mǎn)分：6分）
　　一、完成第1題（6分）
　　1.根據對話(huà)情境，完成問(wèn)題（6分）
　　(1)  B （2分）
　　(2)  A （2分）
　　(3)（2分）要求與評分：贊成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的見(jiàn)解。言之成理,1分；表述1分。
　　例一：我贊成乙同學(xué)的主意，因為采用優(yōu)美的歌曲作為鈴聲，可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習中情緒得到釋放，精神得到愉悅。
　　例二：我贊成乙同學(xué)的主意，比如《讓我們蕩起雙槳》旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，把它當作鈴聲，可以在校園營(yíng)造溫馨高雅的文化氛圍，更有利于同學(xué)們全心地投入學(xué)習。
　　例三：我贊成丙同學(xué)的主意，因為大銅鐘的聲音雄渾、厚重，可以振奮人心，所以適合作為校園鈴聲。
　　例四：我贊成丁同學(xué)的主意，因為采用“溫馨提示語(yǔ)”來(lái)代替鈴聲，可以提示我們做好各項準備，充滿(mǎn)人情味。
　　例五：我贊成甲同學(xué)的看法，因為鈴聲就是一種信號，電鈴聲干脆利落，不拖泥帶水，適合作為校園鈴聲。
　　第二部分    積累與運用（滿(mǎn)分：39分）
　　二、完成2—5題（39分）
　　2．古詩(shī)文積累（13分）
　　要求與評分：填空每處1分，有錯、漏、添、亂序者，該處不得分。
　　(1)在河之洲（1分）
　　(2)出淤泥而不染  濯清漣而不妖（2分）
　　(3)然后知松柏之后凋也（1分）
　　(4)日月之行  星漢燦爛（2分）
　　(5)馬作的盧飛快  了卻君王天下事（2分）
　　(6)海內存知己  天涯若比鄰  千里共嬋娟（3分）
　　(7)  D （2分）
　　3.根據文段內容，解答問(wèn)題（6分）
　　(1)  C  (2分)
　　(2)  B  (2分)
　　(3)（2分）要求與評分：符合語(yǔ)境，1分；表達正確，1分。
　　示例：披拂搖曳的枝葉（樹(shù)枝、枝條），是我們揮舞的手臂。
　　4．名著(zhù)閱讀（10分）
　　(1)  B （2分）
　　(2)①（2分）要求與評分：點(diǎn)出其生存智慧的具體表現，1分；表達，1分。
　　例一：用繩紕做成釣絲來(lái)釣魚(yú)……
　　例二：釣到足夠的魚(yú)來(lái)充饑……
　　例三：把剩余的魚(yú)曬干了吃……
　�、冢�2分）要求與評分：事例能體現其生存智慧，每個(gè)事例1分；若表達不好，扣1分。
　　例一：種大麥和水稻，獲得一個(gè)穩定的食物來(lái)源。
　　例二：成功馴養山羊，得到了固定的美食。
　　例三：幾經(jīng)失敗做成陶器，用來(lái)盛放各種食物等。
　　例四：用收獲的糧食烘烤面包，改善了自己的飲食。
　　例五：馴化野人，使之成為自己忠實(shí)的仆人。
　　例六：找到山坳前的一塊平地，搭起帳篷，擁有了臨時(shí)的安身之所。
　　例七：及時(shí)將擱淺船中可用的東西搬到岸邊，使之成為今后生活的物質(zhì)基礎。
　　例八：伐倒一棵樹(shù)，花了兩年時(shí)間，造成一只獨木舟，進(jìn)行沿島航行。
　　例九：每天用刀子在方柱上刻一個(gè)斫痕，來(lái)計算年月日。
　　例十：設法用水手的值夜衣改制了兩件背心，用來(lái)抵御太陽(yáng)的照射。
　　例十一：用山羊皮制成帽子、外衣和褲子，用來(lái)抵御寒冷。
　　例十二：患病時(shí)，咀嚼煙葉，治好了自己的病。
　　(3)（4分）要求與評分：聯(lián)系小說(shuō)內容，言之成理，3分；語(yǔ)言表達，1分。
　　例一：唐僧最富有人情味。因為他有菩薩心腸，富于同情心。路遇白骨精時(shí)，因不忍孫悟空濫殺無(wú)辜而逼走孫悟空，雖好壞不分，顯得軟弱，但也凸顯其富有人情味……
　　例二：唐僧最富有人情味。當他懲戒孫悟空，對著(zhù)孫悟空念緊箍咒時(shí)，不時(shí)因孫悟空的求饒，而不忍心往下念……
　　例三：孫悟空最富有人情味。孫悟空因打死白骨精而遭唐僧驅趕，走前那聲聲“師父”，體現了他的人情味。他為了拜一下師父，“即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜�！睂�師父的留戀和無(wú)奈，顯露無(wú)疑……
　　例四：豬八戒最富有人情味。在高老莊時(shí)，耕田耙地，收割田禾，表現得很勤快。取經(jīng)路上，與孫悟空協(xié)力合作，雖不時(shí)偷懶，有時(shí)立場(chǎng)不堅定，但仍是孫悟空最得力的助手……
　　例五：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后負責挑擔，老實(shí)本份，任勞任怨……
　　5．探究性學(xué)習（10分）
　　(1)（3分）要求與評分：兩個(gè)“放飛”2分；表達1分。
　　示例：快樂(lè )的心情；心中的快樂(lè )；小小的希望；美好的祝愿；怡然的心情……
　　(2)（3分) 要求與評分：扣住詩(shī)句主要意象，想像合理2分；表達1分。
　　示例：夏日里，鳳凰花開(kāi)，滿(mǎn)眼緋紅，絢麗爛漫，映紅了廈門(mén)的大街小巷，映紅了鷺島的天空。各色風(fēng)箏競相飄飛，藍天、白云、紅花、飛鳶，構成了一幅色彩斑斕充滿(mǎn)動(dòng)感的畫(huà)卷……
　　(3)（4分）要求與評分：每個(gè)特色1分，最多3分；表達準確凝練，1分。
　　示例：全民參與（參加人數多）；多國參與（萬(wàn)國競飛）；兩岸互動(dòng)；形式多樣；體現本地特色……
第三部分    閱讀（滿(mǎn)分：45分）
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