2017最新中考動(dòng)態(tài)
2017中考錄取分數線(xiàn)
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平面直角坐標系練習訓練題及教案課件
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-9-19
練習
若點(diǎn)A(a 2 -9,a+2)在y軸上,則a=______.
答案:±3
知識點(diǎn)4、平行于x軸,y軸的直線(xiàn)上點(diǎn)的坐標特征
重點(diǎn):掌握平行于x軸,y軸的直線(xiàn)上點(diǎn)的坐標特征
難點(diǎn):分清特征,運用特征解答問(wèn)題
平行于x軸的直線(xiàn)上點(diǎn)的縱坐標相同;平行于y軸的直線(xiàn)上點(diǎn)的橫坐標相同
例 1、已知點(diǎn)A(1,2),AC∥X軸, AC=5,則點(diǎn)C的坐標是 _____________.
解題思路:平行于x軸的直線(xiàn)上點(diǎn)的縱坐標相同,答案(-4,2)或(6,2)
例 3、已知點(diǎn)A(1,2),AC∥y軸, AC=5,則點(diǎn)C的坐標是 _____________.
解題思路:平行于y軸的直線(xiàn)上點(diǎn)的橫坐標相同,答案(1,7)或(1,-3)
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已知長(cháng)方形ABCD中,AB=5,BC=8,并且AB∥x軸,若點(diǎn)A的坐標為(-2,4),則點(diǎn)C的坐標為_(kāi)_________________________.
答案、(3,-4)或(-7,-4)
知識點(diǎn)5、象限的角平分線(xiàn)上點(diǎn)的坐標特征
重點(diǎn):掌握象限的角平分線(xiàn)上點(diǎn)的坐標特征
難點(diǎn):分清特征,運用特征解答問(wèn)題
第一、三象限角平分線(xiàn)的點(diǎn)橫縱坐標相同;第二、四象限角平分線(xiàn)的點(diǎn)橫縱坐標互為相反數
例1當b=______時(shí),點(diǎn)B(3,|b-1|)在第一.三象限角平分線(xiàn)上.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
例2當b=______時(shí),點(diǎn)B(3,b-1)在第二.四象限角平分線(xiàn)上.
解題思路:運用象限的角平分線(xiàn)上點(diǎn)的坐標特征,例1、|b-1|=3,b=4或-2;例2、b-1+3=0,則b=-2
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已知點(diǎn)A(3x-2y,y+1)在象限的角平分線(xiàn)上,且點(diǎn)A的橫坐標為5,求x、y的值
答案:x=13/3,y=4或-7/3,y=-6
知識點(diǎn)6、點(diǎn)到x軸,y軸的距離
點(diǎn)P(x,y)到x軸,y軸的距離分別為|y|和|x|,到原點(diǎn)的距離
例M為X軸上方的點(diǎn),到X軸距離為5,到Y 的距離為3,則M點(diǎn)的坐標為( ).
A(5,3) B(-5,3)或(5,3)
C(3,5) D(-3,5)或(3,5)
解題思路:結合坐標系,注意不同的情況,選D
練習
在平面直角坐標系中,點(diǎn)A到橫軸的距離為8,到縱軸的距離為4,則點(diǎn)A的坐標為————;
答案:(4,8)或(-4,8)或(-4,-8)或(4,-8)
知識點(diǎn)7、平移問(wèn)題:
重點(diǎn):掌握平移的規律 難點(diǎn):平移規律的運用
1 點(diǎn)的平移:
在平面直角坐標系中,將點(diǎn)( x,y )向右(或左)平移 a 個(gè)單位長(cháng)度,可以得到對應點(diǎn)( x+a, y ) ( 或(x-a,y) ) ;將點(diǎn)( x, y )向上(或下)平移 b 個(gè)單位長(cháng)度,可以得到對應點(diǎn) (x, y+b) ( 或(x, y-b) ) .
2 圖形的平移:
在平面直角坐標系內,如果把一個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)的橫坐標都加(或減)一個(gè)正數 a ,相應的新圖形就是把原圖形向右(或向 左)平移a個(gè)單位長(cháng)度;如果把它各個(gè)點(diǎn)的縱坐標都加(或減)一個(gè)正數 a ,相應的新圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a 個(gè)單位長(cháng)度.
例1已知正方形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)坐標為A(2,1),B(5,1),D(2,4),現將該正方形向下平移3個(gè)單位長(cháng)度,再向左平移4個(gè)單位長(cháng)度,得到正方形A'B'C'D',則C’點(diǎn)的坐標為( )
A. (5,4) B. (5,1) C. (1,1) D. (-1,-1)
例2. 適當建立直角坐標系,描出點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4, -2),(0,0),并用線(xiàn)段順次連接各點(diǎn).
⑴. 看圖案像什么?
⑵. 作如下變化:縱坐標不變,橫坐標減2,并順次連接各點(diǎn),所得的圖案與原來(lái)相比有什么變化?
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