2019年巴中中考理科綜合（物理化學(xué)）考試說(shuō)明

2019年巴中中考理科綜合（物理化學(xué)）考試說(shuō)明

理科綜合包括物理、化學(xué)兩學(xué)科。
一、命題依據和原則
依據課程標準命題，注重物理、化學(xué)知識在生活中的應用。難度適中。
二、考試形式、時(shí)間與試卷結構
（一）考試形式
閉卷、筆試。
（二）考試時(shí)間及分值
答題時(shí)間為120分鐘。物理90分，化學(xué)60分。
（三）試卷結構
物理學(xué)科題型及分值
1.試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
2.第Ⅰ卷為選擇題，共18題，36分。
3.第Ⅱ卷為非選擇題，共4大題，54分。非選擇題包括閱讀填充題20分（20個(gè)空格，每空1分）；探究與解答34分（問(wèn)答題、實(shí)驗題、計算題）。
化學(xué)學(xué)科題型及分值
1.單項選擇題：24分（每小題2分）
2.填空題：14分（每空1-2分）
3.綜合題（問(wèn)答題、實(shí)驗題、計算題）：（22分）
命題比例：科學(xué)探究與實(shí)驗約20%；化學(xué)物質(zhì)與變化約40%；物質(zhì)的構成約20%；化學(xué)與社會(huì )約10%。
三、物理
（一）考試要求
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試以三維課程目標為統領(lǐng)，重點(diǎn)考查學(xué)生對物理學(xué)科主干知識的理解與運用，適當考查學(xué)生運用物理知識與方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
（二）試題命制原則
1.導向性
試題面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本。突出科學(xué)探究，滲透對科學(xué)精神和科學(xué)方法的考查，指導學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式和教師教學(xué)方式轉變。
2.基礎性
依據課程標準命制試題，突出對物理基礎知識和基本技能以及初步應用物理知識分析和解決問(wèn)題能力的考查，注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程與方法的考查。
3.科學(xué)性
試題命制符合初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試要求，遵循學(xué)生認知水平、認知規律。試卷結構合理，內容科學(xué)、嚴謹、文字簡(jiǎn)潔、規范。
4.實(shí)踐性
命題堅持理論聯(lián)系實(shí)際，注重試題素材的時(shí)代性，突出從生活走向物理、從物理走向社會(huì )的新課程理念。注重在具體情境中考查學(xué)生對物理基本概念和基本規律的理解。
（三）考試范圍和內容
力學(xué)
1.理解機械運動(dòng)及其相對性。
2.會(huì )根據日常經(jīng)驗估測長(cháng)度和時(shí)間，會(huì )選用適當的工具測量長(cháng)度和時(shí)間。
3.會(huì )用速度描述物體運動(dòng)的快慢，了解勻速直線(xiàn)運動(dòng)及其特點(diǎn)。
4.會(huì )測量物體運動(dòng)的平均速度，會(huì )用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計算。
5.了解質(zhì)量的含義，會(huì )測量固體和液體的質(zhì)量。
6.理解密度，會(huì )測量固體和液體的密度，會(huì )解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現象。
7.了解常見(jiàn)的力，會(huì )用示意圖描述力，會(huì )測量力的大小，會(huì )探究二力平衡的條件。
8.了解重力、彈力、摩擦力，理解力的作用效果，會(huì )探究物體重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，會(huì )探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。
9.理解物體的慣性，會(huì )表述牛頓第一定律，會(huì )用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現象。了解牛頓第一定律的建立過(guò)程及理想化的實(shí)驗方法，了解物體運動(dòng)狀態(tài)變化的原因。
10.會(huì )探究影響壓力作用效果的因素，理解壓強，會(huì )用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計算，理解日常生活中增大和減小壓強的方法。
11.了解液體壓強與哪些因素有關(guān)，理解大氣壓強及其與人類(lèi)生活的關(guān)系，了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應用。
12.了解浮力，會(huì )用實(shí)驗探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。
13.理解阿基米德原理，會(huì )探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系，會(huì )運用物體的浮沉條件說(shuō)明生產(chǎn)、生活中的一些現象。
14.了解杠桿基本要素，會(huì )探究杠桿的平衡條件，會(huì )使用杠桿或滑輪改變力的大小和方向，會(huì )測量滑輪組的機械效率。
15.理解功的概念，會(huì )用功的定義計算功的大小，理解做功的過(guò)程就是能量轉化或轉移的過(guò)程。
16.理解功率，了解功率在實(shí)際中的應用。
17.理解動(dòng)能、勢能和機械能，了解物體的動(dòng)能和勢能的相互轉化，會(huì )探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)。
18.會(huì )用實(shí)例說(shuō)明機械能和其他形式能量的相互轉化。
19.了解機械效率及提高機械效率的途徑和意義。
20.了解能量守恒定律，會(huì )用能量轉化與守恒的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題。
21.了解什么是能源及能源的種類(lèi)。
22.了解不可再生能源和可再生能源的關(guān)系。
23.會(huì )說(shuō)出什么是核能、裂變、聚變的基本過(guò)程。
24.了解世界和我國的能源利用情況、能源危機、能源消耗對環(huán)境的影響、未來(lái)的能源。
電學(xué)
1.理解兩種電荷以及電荷之間的相互作用。
2.理解電源、用電器的作用，會(huì )判斷電源外部電流的方向，了解常見(jiàn)的電源及其電壓值、電源工作時(shí)的能量轉化。
3.理解電路圖的定義及組成，會(huì )讀、畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖，連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路，了解簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路的實(shí)例。
4.理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算，會(huì )利用歐姆定律解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。會(huì )探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。
5.理解電功率和電流、電壓的關(guān)系，會(huì )利用電功率的電流、電壓的關(guān)系解釋一些簡(jiǎn)單現象、問(wèn)題和進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算。
6.會(huì )區分用電器的額定功率和實(shí)際功率。
7.了解家庭電路和安全用電的常識，會(huì )判別有關(guān)家庭電路和安全用電的例子。
8會(huì )使用電流表和電壓表，會(huì )組合使用電流表、電壓表測電阻及電功率。
9.會(huì )探究簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題。
10.了解通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力問(wèn)題，會(huì )判斷通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力情況。
11.理解光是電磁波和光在真空中的傳播速度。
12.了解電磁波的應用及其對社會(huì )發(fā)展的影響，會(huì )舉例說(shuō)明電磁波在日常生活中的應用。
13.了解通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向。
14.理解電磁相互作用，會(huì )判別、證實(shí)有關(guān)電磁的相互作用。
15.了解導體在磁場(chǎng)中運動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應電流的條件，了解電磁感應在生產(chǎn)、生活中的應用，了解發(fā)電機的工作原理。
16.了解半導體、超導體和納米材料的一些特點(diǎn)，了解半導體、超導體和納米材料的應用和發(fā)展及其對人類(lèi)生活、社會(huì )發(fā)展帶來(lái)的影響。
熱學(xué)
1.了解溫度和液體溫度計的工作原理，會(huì )用常見(jiàn)溫度計測量溫度，會(huì )說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。嘗試對環(huán)境溫度問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。
2.會(huì )描述固、液和氣三種物態(tài)的基本特征，會(huì )列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應用。
3.了解物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，會(huì )探究固體熔化過(guò)程的規律，會(huì )用物態(tài)變化的知識說(shuō)明自然界和生活中的有關(guān)現象。
4.了解蒸發(fā)現象，了解蒸發(fā)過(guò)程吸熱及其應用，了解液體蒸發(fā)的條件。
5.了解沸騰現象，了解沸點(diǎn)及其與壓強的關(guān)系，了解沸騰的條件。
6.了解液化現象，了解液化過(guò)程放熱。
7.了解升華和凝華現象，了解升華過(guò)程吸熱和凝華過(guò)程放熱。
8.了解我國和巴中的水資源狀況，有環(huán)保意識和節約用水的意識。會(huì )用水的物態(tài)變化說(shuō)明自然界中的一些水循環(huán)現象。
9.了解分子動(dòng)理論的基本觀(guān)點(diǎn)，了解分子熱運動(dòng)的一些特點(diǎn)，會(huì )用其解釋某些熱現象。
10.了解內能和熱量，會(huì )從能量轉化的角度認識燃料的熱值。
11.了解比熱容，會(huì )用比熱容說(shuō)明簡(jiǎn)單的自然現象。
12.了解熱機的工作原理，了解內能的利用在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展史上的重要意義。
光學(xué)
1.理解光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點(diǎn)。
2.理解光的反射定律、折射現象及其特點(diǎn)，會(huì )判斷有關(guān)光的反射、折射實(shí)例。
3.理解平面鏡成像的特點(diǎn)，會(huì )探究平面鏡成像規律。
4.理解凸透鏡的會(huì )聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用，會(huì )畫(huà)出光線(xiàn)通過(guò)透鏡之后的路徑。
5.理解凸透鏡成像的規律及其應用。了解日常包含凸透鏡的光學(xué)儀器及主要結構、工作原理。
6.了解白光的組成，理解波長(cháng)、頻率和波速的關(guān)系。
7.了解波在信息傳播中的作用，會(huì )判別常見(jiàn)的信息傳播現象。
聲學(xué)
1.理解聲音產(chǎn)生的條件和傳播條件。
2.了解樂(lè )音的特性。
3.了解現代技術(shù)中與聲有關(guān)的應用。
4.理解噪聲的危害和控制的方法。
附錄  學(xué)生必做實(shí)驗：
1.用刻度尺測量長(cháng)度、用表測量時(shí)間
2.用彈簧測力計測量力
3.用天平測量物體的質(zhì)量
4.用常見(jiàn)溫度計測量溫度
5.用電流表測量電流
6.用電壓表測量電壓
7.測量物體運動(dòng)的速度
8.測量水平運動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力
9.測量固體和液體的密度
10.探究浮力大小與哪些因素有關(guān)
11.探究杠桿的平衡條件
12.探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)
13.探究光的反射規律
14.探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系
15.探究凸透鏡成像的規律
16.連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
17.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
18.探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向
l9.探究導體在磁場(chǎng)中運動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應電流的條件
20.測量小燈泡的電功率
四、化學(xué)
I.考核目標與要求
化學(xué)學(xué)科為了有利于選拔具有學(xué)習潛能的考生，以能力測試為主導，在測試學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習所必需的知識、技能和方法的基礎上，重點(diǎn)考查學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養。注重測量學(xué)習能力，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì )經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。
（一）對化學(xué)學(xué)習能力的要求
1.分析、解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題能力
（1）對中學(xué)化學(xué)基礎知識能正確復述、再現、辨認。
（2）通過(guò)運用相關(guān)知識，采用分析、綜合的方法，解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題。
（3）能正確地運用化學(xué)術(shù)語(yǔ)及文字、圖表、模型、圖形等進(jìn)行表達，并做出合理解釋。
2.觀(guān)察、實(shí)驗、探究能力
（1）初步學(xué)會(huì )化學(xué)實(shí)驗的基本方法和技能，并初步實(shí)踐簡(jiǎn)單化學(xué)實(shí)驗的一般過(guò)程。
（2）在解決化學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，運用化學(xué)原理和科學(xué)方法，初步實(shí)踐科學(xué)探究。
3.化學(xué)與社會(huì )的思考、判斷意識
（1）初步認識化學(xué)與環(huán)境、資源、人類(lèi)健康的關(guān)系。
（2）初步具有自然和社會(huì )責任感與創(chuàng )新意識。
（二）對知識內容的要求層次
中考化學(xué)命題對知識內容的要求分為了解、理解（掌握）、綜合應用三個(gè)層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為：
了解：對所學(xué)化學(xué)知識有初步認識，能夠正確復述、再現、辨認或直接使用。
理解（掌握）：領(lǐng)會(huì )所學(xué)化學(xué)知識的含義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說(shuō)明有關(guān)化學(xué)現象和問(wèn)題。能“知其然”，還能“知其所以然”。
綜合應用：在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識之間的本質(zhì)區別與內在聯(lián)系的基礎上，運用所掌握的知識進(jìn)行必要的分析、類(lèi)推或計算，解釋、論證一些具體的化學(xué)問(wèn)題。
Ⅱ.考試范圍與要求
第一部分：科學(xué)探究與實(shí)驗
(一)科學(xué)探究的含義
1.體驗到科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認識客觀(guān)世界的重要途徑。
2.意識到提出問(wèn)題和做出猜想對科學(xué)探究的重要性，知道猜想與假設必須用事實(shí)來(lái)驗證。
3.知道科學(xué)探究可以通過(guò)實(shí)驗、觀(guān)察等多種手段獲取事實(shí)和證據。
4.認識到科學(xué)探究既需要觀(guān)察和實(shí)驗，又需要進(jìn)行推理和判斷。
5.認識到合作與交流在科學(xué)探究中的重要作用。
6.提出問(wèn)題、猜想與假設、制定計劃、進(jìn)行實(shí)驗收集證據、解釋與結論、反思與評價(jià)、表達與交流。
(二)基本的實(shí)驗技能
1.能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗操作。
2.能在教師指導下根據實(shí)驗需要選擇實(shí)驗藥品和儀器，并能安全操作。
3.初步學(xué)會(huì )配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分散的溶液。
4.初步學(xué)會(huì )用酸堿指示劑、PH試紙檢驗溶液的酸堿性。
5.初步學(xué)會(huì )根據某些性質(zhì)檢驗和區分一些常見(jiàn)的物質(zhì)。
6.初步學(xué)習使用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。
7.初步學(xué)習運用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。
第二部分：化學(xué)物質(zhì)與變化
(一)我們周?chē)�的空�?BR>1.說(shuō)出空氣的主要成分，認識空氣對人類(lèi)生活的重要作用。
2.知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應。
3.能結合實(shí)例說(shuō)明氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。
4.初步學(xué)習氧氣和二氧化碳的實(shí)驗室制取方法。
5.了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。
(二)水與常見(jiàn)的溶液
1.認識水的組成，知道硬水與軟水的區別。
2.了解吸附、沉降、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常用方法。
3.認識溶解現象，知道溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的。
4.知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見(jiàn)的溶劑。
5.了解飽和溶液和溶解度的含義。
6.能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分數的簡(jiǎn)單計算。
7.認識溶質(zhì)質(zhì)量分數的含義，能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數的溶液。
8.能舉例說(shuō)明結晶現象。
9.能說(shuō)出一些常見(jiàn)的乳化現象。
10.了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。
(三)金屬與金屬礦物
1.了解金屬的物理特征，認識常見(jiàn)金屬的主要化學(xué)性質(zhì)，了解防止金屬腐蝕的簡(jiǎn)單方法。
2.知道一些常見(jiàn)金屬(鐵、鋁等)礦物，知道可用鐵礦石煉鐵。
3.知道在金屬中加入其他元素可以改變金屬材料的性能，知道生鐵和鋼等重要合金。
4.認識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì )發(fā)展中的重要作用。
5.認識廢棄金屬對環(huán)境的影響和回收金屬的重要性。
(四)生活中常見(jiàn)的化合物
1.認識常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)年和用途，知道酸堿的腐蝕性。
2.初步學(xué)會(huì )常見(jiàn)酸堿溶液的稀釋方法。
3.了解用酸堿指示劑(酚酞、石蕊）和pH試紙檢驗溶液酸堿性的方法。
4.知道酸堿性對人體健康和農作物生長(cháng)的影響。
5.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。
6.知道一些常用化肥的名稱(chēng)和作用。
7.列舉生活中一些常見(jiàn)的有機物，認識有機物對人類(lèi)生活的重要性。
(五)化學(xué)變化的基本特征
1.認識化學(xué)變化的基本特征，初步了解化學(xué)反應的本質(zhì)。
2.知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化，認識通過(guò)化學(xué)反應實(shí)現能量轉化的重要性。
3.知道催化劑對化學(xué)反應的重要作用。
4.初步形成“在一定條件下物質(zhì)可以轉化”的觀(guān)點(diǎn)
(六)認識幾種化學(xué)反應
1.初步認識常見(jiàn)的化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，能用于解釋日常生活中的一些化學(xué)現象。
2.能用金屬活動(dòng)性順序對有關(guān)置換反應進(jìn)行判斷，并能解釋日常生活中的一些化學(xué)現象。
3.知道利用化學(xué)變化可以獲得新物質(zhì)，以適應生活和生產(chǎn)的需要。
第三部分：物質(zhì)的構成
(一)化學(xué)物質(zhì)的多樣性
1.認識物質(zhì)的三態(tài)及其轉化。
2.區分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、有機化合物和無(wú)機化合物。
3.能從元素組成上認識氧化街。
4.知道無(wú)機化合物可以分成氧化物、酸、堿、鹽。
5.認識物質(zhì)的多樣性。
(二)微粒構成物質(zhì)
1.認識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構成物質(zhì)的微粒。
2.能用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋某些常見(jiàn)的現象。
3.知道原子是由原子核和核外電子構成的。
4.知道原子可以結合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉化，初步認識核外電子在化學(xué)反應中的作用。
(三)認識化學(xué)元素
1.認識氫、碳、氧、氮等與人類(lèi)關(guān)系密切的常見(jiàn)元素。
2.記住并能正確書(shū)寫(xiě)一些常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號。
3.知道元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)。
4.能根據元素的原子序數在元素周期表中找到指定的元素。
5.形成“化學(xué)變化過(guò)程中元素不變”的觀(guān)念。
(四)物質(zhì)組成的表示
1.能說(shuō)出幾種常見(jiàn)元素的化合價(jià)。
2.能用化學(xué)式表示某些常見(jiàn)物質(zhì)的組成。
3.利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計算。
4.能看懂某些商品標簽上標示的組成元素及其含量。
第四部分：化學(xué)與社會(huì )
(一)化學(xué)與能源和資源的利用
1.認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氧氣、天然氣(或沼氣)、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。
2.認識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件，了解防火滅火、防范爆炸的措施。
3.知道水對生命活動(dòng)的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，樹(shù)立保護水資源和節約用水的意識。
4.知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類(lèi)社會(huì )重要的自然資源，了解海洋中蘊藏著(zhù)豐富的資源。
5.知道石油是由多種有機物組成的混合物，了解石油通過(guò)煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品。
6.了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)的重要意義。
(二)常見(jiàn)的化學(xué)合成材料
1.知道常見(jiàn)的塑料、合成纖維、合成橡膠及其應用。
2.了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。
3.認識新材料的開(kāi)發(fā)與杜會(huì )發(fā)展的密切關(guān)系。
(三)化學(xué)物質(zhì)與健康
1.了解某些元索(如鈣、鐵，鋅等)對人體健康的重要作用。
2.知道一些對生命活動(dòng)具有重要意義的有機物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)，維生素等)。
3.知道某些物質(zhì)(如一氧化碳、甲醛，黃曲霉素等)對人體健康的影響，認識掌握化學(xué)知識能幫助人們提高自我保護意識。
4.初步認識化學(xué)科學(xué)發(fā)展在幫助人類(lèi)營(yíng)養保健與戰勝疾病方面的重大貢獻。
(四)保護好我們的環(huán)境
1.認識處理“三廢”(廢水、廢氣和廢渣)的必要性及一般原則。
2.了解典型的大氣、水，土壤污染物的來(lái)源及危害。
3.認識合理使用化肥、農藥對保護環(huán)境的重要意義。
4.初步形成正確，合理地使用化學(xué)品的意識，認識化學(xué)在環(huán)境監測與環(huán)境保護中的重要作用。

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