2011梧州中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

　　10. 下列句子的譯文正確的一項是（2分）
　　A．公亦嘗聞天子之怒乎？
　　譯文：公子可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子的憤怒嗎？
　　B．專(zhuān)諸之刺王僚也，彗星襲月。
　　譯文：專(zhuān)諸被王僚刺殺的時(shí)候，彗星的尾巴掃過(guò)月亮。
　　C．懷怒未發(fā)，休祲降于天。
　　譯文：心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了吉兇的征兆。
　　D．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素。
　　譯文：如果士兵一定要發(fā)怒，將有兩人的尸體倒地，血流五步，天下人都穿孝服。
　　11．文中畫(huà)線(xiàn)句表現了唐雎什么精神？（2分）
　�。ǘ�）（5分）
　　金人破真定府，知府李邈死之。初，邈聞敵至，間道走蠟書(shū)上聞①，三十四奏，皆不報。城被圍，且戰且守，相持四旬。既破，將赴井，左右持之，不得入。宗望②脅之拜，不屈，以火燎其須眉及兩髀③，亦不顧，乃拘于燕山府。欲以邈知滄州，笑而不答。后命之易服，邈憤，大罵，金人撾④其口，猶吮血噀⑤之，金人大怒，遂遇害。將死，顏色不變，南面再拜，端坐受戮。后謚忠壯。
　�。ㄟx自《續資治通鑒·宋紀》）
　　【注釋】①這句的意思是：連忙派人從小道送蠟書(shū)到京城報告這件事�！、谧谕�：金兵將領(lǐng)。
　�、埙拢╞ì）：大腿。④撾（zhu�。�：抽打。⑤噀（xùn）：含在口中而噴出。
　　12．解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）
　�。�1）破（　�。�   �。�2）旬（　�。�　　 （3）易（　�。�
　　13．用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
　　將死，顏色不變，南面再拜，端坐受戮。
三、現代文閱讀（共28分）
　�。ㄒ唬�（16分）
　�、艃鹤颖任腋吡�。
　�、埔惶�，我看他打蔫，就習慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋，表示不喜歡被愛(ài)撫。但我已在這一瞬的觸摸中，知道他在發(fā)燒。
　�、恰澳悴×��！蔽艺f(shuō)�！班�，我還以為是睡覺(jué)少了呢。媽媽?zhuān)�我該吃點(diǎn)什么藥？”他問(wèn)。
　�、群⒆右幌蚝苌倩疾�，居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家里專(zhuān)儲柜里找體溫表，突然怔住。因為我當過(guò)許多年的醫生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他幾乎沒(méi)有去過(guò)醫院。
　�、伞澳愣歼@么大了，你得學(xué)會(huì )生病以后怎么辦�！蔽艺f(shuō)。
　�、省拔以缇椭�道生病以后怎么辦。找你�！彼�成竹在胸�！凹偃缥也辉谀�？”“那我就……就找我爸�！�
　�、艘苍S這樣逼問(wèn)一個(gè)生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親，就應該及早教會(huì )他生病以后該怎么辦。
　�、獭凹偃缒阕罱K也找不到你爸呢？”“那我就忍著(zhù)。你們早晚會(huì )回家�！眱鹤诱f(shuō)�！坝行┎∈遣荒苋痰�，早一分鐘是一分鐘。得了病以后最應該做的事是上醫院�！薄皨寢�?zhuān)�你的意思是讓我今天獨自去醫院看��？”他說(shuō)。在病中，孩子依然聰敏�！罢�是�！蔽乙е�(zhù)牙說(shuō)，生怕自己會(huì )改變主意�！澳呛冒伞�…”他扶著(zhù)腦門(mén)說(shuō)，不知是虛弱還是思考�！澳愕酵饷嫒ァ�打的’。然后到××醫院。先掛號，記住，要買(mǎi)一個(gè)本……”我說(shuō)�！笆裁幢�？”他不解�！熬褪遣�歷本。然后到內科，先到分號臺，護士讓你到幾號診室你就到幾號，坐在門(mén)口等。查體溫的時(shí)候不要把人家的體溫表打碎……”我喋喋不休地指教著(zhù)�！皨寢�?zhuān)�你不要說(shuō)了�！眱鹤由硢≈�(zhù)嗓子說(shuō)。
　�、臀业男牧⒖誊浟�。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說(shuō)：“媽媽這就領(lǐng)著(zhù)你上醫院�！彼麙觊_(kāi)來(lái)，說(shuō)：“我不是那個(gè)意思，我是說(shuō)我要去找一支筆，把你說(shuō)的這個(gè)過(guò)程記下來(lái)，我好照著(zhù)辦�！�
　�、蝺鹤訐u搖晃晃地走了。從他剛出門(mén)的那一分鐘起，我就開(kāi)始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著(zhù)他一道去，一路上指指點(diǎn)點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。雖說(shuō)很可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(cháng)，又何必在意這病中的分分秒秒。
　�、蠒r(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兒子還沒(méi)有回來(lái)，我雖然知道醫院是一個(gè)緩慢的地方，心還是疼痛地收縮成一團。
　�、须m然我幾乎可以毫無(wú)疑義地判定兒子患的只是普通的感冒，如果尋找什么適宜做看病鍛煉的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責自己。假如事情重來(lái)一遍，我再也不會(huì )教他獨自去看病。萬(wàn)一他以后遇到獨自生病的時(shí)候，一切再說(shuō)吧。我只要這一刻他在我身邊！
　�、呀K于，走廊上響起了熟悉的腳步，只是較平日有些拖沓。我開(kāi)了門(mén)，倚在門(mén)上。
　�、摇拔乙呀�(jīng)學(xué)會(huì )了看病。打了退燒針，現在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事。不過(guò)，也沒(méi)有什么�！眱鹤域湴恋匦�布。又補充說(shuō)：“你讓我記的那張紙，有的地方順序不對�！�
　�、游铱粗�(zhù)他，勇氣又漸漸回到心里。我知道自己將要不斷地磨煉他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨煉自己。
　�、院⒆�，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠�？傆幸惶�，你要離我遠去，獨自面對包括生病在內的許多苦難。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線(xiàn)圖。它也許不那么準確，但聊勝于無(wú)。                         （作者：畢淑敏  選文有刪改）
　　14．聯(lián)系語(yǔ)境，解釋第⑽段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
　　按圖索驥：
　　15．請用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括“兒子”獨自去醫院看病過(guò)程中“我”的心理變化。（3分）
　　16．揣摩第⑻段畫(huà)線(xiàn)句中“咬著(zhù)牙”這個(gè)短語(yǔ)，分析它在表達上的好處。（2分）
　　17．下列說(shuō)法有誤的一項是（2分）
　　A．文章開(kāi)頭獨句成段，強調“兒子”長(cháng)大了，為下文故事情節的展開(kāi)作鋪墊。
　　B．第⑹段“我”逼問(wèn)“兒子”和第⑻段“喋喋不休地指教”，表現母親是一個(gè)冷漠的人。
　　C．文章最后一段的議論，起到了升華主題、深化中心的作用。
　　D．文中的“兒子”愿意接受磨煉，在母親的指點(diǎn)下，學(xué)會(huì )了獨自去醫院看病。
　　18．（1）第⒂段，為什么說(shuō)“我”在“不斷地磨煉他”的同時(shí)，也是“磨煉自己”？（3分）
　�。�2）你怎樣理解第⒃段畫(huà)線(xiàn)句？在成長(cháng)的過(guò)程中，你曾從長(cháng)輩口授的“路線(xiàn)圖”中獲
　　得過(guò)什么益處？（4分）

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