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2015呼和浩特中考語(yǔ)文試卷試題及參考答案
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2015-8-23
二、綜合性學(xué)習（7分）
6．學(xué)校開(kāi)展詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，參加這項活動(dòng)的有知名的研究毛澤東詩(shī)詞的專(zhuān)家，聽(tīng)說(shuō)他不僅要朗誦毛澤東的《沁園春·雪》，還要請同學(xué)們回答問(wèn)題。如果他問(wèn)你下面這些問(wèn)題，你怎樣回答？
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
望長(cháng)城內外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。
⑴這首詞分為上下兩闋，請寫(xiě)出上闋的最后一句。（1分）
答：
（2）這首詞的下闋是“惜”字統領(lǐng)下文，到哪句為止？請你把這個(gè)句子寫(xiě)下來(lái)。（1分）
答：
（3）這首詞上闋的前幾句寫(xiě)了眼前的實(shí)景（現實(shí)景象），后幾句寫(xiě)的是虛景（想象景象）。請把寫(xiě)虛景（想象景象）的句子寫(xiě)出來(lái)。（1分）
答：
（4）這首詞下闋中的“略輸文采”與“稍遜風(fēng)騷”含義相同嗎？請寫(xiě)出理由來(lái)。（2分）
答：
（5）這首詞上闋與下闋主要運用的表達方式分別是什么？（各寫(xiě)一種）（1分）
答：
（6）請寫(xiě)出這首詞中既是對偶又是比喻的句子。（1分）[來(lái)源:Z+xx+k.Com]
答：
三、文言文閱讀（15分）
閱讀下面文言文選段，完成7—13題。（15分）
[一]陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。
（《世說(shuō)新語(yǔ)》）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
[二]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
（《陋室銘》）
[三]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè )者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（《記承天寺夜游》）
[四]秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之， 弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵， 安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(cháng)者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
……
秦王色撓，長(cháng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
（《唐雎不辱使命》）
7.與“母子相視而笑”中的“相”意義與用法相同的一項是（2分）（ ）
A.與人期行，相委而去 B.狼不敢前，眈眈相向
C.兒童相見(jiàn)不相識 D.相形見(jiàn)絀
8.與“馬之千里者”中的“之”用法相同的一項是（2分）（ ）
A.居廟堂之高 B.時(shí)人莫之許也
C.孔子云：何陋之有 D.安陵君受地于先王而守之
9.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
⑴陳太丘與友期行 ⑵苔痕上階綠
⑶秦王色撓，長(cháng)跪而謝之 ⑷豈直五百里哉
10.請寫(xiě)出你學(xué)過(guò)的初中文言文中與“相委而去”中的“委”意思相同的一個(gè)句子來(lái)。（1分）
答：
2015呼和浩特中考語(yǔ)文試卷試題及參考答案
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