2017齊齊哈爾中考語(yǔ)文考試說(shuō)明

　6. 應用文

　　考查學(xué)生能根據實(shí)際生活的需要，擬寫(xiě)或修改常見(jiàn)應用文的能力。如通知、請假條、留言條、啟事、日常書(shū)信等。做到內容明確完整，格式正確。

　　7．名著(zhù)閱讀

　　考查學(xué)生在語(yǔ)文名著(zhù)學(xué)習活動(dòng)中認真閱讀，關(guān)注社會(huì )現實(shí)的能力，并通過(guò)活動(dòng)形成自己的成果及認識。對名著(zhù)閱讀的考查要兼顧閱讀的數量與質(zhì)量。重點(diǎn)考查學(xué)生對作品的情節、人物形象、主題思想等方面的理解、探究和評價(jià)的能力�？疾閷W(xué)生是否具有積極探究的學(xué)習意識和善于發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力�？疾閷W(xué)生綜合運用語(yǔ)文知識的能力。

　　8.其它

　　考查學(xué)生的觀(guān)察、聯(lián)想、分析、概括、歸納及總結等能力和運用語(yǔ)文知識解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。如圖表題、概括新聞、擬廣告詞、擬標語(yǔ)、擬對聯(lián)等。

　　9．題型以客觀(guān)題為主，兼有主觀(guān)題。

　　10.本板塊約30分。

　�。ǘ�）口語(yǔ)交際

　　考查學(xué)生與讀、寫(xiě)能力并列的聽(tīng)、說(shuō)能力，以及交際雙方的互動(dòng)過(guò)程，在具體交際情境中傾聽(tīng)、表達和應對的能力，以及學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度。重點(diǎn)考查在口語(yǔ)交際活動(dòng)中使用禮貌用語(yǔ)和文明、和諧地利用口語(yǔ)語(yǔ)言交際的實(shí)際能力�，F階段，主要考查學(xué)生在書(shū)面上運用口語(yǔ)交際語(yǔ)言的語(yǔ)氣和應對能力，以及語(yǔ)言的感染力和說(shuō)服力。

　　1.內容包括聽(tīng)說(shuō)及應對的交際語(yǔ)言，兼有客觀(guān)題、主觀(guān)題。

　　2.本板塊約5分。

　�。ㄈ�）閱讀理解及分析

　　1.文言文閱讀

　　文言文閱讀考查整體感知課文，理解基本內容，理清文章思路，把握文章的思想情感，體會(huì )作者的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)、情感。能流暢地誦讀文言文，把握文言文的朗讀節奏。能對文段的思想內容作簡(jiǎn)要分析。體味和把握重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。掌握文言文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞的含義及“之、其、而、以、何、于”等虛詞的常用意義和用法。重點(diǎn)考查正確翻譯文言文中的一些重要而特殊的句子�？疾檎莆瘴难晕恼Z(yǔ)段涉及的文學(xué)、文化常識，并能夠與現代社會(huì )生活相聯(lián)系的能力。對文言文閱讀能力的考查今后將有計劃向課外淺易的文言文拓展。2018年開(kāi)始加入對課外淺易的文言文內容的考查。

　　2．現代語(yǔ)體文閱讀

　　現代語(yǔ)體文閱讀的考查從文章整體上理解分析、感悟文章的主要思想內容，體驗文章的意境，把握意蘊。領(lǐng)會(huì )作品中所體現的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法，能根據文章內容進(jìn)行合理的推斷和想象。從“詞句理解、文意把握、理清思路、要點(diǎn)概括、內容探究、作品感受”等方面考查學(xué)生閱讀的水平，從“形象、語(yǔ)言、情感”等方面考查學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的能力。進(jìn)而考查學(xué)生把閱讀體驗與生活實(shí)際相結合的能力，并能表達出自己的閱讀感悟。為了便于學(xué)生分析，仍然進(jìn)行文體劃分，以便加強對考查內容的理解。

　　3. 內容包括文言文閱讀及中國古代文化相關(guān)知識、現代語(yǔ)體文閱讀及中外文化相關(guān)知識，也可能包括口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習相關(guān)知識，兼有客觀(guān)題、主觀(guān)題�，F代語(yǔ)體文閱讀選自齊齊哈爾市現行初中教材以外篇目。選文三篇，其中考查科學(xué)理性的說(shuō)明文和議論文各一篇，考查人文素養的記敘類(lèi)作品一篇。

　　4. 本板塊約35分。

　�。ㄋ模�寫(xiě)作構思及表達

　　1．構思

　　考查學(xué)生獨立完成寫(xiě)作的意識，注重寫(xiě)作過(guò)程中的搜集素材、構思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節，養成觀(guān)察生活并在寫(xiě)作中審題立意、布局謀篇和選擇表達方式的良好習慣。

　　2．寫(xiě)作

　　考查學(xué)生正確運用祖國語(yǔ)言文字抒發(fā)真情實(shí)感的能力，注重綜合考查學(xué)生作文水平的發(fā)展狀況�？疾閷W(xué)生關(guān)心社會(huì )現實(shí)的能力，引導學(xué)生表達自己對自然、社會(huì )、人生的獨特感受和真切體驗。引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感。重點(diǎn)考查學(xué)生對寫(xiě)作材料的綜合構思，鼓勵自由表達和有創(chuàng )意的表達。正確使用常用的標點(diǎn)符號。正確、規范、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)漢字。寫(xiě)記敘文，做到內容具體充實(shí)；寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，做到有理有據；寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，做到明白清楚。

　　3．內容包括綜合構思、文字表達等方面的知識和能力，以主觀(guān)題為主。作文文字量不少于600字。

　　4．題型含二選一形式。①命題作文或者半命題作文；②話(huà)題作文。

　　5. 本板塊約50分。

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