2014柳州中考數學(xué)考試說(shuō)明大綱

2014年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試學(xué)科說(shuō)明
數  學(xué)

《柳州市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試數學(xué)學(xué)科說(shuō)明》

一、考試目的
初中畢業(yè)升學(xué)考試是義務(wù)教育階段的終結性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習方面所達到的水平�？荚嚱Y果既是衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準的重要依據，也是普通高中招生錄取的重要依據之一。
二、命題指導思想
認真貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)國家和廣西教育規劃綱要精神�？荚噾�有利于貫徹新課改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于檢查初中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于推動(dòng)課程改革，減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)業(yè)負擔，促使教師轉變教學(xué)方式、學(xué)生轉變學(xué)習方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；有利于考試評價(jià)制度改革和高一級學(xué)校選拔合格的具有學(xué)習潛能的新生。
三、命題基本原則
（一）導向性原則。有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)城鄉公平教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；有利于繼續推進(jìn)基礎教育課程改革，促進(jìn)教師轉變教學(xué)方式和學(xué)生轉變學(xué)習方式；有利于培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；有利于初高中教學(xué)的銜接，為學(xué)生在高中階段的學(xué)習打好基礎。
（二）基礎性原則。以學(xué)科課程標準為依據，認真達到學(xué)習目標的要求；內容要以課程教材作為基礎材料，符合學(xué)生的實(shí)際，加強對學(xué)生必備的基礎知識、基本方法和基本技能的考查，體現基礎性、教育公平和均衡發(fā)展要求。
（三）科學(xué)性原則。嚴格按照規定的程序和要求組織命題，試題內容科學(xué)，符合考生的認知水平，難易適當；試卷結構科學(xué)、合理，形式規范，具有較高信度、效度和良好的區分度。
（四）注重能力立意。要在考查學(xué)生掌握必要知識的基礎上，加強考查學(xué)生對知識與技能、過(guò)程與方法的理解和掌握情況，聯(lián)系學(xué)生的社會(huì )生活實(shí)際和科技發(fā)展需要的數學(xué)知識，考查學(xué)生靈活運用基礎知識、方法和技能分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，尤其注重考查學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力。
（五）教育性原則。發(fā)揮試題的教育功能，堅持立德樹(shù)人，加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育導向，增強學(xué)生社會(huì )責任感，關(guān)注人與自然、社會(huì )的和諧發(fā)展。有機滲透對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程、學(xué)習方法及其對事物、生活、人生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的考查，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2014柳州中考數學(xué)考試說(shuō)明大綱

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