2015東營(yíng)中考語(yǔ)文試卷試題及參考答案

　　17.答案：①久遠的歷史（或歷史學(xué)角度）。②人腦的進(jìn)化（或生物學(xué)角度）；③知識的傳承（或社會(huì )學(xué)角度）。

　　評分：每點(diǎn)1分，共3分。意思對即可。

　　18.答案：不能。第⑥段說(shuō)明現代人大腦主要分區在進(jìn)化上的生理特點(diǎn)，第⑦段闡述這種大腦的思維功能，前者是后者的基礎條件，兩者有邏輯上的先后關(guān)系，不能調換。

　　評分：明確觀(guān)點(diǎn)1分，闡述理由3分，共4分。意思對即可。其他答案符合題意即可。

　　19.答案：①擁有認知能力，將知識代代相傳，并加入自己的創(chuàng )新；②經(jīng)常與他人接觸溝通，有特定社會(huì )環(huán)境的推動(dòng)（或群體的規模越大，孕育出新科技的可能性就越大）。

　　評分：答對一方面得2分，共4分。意思對即可。

　　20.答案示例：

　　示例一：如第⑤段說(shuō)明人類(lèi)腦量的變化時(shí)，運用列數字，具體準確地說(shuō)明了人類(lèi)在進(jìn)化過(guò)程中形成了更大的腦，令人信服。

　　示例二：如第⑥段說(shuō)明人類(lèi)大腦主要分區在經(jīng)歷重新改組時(shí)，以現代人和黑猩猩為例，燕進(jìn)行比較，具體、準確、突出地說(shuō)明了現代人進(jìn)化的生理特點(diǎn)。

　　評分：舉例、方法、作用各占1分，共3分。舉出例句分析或概括說(shuō)明均可。只舉例不得分。其他答案符合題意即可。

　　21.答案：①交代故事背景，為情節發(fā)展作鋪墊；②為人物命運設置伏筆，預示故事的悲劇結局。

　　評分：答對一點(diǎn)得2分，答對兩點(diǎn)得3分，共3分。意思對即可。

　　22.答案示例：①起伏跌宕，張弛有致，既扣人心弦，又舒展自如。②以主人公的行為為主線(xiàn)穿插有關(guān)內容，使行文脈絡(luò )及故事的前因后果清楚明了。③結尾出人意料，陡生波瀾，與前文形成逆轉，撼人心魄，發(fā)人深省。

　　評分：答對一點(diǎn)得2分，答對兩點(diǎn)得3分，共3分。意思對即可。其他答案符合題意即可。

　　23.答案：①熱愛(ài)、向往自然與和平美好的生活。②有善良的人性，對殘酷血腥和扼殺人性戰爭有反感的情緒。③機警、敏捷。

　　評分：答對一點(diǎn)得1分，共3分。意思對即可。其他答案符合題意即可。

　　24.答案示例：①以自然之美好，反襯出戰爭的殘酷和丑惡，表達作者反對戕害，呼喚人性的愿望。②襯托人物愉悅心情和善良人性，表現人物對和平美好的熱愛(ài)與向往，對生與愛(ài)的渴望。③推動(dòng)情節的發(fā)展。

　　評分：答對一點(diǎn)得1分，答對兩點(diǎn)得3分。共3分。意思對即可。其它條案符合題意即可。

　　25.答案示例：第①種結局不可能發(fā)生。雖然能夠表現戰爭摧殘人性、毀滅生命的罪惡，便不符合情節與人物性格發(fā)展的邏輯，以及作者的創(chuàng )作初衷。

　　第②種結局可能發(fā)生。能表現人物對戰爭的厭惡，凸顯美好人性對戰爭的超越，也能反映人類(lèi)拒絕戰爭、向往和平美好生活的愿望。但不如原作更震撼人心，更耐人尋味；不能照應“噩夢(mèng)”伏筆，也不能凸顯戰爭對人性的摧殘，進(jìn)而深化作品控訴戰爭罪惡、呼喚和平主題。

　　評分：答對一種得2分，共4分。意思對即可。其它答案符合題意即可。

　　26.評分同以往要求。

2015東營(yíng)中考語(yǔ)文試卷試題及參考答案

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