2023廣西中考統一命題

2023廣西中考統一命題

三、總體目標

從2023年起,全區實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試統一命題。2023—2024年依據《義務(wù)教育學(xué)科課程標準(2011年版)》命題,根據各地實(shí)際統一考試時(shí)間及賦分;2025年起,依據《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》命題,結合學(xué)段銜接和育人導向調整個(gè)別科目考試時(shí)長(cháng)及賦分,構建引導學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內容體系,促進(jìn)形成更加完善的立德樹(shù)人落實(shí)機制、更加多元的學(xué)生全面發(fā)展評價(jià)體系。

四、筆試科目命題及考試安排

(一)筆試科目命題。

全區統一命題筆試科目有:道德與法治、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)(含聽(tīng)力測試)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)等9個(gè)科目,由自治區招生考試院統一命題。

(二)考試安排。

根據“學(xué)完即考”原則,地理、生物學(xué)科目考試安排在八年級第二學(xué)期進(jìn)行,道德與法治、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)等7個(gè)科目在九年級第二學(xué)期考試(具體考試時(shí)間安排見(jiàn)附件)。

(三)考試方式及結果呈現。

1.考試方式。道德與法治、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科目實(shí)行閉卷紙筆考試,其中外語(yǔ)包含聽(tīng)力測試。

2.原始分記錄成績(jì)。2023—2024年,語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)各賦分120分(其中外語(yǔ)聽(tīng)力30分),道德與法治、歷史各賦分60分,物理、化學(xué)各賦分100分,地理、生物學(xué)各賦分60分。2025年起,道德與法治、歷史學(xué)科各賦分75分,其余科目賦分不變。2023—2024年,地理、生物學(xué)兩科的考試成績(jì)各市仍執行原來(lái)的規定,2025年起,統一計入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jì)。

3.考試結果呈現。各學(xué)科考試成績(jì)及升學(xué)總成績(jì)均以A+、A、B+、B、C+、C、D、E等級別呈現。合格標準依據相應學(xué)科課程標準的基本要求確定,合格以上各等級的比例由各市根據當地高中階段學(xué)校錄取情況確定。各地要加強對初中學(xué)業(yè)水平考試升學(xué)原始分的管理,嚴禁以任何形式對外公布和透露。不得以任何形式按考試成績(jì)給學(xué)校和學(xué)生排隊或公布名次。

五、操作性考試科目命題及考試安排

(一)操作性考試科目命題。

體育與健康、實(shí)驗操作(含物理、化學(xué)、生物學(xué))、信息科技(信息技術(shù))、音樂(lè )、美術(shù)、勞動(dòng)教育等科目由各市負責。綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程等作為考查科目,由各市統籌安排。

(二)考試時(shí)間。

體育與健康(統一測試環(huán)節)、物理和化學(xué)實(shí)驗操作性考試安排在九年級第二學(xué)期;生物學(xué)實(shí)驗操作性考試、信息科技(信息技術(shù))安排在八年級第二學(xué)期。

(三)考試方式。

體育與健康以實(shí)踐測試為主,結合過(guò)程性評價(jià)評定。物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗操作性考試應包括實(shí)驗基本操作、探究實(shí)驗的設計和實(shí)施。信息科技(信息技術(shù))可采取紙筆測試、上機實(shí)踐、自適應測評等。音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程等科目由各市采取過(guò)程性評價(jià)與結果性評價(jià)相結合的方式進(jìn)行評定。勞動(dòng)教育評價(jià)要遵循基本原則,注重平時(shí)表現評價(jià)和階段綜合評價(jià)。

(四)結果呈現。

體育與健康賦分60分及以上,成績(jì)計入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jì)。物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗操作性考試成績(jì)及信息科技(信息技術(shù))、勞動(dòng)教育評價(jià)結果作為高中階段學(xué)校招生錄取、地區教育質(zhì)量評估的參考依據,鼓勵有條件的地區將美育評價(jià)結果作為高中階段學(xué)校招生錄取、地區教育質(zhì)量評估的參考依據。音樂(lè )、美術(shù)、體育與健康(過(guò)程性評價(jià))、勞動(dòng)教育由各市確定呈現形式,可用等級或“合格”“不合格”呈現,也可用分數呈現。

六、開(kāi)展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展狀況的觀(guān)察、記錄、分析,是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)的重要手段,也是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據或參考。

(一)思想品德。主要考查學(xué)生在踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、傳承中華優(yōu)秀傳統文化等方面的成長(cháng)表現,包括愛(ài)黨愛(ài)國、理想信念、誠實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責任義務(wù)和遵紀守法等。重點(diǎn)記錄學(xué)生參與黨團社團活動(dòng)、參加公益活動(dòng)和志愿服務(wù)等情況。

(二)學(xué)業(yè)水平。主要考查學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習技能和對各學(xué)科課程標準所要求內容的掌握情況,通過(guò)知識技能、學(xué)科思想方法、實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識等關(guān)鍵性指標進(jìn)行評價(jià),促進(jìn)學(xué)生養成終身學(xué)習的習慣。

(三)身心健康。主要考查學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面的發(fā)展水平,通過(guò)身體形態(tài)機能、健康生活方式、情緒行為調控、人際溝通等關(guān)鍵性指標進(jìn)行評價(jià),促進(jìn)學(xué)生形成健康的體魄和良好的心理適應能力。要注重過(guò)程管理評價(jià),特別是要把《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試結果作為評價(jià)考核的重要內容。

(四)藝術(shù)素養。主要考查學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力。通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書(shū)法、演講等學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生審美情趣、展現藝術(shù)成果的能力。

(五)勞動(dòng)創(chuàng )造與社會(huì )實(shí)踐。主要考察在勞動(dòng)教育、發(fā)明創(chuàng )造、社會(huì )活動(dòng)中的動(dòng)手操作能力、生活技能、勞動(dòng)技能、交流合作能力、實(shí)踐體驗以及創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力等。重點(diǎn)記錄學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐的次數、持續時(shí)間、形成作品、調查報告以及小發(fā)明、小創(chuàng )造成果等情況。

各市要制定本地初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法,建立全市統一的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統,指導所轄學(xué)校嚴格按國家和自治區有關(guān)要求,建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案,將德育、體育、美育、勞動(dòng)教育等作為綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內容,認真開(kāi)展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

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